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    要使一生态系统长期存在，除了非生物的物质和能量外，至少必须具有（ ）

    A．消费者和分解者 B．生产者和消费者

    C．生产者和分解者 D．生产者和人

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．某研究小组从有机废水中分离微生物用于废水处理．下列叙述正确的是（　　）
    A．灭菌后的培养基要冷却到室温后才能倒平板
    B．本研究适宜采用稀释涂布平板法进行接种
    C．接种后的培养皿须放在光照培养箱中培养
    D．培养时要将培养皿倒置是防止空气中杂菌污染

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行动物细胞培养．下列叙述正确的是（　　）
    A．制备肝细胞悬液时，可用胃蛋白酶处理肝组织块
    B．本实验应设置对照实验，以检测药物对甲、乙的毒性大小
    C．为了保证细胞培养所需的无毒环境，需大量添加各种抗生素
    D．恒温培养箱中的CO2浓度维持在5%左右，以促进细胞呼吸

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽师范大学附属中学高二上期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图中的三个图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么，甲、乙、丙三图表示的关系依次是（ ）

    A．竞争、捕食、互利共生 B．互利共生、捕食、竞争

    C．竞争、互利共生、捕食 D．捕食、竞争、互利共生

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽师范大学附属中学高二上期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体（AChR）结合，突触后膜兴奋，引起肌肉收缩。重症肌无力患者体内该过程出现异常，其发病机理示意图如下。下列叙述错误的是（ ）

    A．物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞

    B．抗a抗体与物质a的结合物不能被吞噬细胞清除

    C．物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫

    D．患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽师范大学附属中学高二上期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于全球性生态环境问题的描述，错误的是（ ）

    A．化石燃料的大量燃烧会导致温室效应、酸雨等环境问题

    B．引入外来物种不一定增加当地的生物多样性

    C．解决粮食短缺问题的一个重要措施是大量开垦草地

    D．保护森林就是将合理利用森林资源和保护森林资源有机结合起来

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽师范大学附属中学高二上期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用燕麦胚芽鞘做向光性实验发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是（ ）

    A．胚芽鞘尖端、尖端下面一段、向光弯曲一侧

    B．胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段

    C．胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段

    D．胚芽鞘尖端、胚芽鞘、尖端下面的一段

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    科目：高中生物 来源：2016年新疆维吾尔自治区普通高考第一次适应性检测理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    在一个草原生态系统中，食草动物以多种植物为食。下图表示一段时间内放牧强度对草原植被的影响。

    （1）适度放牧会使食草动物的环境容纳量__________。禁止放牧后，草原上某植物种群的数量呈_________（填“J型”或“S型”）增长。过度放牧导致草地对水土的保持作用减弱，这体现了生物多样性的_______________价值。

    （2）草原返青时，“绿色”为食草动物提供了可以采食的信息，这种信息能够调节_____________________，以维持生态系统的稳定性。

    （3）若草原生态系统中分解者减少，对碳循环的影响是________________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2016年湖南省郴州市业水平考试摸底测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    哺乳动物的卵细胞形成过程与精子的形成过程相比，前者特有的现象是

    A．胞质不均等分裂 B．染色体复制

    C．着丝粒分裂 D．同源染色体分离

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