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    【题目】进行无性生殖的原核生物，其可遗传的变异来源是

    A. 基因突变 B. 基因重组

    C. 染色体变异 D. 基因重组、染色体变异

    【答案】A

    【解析】基因重组发生在减数分裂过程中，而只有进行有性生殖的生物才能进行减数分裂，因此进行无性生殖的生物不能发生减数分裂，即不能发生基因重组；所有生物都能发生基因突变；原核生物的细胞内没有染色体，不能发生染色体变异，所以A选项正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】葡萄酒具有很好的保健功能，很多老年人自己配制葡萄酒饮用。葡萄酒的制作方法如下工：取葡萄洗净淋干后，将葡萄珠挤破，装瓶至60%左右（如图所示），置于25－30℃背光处发酵。发酵期间每天松开瓶盖放气二次。至瓶中不再产生气体。2－3天后，取发酵后的上清液密封于酒瓶中，即为葡萄酒。请根据以上资料回答问题：

    ⑴参与上述发酵过程的微生物主要是酵母菌，它的新陈代谢类属____________。发酵起始阶段，瓶内存有一定量的氧气，这有利于酵母菌的_______。随着氧气消耗殆尽，酵母菌的次级代谢产物______迅速积累。

    ⑵家庭制作的葡萄酒均略带酸味，说明在葡萄酒配制过程中可能有多种微生物参与，这些微生物之间呈_______关系。在发酵初期，酵母菌个体之间的关系以_______为主。若想了解发酵瓶内微生物的种类，可取发酵初期的葡萄汁液，经稀释后接种到固体培养基上培养获得菌落，通过菌落的__________________等特征进行鉴别。

    ⑶取发酵到某一时间的葡萄汁液1mL，稀释100倍，取1mL稀释液与1mL含有1000个红细胞液体混合均匀，制成涂片后在显微镜下随机选若干个视野计数，得出酵母菌个数与红细胞个数之比为5∶1。计算出待测葡萄汁液中酵母菌的含量是_____个/mL。

    ⑷密封于贮藏瓶的葡萄酒在浑浊下可保存1－2年，其“经久不坏”的原因是①_____________；②________________。由于上述原因，微生物（酵母菌）数量已经微乎其微。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生殖细胞的发生和受精过程的叙述，错误的是

    A．在精子的形成过程中，高尔基体发育为顶体

    B．初级卵母细胞在排卵前后完成减数第一次分裂

    C．精子在雌性生殖道中获能

    D．顶体反应是防止多精入卵的第一道屏障

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是“DNA粗提取与鉴定”实验中的两个操作步骤示意图，相关叙述正确的是

    A. 图1中溶液a是0.14 mol·L－1的NaCl溶液

    B. 图1所示操作的原理是DNA能溶于酒精，而蛋白质等杂质不溶

    C. 图2所示实验操作中有一处明显错误，可能导致试管2中蓝色变化不明显

    D. 图2试管1的作用是证明2 mol·L－1 NaCl溶液遇二苯胺出现蓝色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列与细胞分裂有关的叙述，错误的是(　　)

    A. 甲图细胞中的着丝点分裂，染色体数目加倍，核DNA数目不变

    B. 乙图所示细胞可能处于有丝分裂前期、有丝分裂中期、减数第一次分裂后期

    C. 有丝分裂和减数分裂过程中每条染色体的DNA含量变化均可用图丙表示

    D. 图甲、图乙所示细胞可分别对应图丙的BC段、DE段

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某浅水湖泊由于过度捕捞导致鲈鱼（捕食鱼类）濒临绝迹，此时湖中主要有浮游澡类、沉水植物、螺（捕食藻类）和鲤鱼（捕食螺）等生物。在保留或去除鲤鱼的条件下，分别测定浮游藻类和沉水植物的生物量（干重），见下图。

    （1）浮游藻类和沉水植物分别生长在湖泊表层和下层，这种分布的意义是____________。

    （2）该生态系统的生物成分还应有_________才能保证其物质循环的正常进行，该成分在碳循环中的作用是_______________。

    （3）图中曲线__________（填字母）代表去除鲤鱼后，浮游藻类生物量的变化；保留鲤鱼的水域中，沉水植物的生物量变化曲线为图中的_____________________（填字母）。

    （4）湖泊生态系统具有旅游观赏和调节降雨的功能，这体现了生物多样性的_________价值。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关叙述正确的是（ ）

    A．人的成熟红细胞的DNA主要分布在细胞核中

    B．细胞器是活细胞进行新陈代谢的主要场所

    C．肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖运输的载体

    D．细胞膜上的受体是细胞同信息交流所必需的结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1是某种植物的CO2同化方式，吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中，液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用；图2表示不同地区A、B、C三类植物在晴朗夏季的光合作用日变化曲线，请据图分析并回答：

    (1) 图1代表的植物对应图2中的________(填字母)类植物，图1所示细胞在夜间能产生ATP的场所是__________。图1中苹果酸脱羧后产生的可供线粒体呼吸的物质a是________。该植物夜间能吸收CO2，却不能合成糖类等有机物的原因是______________________。

    (2) 有人判断图1所代表的植物可能是仙人掌科植物，其判断的理由是______________________。

    (3) 在上午10：00时，突然降低环境中CO2浓度后的一小段时间内，植物A和植物B细胞中C3含量变化的差异是____________。

    (4) 图2中m点为曲线B与x轴交点，影响m点向左移动的因素有________。(多选)

    A. 植物缺镁　　B. 调整温度使之更适宜　　C. 天气转阴

    D. CO2浓度适当下降　　E. CO2浓度适当提高

    (5) 实验室探究光照强度对植物C生理代谢的影响时，测得相关代谢数据如下表：

    黑暗条件下CO2释放量

    光照强度为7.5 klx时O2释放量

    1.2 μmol/m2·s

    7.2 μmol/m2·s

    当光照强度为7.5 klx时，植物C光合作用固定的CO2量是__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的叙述，正确的是（ ）
    A.制片流程为：解离→染色→漂洗→制片
    B.观察中期细胞可清晰的看到染色体且随后染色体着丝点分裂
    C.显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体
    D.低倍镜下寻找分生区的依据是细胞呈正方形、排列紧密

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