A. | 利用平板划线法可对微生物进行接种、纯化、分离和计数 | |
B. | 对培养皿进行编号或对菌种进行标注时,应使用记号笔在皿底标记 | |
C. | 倒平板时,应将打开的培养皿盖放到一边,以免培养基溅到皿盖上 | |
D. | 将好氧型菌株接种到培养液中需静置培养,防止培养液沾染试管壁引发污染 |
分析 1、两种纯化细菌的方法的比较
优点 | 缺点 | 适用范围 | |
平板划 线分离法 | 可以观察菌落特征,对混合菌进行分离 | 不能计数 | 适用于好氧菌 |
稀释涂布 平板法 | 可以计数,可以观察菌落特征 | 吸收量较少,较麻烦,平板不干燥效果不好,容易蔓延 | 适用于厌氧,兼性厌氧 |
解答 解:A、利用平板划线法可对微生物进行接种、纯化、分离,但是不能对微生物进行计数,计数一般采用稀释涂布平板法,A错误;
B、对培养皿进行编号或对菌种进行标注时,应使用记号笔在皿底标记,B正确;
C、倒平板时,不能将打开的培养皿盖放到一边,以免微生物污染,C错误;
D、将好氧型菌株接种到培养液中需振荡培养,D错误.
故选:B.
点评 本题考查了微生物的分离与培养的有关知识,要求考生掌握稀释涂布平板法和平板划线法功能的区别,掌握倒平板的相关注意点,再结合所学知识准确判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | HIV的全称是人类免疫缺陷病毒,含有2条RNA | |
B. | HIV含有逆转录酶,逆转录酶是在宿主细胞中合成的 | |
C. | HIV的外层脂类膜来自宿主细胞,蛋白质种类与宿主细胞质膜相同 | |
D. | HIV会通过性接触传播、血液传播和母婴传播,不会通过空气传播 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用H2O2溶液作为底物探究温度对酶活性的影响 | |
B. | 利用肝脏研磨液催化H2O2的分解探究酶的高效性 | |
C. | 利用淀粉酶分别催化淀粉和蔗糖水解探究酶的专一性 | |
D. | 利用pH分别为5、7、9的缓冲液探究胃蛋白酶的最适pH |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 腐乳制作中酒精含量过高会延长腐乳成熟时间 | |
B. | 制作果醋时中断通氧会引起醋酸菌死亡 | |
C. | 若固定化酵母细胞时,CaCl2溶液浓度过低,将很难形成凝胶珠 | |
D. | 加酶洗衣粉中的酶制剂的作用是直接洗去衣服上的污垢 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 酵母菌在饥饿时能生存,说明细胞自噬可为其提供能量 | |
B. | 图中“X”代表溶酶体内的多种水解酶 | |
C. | 自噬体与溶酶体的融合体现了生物膜的功能特性 | |
D. | 细胞自噬维持在一定水平,以实现细胞内的稳态 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016广东汕头金山中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列不属于菊花茎段植物组织培养特点的是
A.快速无性繁殖技术 B.能筛选具有优良变异的新品种
C.不改变原植物的基因型 D.需脱分化和再分化培养
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胆固醇、脂肪酸、脂肪酶 | B. | 淀粉、半乳糖、脂肪 | ||
C. | 氨基酸、核苷酸、丙酮酸 | D. | 性激素、抗体、胰岛素 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com