A、蛋白质和核酸 |
B、生物大分子物质 |
C、生物多分子体系 |
D、细胞 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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A、分离细胞器利用了差速离心法 |
B、细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物的红细胞吸水涨破 |
C、研究分泌蛋白的合成与分泌,利用了放射性同位素示踪法 |
D、观察线粒体利用甲基绿染液将线粒体染成绿色,再用显微镜观察 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在基因工程操作中,只要在受体细胞中检测到目的基因,就能表达 |
B、基因工程操作的必须的工具有限制性核酸内切酶、DNA连接酶和运载体 |
C、抗虫棉的目的基因来自于苏云金芽胞杆菌 |
D、抗虫棉的后代中可能有不抗虫的个体 |
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A、农民拔草、治虫目的是使能量较多地流向水稻 |
B、搁田时排出的水可能对水体造成污染 |
C、搁田有利于水稻根系生长,提高水稻抗倒伏能力 |
D、焚烧稻秆可提高土壤肥力,实现能量高效利用 |
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