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14.分析下面的物质跨膜运输示意图,说法不正确的是(  )
A.甘油、苯进入细胞的方式与①相同
B.静息电位形成中K+从细胞内到细胞外与③相同
C.小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸的方式与④相同
D.图中①②、③、④过程都可以说明生物膜具有选择透过性

分析 分析题图可知,该图是细胞膜的流动镶嵌模型,和物质跨膜运输的方式,甲是磷脂双分子层,乙是蛋白质分子,图中①为自由扩散方式,②为协助扩散,③是协助扩散,④需要消耗能量,是主动运输.

解答 解:A、甘油、苯进入细胞的方式为自由扩散,A正确;
B、静息电位形成中K+从细胞内到细胞外是通过离子通道,为协助扩散,与②相同,B错误;
C、小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸的方式为主动运输,与④相同,C正确;
D、图中①、②、③、④过程表明不同的物质进出细胞的方式不同,说明生物膜具有选择透过性,D正确.
故选:B.

点评 本题考查物质的跨膜运输,意在考查学生的识图和理解能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.关于胚胎分割移植,以下说法正确的是(  )
A.胚胎分割移植可产生基因型完全相同的新个体
B.胚胎分割次数越多,产生的新个体也越多
C.胚胎分割移植属于有性生殖
D.胚胎分割若在囊胚期,不仅内细胞团要均等分割,滋养层也要均等分割,否则不易成功

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.物质的跨膜运输对细胞的生存和生长至关重要.如图1表示几种物质经过人细胞膜的运输方式,请据图回答:

(1)如图可以称为是人细胞膜的物理模型.
(2)如果图中的细胞膜是小肠上皮细胞的,则葡萄糖进入细胞膜的方式是主动运输.但小肠上皮细胞有时也会胞吞进一些自身需要的大分子,该过程体现了细胞膜的控制物质进出细胞功能.
(3)细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能,两相邻细胞间除了通过形成通道(如高等植物中常见的胞间连丝)外,也可以直接通过细胞膜接触,以实现细胞间的信息交流.
(4)请在图2给出的坐标图上画出与上图中③这种跨膜运输方式对应的曲线图:
(5)水分子进入细胞和O2进入人细胞一样,都是顺相对含量梯度的方向进行的.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况,设计了由透明的玻璃罩构成的小室(如图甲所示).

(1)将该装置放在自然环境下,测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化,得到图乙所示曲线,那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是光强(或光强与温度);装置刻度管中液滴移到最右点是在1 天中的18或G点.
(2)在实验过程中某段光照时间内,记录液滴的移动情况,获得以下数据.
每隔20min记录一次刻度数据
24293234
该组实验数据是在图乙所示曲线的DE或FG段获得的.
(3)E点与F点相比,E点时刻C3的合成速率慢,与B点相比,A点形成的原因可能是A点时刻温度较低.
(4)在图乙中G点所处的状态,叶绿体内ATP移动的方向是由类囊体薄膜到叶绿体基质,在图乙中CD段,叶肉细胞产生ATP的场所有叶绿体、线粒体、细胞质基质.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关核酸的叙述,不正确的一项是(  )
A.核酸是生物的遗传物质B.核酸包括DNA和RNA
C.核酸的基本组成单位是核苷酸D.核酸只存在于细胞核中

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列对有关图象的说法中,不正确的是(  )
A.动物细胞原代培养时能发生图甲中的①②③理过程
B.图乙若在B点增加酶的浓度,反应速率会加快
C.图丙中光照强度为C时,两植物有机物合成速率为A=B
D.图丁可以表示酵母菌进行呼吸作用产生CO2与氧气浓度变化的关系

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列是有关生物学实验方法和实验思想的叙述,正确的是(  )
A.孟德尔对分离现象的解释属于假说-演绎法的“提出假说”
B.萨顿利用类比推理法证实基因在染色体上
C.格里菲思的转化实验证明了DNA是“转化因子”
D.在观察叶绿体的实验中,藓类的叶片薄,可以直接使用高倍镜进行观察

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.在下列几种化合物的化学组成中,“○”中所对应的含义最接近的是(  )
A.①和②①和④B.①和③⑤和⑦C.③和④②和⑧D.⑤和⑥③和⑦

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列哪一项不是基因工程的操作工具(  )
A.限制性核酸内切酶B.DNA连接酶
C.DNA聚合酶D.载体

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