A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
科目:高中生物 来源: 题型:
实验组 | A | B | C | D |
培养液中葡萄糖质量分数/% | 4.0 | 4.0 | 0.8 | 0.8 |
培养液体积/mL | 200 | 800 | 200 | 800 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、根瘤菌通过生物固氮,制造了含氮养料和含碳有机物 |
B、接种到培养基上的青霉菌,进入对数期能大量积累青霉素 |
C、培养液中溶氧量的变化,会影响酵母菌的生长繁殖和代谢途径 |
D、用32P标记的噬菌体感染细菌,在新形成的噬菌体中都能检测到32P |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
年数 物种数量 植物类别 |
1 | 4 | 15 | 25 | 40 |
草本 | 28 | 27 | 26 | 30 | 34 |
灌木 | 0 | 3 | 4 | 12 | 19 |
乔木 | 0 | 0 | 0 | 14 | 23 |
总计 | 28 | 30 | 30 | 56 | 76 |
A、物种多样性趋于增加 |
B、该地群落发生了初生演替 |
C、群落对光能的利用能力提高 |
D、群落垂直结构和水平结构发生了变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
细胞结构 | 附有核糖体的内质网 | 高尔基体 | 靠近细胞膜的囊泡 |
时间/min | 3 | 17 | 117 |
A、形成分泌蛋白的多肽最早在内质网内合成 |
B、高尔基体膜内向与内质网膜相连,向外与细胞相连 |
C、高尔基具有转运分泌蛋白的作用 |
D、靠近细胞膜的囊泡可由高尔基体形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、青霉素不能抑制其细胞壁的合成 |
B、为高温酶的潜在来源 |
C、对其研究有助于了解生命的起源和进化 |
D、无拟核结构 |
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