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下图表示有氧呼吸过程,下列有关说法正确的是

A.①②④中数值最大的是① 
B.⑤代表的物质是氧气 
C.③的利用和⑥的产生在线粒体的同一位置进行 
D.原核生物不能完成图示全过程 

B

解析试题分析:①②④分别代表有氧呼吸第一、第二、第三阶段释放的能量,其中释放能量最多的是④,故A错误;⑤代表的物质是氧气,参与有氧呼吸第三阶段,与还原氢反应产生水,并释放大量能量,故B正确;③水的利用发生在线粒体基质中,⑥水的产生发生在线粒体内膜上,故C错误;原核生物虽然没有线粒体,但是有些原核生物也可以完成图示全过程,如好氧菌,故D错误。
考点:本题考查有氧呼吸的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于种群和物种的描述,正确的是

A.一个物种只有一个种群
B.当外来物种侵入到一个新的环境时,其种群数量增长规律都是S型曲线
C.当外来物种侵入到一个新的环境时,其种群数量增长规律都是J型曲线
D.由于不同物种间存在生殖隔离,所以自然状态下不同物种之间基因不能交流

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

男性红绿色盲患者中一个处于有丝分裂后期的细胞和女性红绿色盲基因携带者中一个处于减数第二次分裂中期的细胞进行比较,在不考虑变异的情况下,下列说法正确的是(        )

A.红绿色盲基因数目比值为1∶1
B.染色单体数目比值为2∶1
C.常染色体数目比值为4∶1
D.核DNA数目比值为4∶1

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某研究性学习小组的同学对某地区人类(10000人)的遗传病进行调查。在调查中发现甲种遗传病(简称甲病)发病率较高,往往是代代相传,乙种遗传病(简称乙病)的发病率较低。下表是甲病和乙病在该地区万人中表现情况统计表(甲、乙病均由核基因控制)。下列分析不正确的是(        )

A.要了解甲病和乙病的发病率,应对患甲病的家庭进行调查并进行系谱分析
B.根据统计表,甲病最可能是常染色体的显性遗传病
C.控制乙病的基因最可能位于X染色体上。因为调查显示乙病中男患者多于女患者
D.若要快速检测正常人群中的个体是否携带乙病致病基因,可根据碱基互补配对原则,利用DNA分子杂交技术实现

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生物或生命活动的叙述中,正确的是

A.乳酸菌和酵母菌中都含有核糖体和染色体
B.植物细胞都含有叶绿体,并能通过叶绿体合成生长所需的有机物
C.当玉米因连续阴雨而不能正常传粉时,可喷洒适宜浓度的生长素来保证产量
D.精子和卵细胞形成过程中发生的基因重组可为生物进化提供原材料

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某同学设计了如下实验,下列叙述正确的是

A.本实验的自变量是催化剂的有无
B.本实验的原理是酶能降低化学反应的活化能
C.最终试管1中溶液颜色较深
D.若肝脏研磨液不新鲜,可导致两组试管卫生香的复燃程度相同

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人的IA、IB、i基因可以控制血型。在一般情况下,ii表现为O型血,IAIA或IAi表现为A型血,IBIB或IBi表现为B型血,IAIB表现为AB型血。以下叙述错误的是

A.子女之一为A型血时,双亲至少有一方是A型血 
B.双亲之一为AB型血时,不能生出O型血的孩子 
C.子女之一为B型血时,双亲有一方有可能是A型血 
D.双亲之一为O型血时,子女不可能是AB型血 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生物工程的说法,错误的是

A.制备单克隆抗体时,需要将B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合
B.动物细胞培养和植物组织培养所用的培养基不同
C.青霉菌产生的青霉素属于初级代谢产物
D.在生产谷氨酸的过程中需不断通入无菌空气,否则会积累乳酸或琥珀酸

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是探究酵母菌呼吸作用类型的装置(底物为葡萄糖),下面的现象中能够说明酵母菌进行无氧呼吸的是

A.装置一中的液滴左移
B.装置一中的液滴右移
C.装置二中的液滴左移
D.装置二中的液滴右移

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