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位于常染色体上的A、B、C三个基因分别对a、b、c完全显性.用隐性性状个体与显性纯合个体杂交得F1,F1测交结果为aabbcc:AaBbCc;aaBbcc:AabbCc=1:1:1:1,则下列正确表示F1基因型的是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:显性个体和隐性个体杂交,得到的F1是AaBbCc.如果三个基因完全独立,那么测交结果应该有八种情形.现在只有4种,说明有两个基因位于同一染色体上.
本题可以四幅图中基因逐项分析,考虑产生配子的种类,或根据四种后代的基因型确定F1产生的配子种类,进而判断连锁的基因.
解答: 解:测交为杂合子与隐性纯合子杂交,由于隐性纯合子aabbcc产生的配子只有一种abc,因此F1(AaBbCc)产生的配子种类有:abc、ABC、aBc、AbC,并且四种配子比例相等,四种配子可以看出,A和C基因、a和c基因连锁,即对应图中B.
故选:B.
点评:本题着重考查了基因的自由组合和基因的连锁,要求考生具有一定的理解能力和判断能力,可以根据题图逐项分析或根据后代基因型判断产生的配子的种类进行而确定哪对基因连锁,属于考纲中应用层次,难度适中.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

为研究酵母菌种群密度的动态变化,某同学按下表所列条件进行了A、B、C和D 共4组实验,用1 000mL锥形瓶作为培养器皿,棉塞封口,在25℃下静置培养,其他实验条件均相同,定时用血球计数板计数.根据实验结果绘出的酵母菌种群密度变化曲线图如下,请分析回答以下问题.
实验组 A B C D
培养液中葡萄糖质量分数/% 4.0 4.0 0.8 0.8
培养液体积/mL 200 800 200 800
(1)图中曲线①、②和③分别是
 
组、
 
组和
 
组的结果.
(2)B组和A组的实验结果不同的原因是B组
 

(3)D组和B组的实验结果不同的原因是D组
 

(4)在整个实验过程中,直接从静置的培养瓶中取培养原液计数的做法是错误的,正确的方法是
 
 

(5)实验结束后,用试管刷蘸洗涤剂擦洗血球计数板的做法是错误的,正确的方法是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于几种微生物的营养代谢和生长繁殖的描述,正确的是(  )
A、根瘤菌通过生物固氮,制造了含氮养料和含碳有机物
B、接种到培养基上的青霉菌,进入对数期能大量积累青霉素
C、培养液中溶氧量的变化,会影响酵母菌的生长繁殖和代谢途径
D、用32P标记的噬菌体感染细菌,在新形成的噬菌体中都能检测到32P

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科目:高中生物 来源: 题型:

轴突是神经细胞的(  )
A、一种细胞器B、保护结构
C、分泌物D、突起

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科目:高中生物 来源: 题型:

Rh血型由一对等位基因控制.一对夫妇的Rh血型都是Rh血型都是Rh阳性,已生3个孩子中有一个是Rh阳性,其他两个是Rh阴性,再生一个孩子是Rh阳性的概率是(  )
A、
1
4
B、
1
3
C、
1
2
D、
3
4

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科目:高中生物 来源: 题型:

某弃耕农田植物种类40年间的变化情况见表.有关该地群落变化的叙述,错误的是(  )
年数
物种数量
植物类别
1 4 15 25 40
草本 28 27 26 30 34
灌木 0 3 4 12 19
乔木 0 0 0 14 23
总计 28 30 30 56 76
A、物种多样性趋于增加
B、该地群落发生了初生演替
C、群落对光能的利用能力提高
D、群落垂直结构和水平结构发生了变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家用含3H标记的亮氨酸的培养豚鼠的胰腺腺泡细胞,下表为在腺泡细胞几种结构中最早检测到放射性的时间表.下列叙述中正确的是(  )
细胞结构附有核糖体的内质网高尔基体靠近细胞膜的囊泡
时间/min317117
A、形成分泌蛋白的多肽最早在内质网内合成
B、高尔基体膜内向与内质网膜相连,向外与细胞相连
C、高尔基具有转运分泌蛋白的作用
D、靠近细胞膜的囊泡可由高尔基体形成

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家从我国腾冲热泉中分离得到一株硫化叶菌,下列关于该菌的表述错误的是(  )
A、青霉素不能抑制其细胞壁的合成
B、为高温酶的潜在来源
C、对其研究有助于了解生命的起源和进化
D、无拟核结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列能正确表示神经纤维受刺激时,刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是(  )
A、①→④B、②→③
C、③→②D、④→①

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