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12.下列关于单倍体的说法,错误的是(  )
A.蜜蜂中的雄峰就是单倍体个体
B.只含一个染色体组
C.与正常植株相比,单倍体植株弱小,而且高度不育
D.单倍体植株用秋水仙素处理,得到纯合子

分析 1、染色体组是细胞中含有控制生物生长发育、遗传变异的全部遗传信息的一组非同源染色体.
2、由受精卵发育而成的个体,若体细胞含两个染色体组,则为二倍体,若含三个或三个以上染色体组的则为多倍体.
3、单倍体是体细胞中含本物种配子染色体数的个体,二倍体生物的单倍体只含一个染色体组,而多倍体生物的单倍体则可以含多个染色体组.

解答 解:A、蜜蜂中的雄峰是由未受精的卵细胞发育而成,所以属于单倍体,A正确;
B、由配子直接发育而来的个体为单倍体,所以体细胞含有本物种配子染色体数目的个体,B错误;
C、单倍体个体长得弱小,减数分裂过程中不能产生正常的生殖细胞,所以一般是不育的,C正确;
D、单倍体植株用秋水仙素处理,使其染色体数目加倍,可得到纯合子,D正确.
故选:B.

点评 本题主要考查单倍体的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识分析问题的能力.单倍体生物是指未经受精作用,由生殖细胞发育而来的生物.如果亲代是多倍体生物,则单倍体生物也可能含有多个染色体组.仅当亲代是二倍体生物时,单倍体生物是只含一个染色体组的.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁大石桥第二高级中学高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

图中四种化合物的化学组成中,“○”中所对应的含义最接近的是( )

A.①和② B.②和③ C.③和④ D.①和④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.人类性染色体的模式图如图所示.下列相关说法中,正确的是(  )
A.抗维生素D佝偻病基因位于Ⅲ区域
B.红绿色盲基因位于Ⅰ区域
C.伴性遗传的基因位于Ⅲ或Ⅰ区域,但不可能位于Ⅱ区域
D.位于Ⅱ区域的基因在遗传时,后代男女性状表现一致

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂部分图.请根据图回答问题:

(1)能表示有丝分裂的图号有②⑤⑦,能表示联会的图号是①.
(2)此动物的正常体细胞中有2对同源染色体,观察动物体细胞的染色体数目的最佳时期的图号是②.
(3)在上述分裂图中,细胞中不含有同源染色体的有④⑥⑨⑩,若图⑥中姐妹染色体上的基因一个是A,另一个是a,产生这种现象可能的原因是交叉互换或基因突变或基因突变和交叉互换.
(4)上述某种动物是雄性还是雌性雄,判断依据是什么同源染色体分开时,细胞质是均等分裂,说明该细胞是初级精母细胞,所以是雄性动物.
(5)上述分裂图中,每条染色体上只含一个DNA分子的是图⑤⑥⑦⑨.能表示基因分离定律和自由组合定律的实质的是题⑧.
(6)若该动物体细胞内有两对等位基因Y、y和R、r,它们分别位于两对同源染色体上.图⑤细胞分裂形成的子细胞基因组成为YyRr;图⑥细胞分裂形成的子细胞基因组成为YR或yR或Yr或yr.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于性别决定的叙述,正确的是(  )
A.含X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子
B.各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体
C.XY型性别决定的生物,X染色体一定比Y染色体大
D.ZW型性别决定的生物,同型性染色体决定雄性个体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.现有甲和乙两个不同的生态系统,两个生态系统生产者同化的总能量相同.甲生态系统含有3个营养级,乙生态系统含有4个营养级.如表为甲生态系统第二、三个营养级的能量生产情况.
营养级摄取量(J/hm2•a)粪便量(J/hm2•a)呼吸散失量(J/hm2•a)
第二个营养级1.85×10117.35×10106.15×1010
第三个营养级1.05×10103.50×1094.55×109
下列叙述正确的是(  )
A.甲生态系统第三个营养级用于生长和繁殖的能量为2.45×109J/hm2•a
B.甲生态系统的次级生产量为5.645×1010J/hm2•a
C.甲生态系统的能量利用率高于乙生态系统
D.若传递效率相同,则甲、乙两个生态系统的次级生产量相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是(  )
A.有线粒体的细胞不能进行无氧呼吸
B.有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白
C.没有叶绿体的细胞一定不能光合作用
D.有高尔基体的细胞不一定具有分泌功能

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图为某高等生物细胞亚显微结构模式图,据图回答问题([]填写图中相应的编号).
(1)该细胞与原核细胞最本质的区别是具有以核膜为界限的细胞核.
(2)与该细胞分泌活动直接相关的细胞器是[⑨]高尔基体.
(3)具有双层膜的结构是[⑧]核膜和[①]线粒体.
(4)[⑩]具有合成蛋白质的功能,合成此物质的过程所需要的能量主要来自[①]线粒体.
(5)细胞代谢的主要场所是[②]细胞质基质,含有核酸的细胞器,有①和[⑩]核糖体.
(6)该细胞经过有丝分裂过程形成,在形成过程中,其分裂期表现与植物细胞不同的时期是前期和末期.
(7)与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关的结构是[⑦]核仁.

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科目:高中生物 来源:2016年内蒙古呼和浩特市高三质量普查调研考试(理综)生物试卷(解析版) 题型:综合题

研究发现橘皮精油和乳酸菌素(蛋白质)均有抑菌作用有很高的经济价值。请回答下列问题:

(1)橘皮中贮藏了大量的橘皮精油,由于橘皮精油的有效成分在水蒸气蒸馏时会 ,使用水中蒸馏法又会发生 等问题,所以一般采用压榨法来提取。为了使橘皮精油易于与水分离,还要加入,并调PH到7~8.

(2)为分离出优良的乳酸菌,需要配制 (填“固体”或“液体”)培养基;若需长期保存菌种,可采取的方法是

(3)某果农发现自家的一棵橘树具有抗虫性状,欲利用植物组织培养技术大量繁殖,最好选用(填“花粉”或“体细胞”)作培养材料。若用花药产生花粉植株,一般有两种途径,这两种途径之间的界限主要取决于培养基中

(4)进行抑菌试验时,在长满病菌的平板上,会出现以抑菌物质为中心的透明圈,可通过测定来判断橘皮精油和乳酸菌素的抑菌效果。

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