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在现代生物科技的应用中,不需要进行检测与筛选的是(  )
A、对植物的离体组织进行培养,大规模培育优良品种
B、将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合,制备单克隆抗体
C、利用植物细胞工程技术培育“白菜一甘蓝”
D、将抗虫基因导入植物细胞,培育具有抗虫特性的新植株
考点:植物培养的条件及过程,基因工程的原理及技术,植物体细胞杂交的过程,单克隆抗体的制备过程
专题:
分析:现代生物技术的应用中,有许多技术是需要筛选和检测的,如制备单克隆抗体时,需要用选择培养基筛选出杂交瘤细胞,还需要进行抗体阳性检测得到能产生单克隆抗体的杂交瘤细胞;植物体细胞杂交过程中,需要筛选出杂种细胞进行组织培养;转基因技术中,需要筛选重组子和检测目的基因是否导入和表达.
解答: 解:A、植物组织培养属于无性生殖,所以对植物的离体组织进行培养,大规模培育优良品种不需要进行检测与筛选,A正确;
B、将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合,需要用选择培养基筛选出杂交瘤细胞,还需进行抗体阳性检测,得出能产生单克隆抗体的杂交瘤细胞,B错误;
C、利用植物细胞工程技术培育“白菜一甘蓝”时,需要筛选出白菜一甘蓝杂种细胞进行培养,C错误;
D、将抗虫基因导入植物细胞时,需要检测目的基因是否导入受体细胞和目的基因是否表达,D错误.
故选:A.
点评:本题综合考查植物组织培养、制备单克隆抗体、植物体细胞杂交和转基因技术等知识,要求考生识记相关知识,掌握这些技术的流程,能判断出这些生物技术的应用中,是否需要检测与筛选,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关动物细胞克隆和胚胎工程的叙述正确的是(  )
A、从个体中分离出单个组织进行培养是细胞克隆最基本要求
B、成纤维细胞间的胶原纤维可用纤维素酶水解
C、在人胚胎发育过程中只有受精卵具有全能性
D、选择胚胎干细胞作为核供体进行核移植可提高动物克隆的成功率

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1表示美国J.Craig Venter研究所创造“人造生命”的过程,图2是山羊细胞(假设2N=4)的部分生命过程.请据图回答:

(1)山羊细胞与山羊支原体细胞在结构上的根本区别是
 

(2)图1中子代细胞的遗传物质的基本组成单位是
 

(3)“人造生命”细胞具有的细胞器是
 
,图2中若G细胞合成并分泌蛋白质需要哪些具膜细胞器协助
 

(4)图2中C细胞所处的细胞分裂时期为
 
,含有
 
个染色体,
 
个DNA,
 
 个染色单体,B细胞的子细胞是
 

(5)F、G细胞在形态和细胞内
 
的种类和数量上出现了稳定性差异,其根本原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在基因表达载体的构建中,下列说法错误的是(  )
①一个表达载体的组成包括目的基因、启动子、终止子
②有了启动子才能驱动基因转录出mRNA
③终止子的作用是使转录在所需要的地方停止
④所有基因表达载体的构建是完全相同的.
A、②③B、①④C、①②D、③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是叶肉细胞在不同光照强度下叶绿体与线粒体代谢简图.以下相关叙述错误(  )
A、若细胞①处于黑暗环境中,那么该细胞单位时间放出的CO2量即为呼吸速率
B、细胞②没有与外界发生O2和CO2交换,可断定此时光合作用速率等于呼吸作用速率
C、细胞③处在较强光照条件下,细胞光合作用所利用的CO2量为N1与N2的和
D、对细胞④的分析可得出,此时的光照强度较弱且物质的量N1小于m2

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科目:高中生物 来源: 题型:

日本熊本大学研究小组开发出利用胚胎干细胞高效培育免疫细胞的新技术,一个干细胞能培育出100~200个树突状细胞(一种免疫细胞),其广泛存在于皮肤等组织中,一旦病原体等外敌侵入机体,树突状细胞会及时通知T细胞等免疫细胞.下列有关说法正确的是(  )
A、用胚胎干细胞培育树突状细胞利用了其全能性
B、树突状细胞只能参与细胞免疫
C、培育出能识别癌症特有蛋白质的树突状细胞,有可能找到治疗癌症的新方法
D、能够识别抗原的有浆细胞(效应B细胞)、T细胞、B细胞、效应T细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物学实验研究中不正确的是(  )
A、用过氧化氢作实验材料来探究温度对酶活性的影响
B、橙色的重铬酸钾溶液可用来检测酒精
C、研究土壤中小动物类群丰富度时,将采集的小动物放入体积分数70%的酒精溶液中
D、利用二苯胺鉴定DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于遗传信息传递的叙述,正确的是(  )
A、DNA分子的复制和转录都以DNA的一条链为模板
B、血红蛋白基因表达过程中所发生的碱基互补配对的方式完全相同
C、脱氧核糖核苷酸和氨基酸分别是转录和翻译的原料
D、HIV感染人体时可以发生RNA→DNA→RNA→蛋白质的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

Ⅰ、某家畜的耳朵的形状由两对基因(A和a,B和b)控制,这两对基因的遗传符合基因的自由组合定律,但与性别无关.据表回答问题.
项  目 基因组合 A、B同时存在(AB型) A存在、B不存在
(Abb型)
B存在、A不存在(aaB型) A和B都不存在(aabb型)
耳朵形状 尖状 圆状 椭圆状 倒扇状



甲:尖状×倒扇状→F1尖状、圆状、椭圆状、倒扇状
乙:圆状×圆状→F1圆状、倒扇状
丙:椭圆状×圆状→F1全是尖状
(1)甲组杂交方式在遗传学上称为
 
;甲组杂交F1中四种表现型比例是
 

(2)除了上述的3种组合,如果进行尖状×倒扇状,得到的后代表现型只有圆状和尖状,则该圆状的基因型是
 

(3)让乙组后代F1中圆状的家畜与另一纯合椭圆状的家畜杂交,杂交后代表现型及比例在理论上是
 

(4)让丙组F1中的雌雄个体交配,后代表现为圆状的有150只,那么表现为椭圆状的杂合子理论上有
 
 只.
(5)基因型为AaBb与Aabb的个体杂交,它们的后代基因型的种类有
 
种,后代中纯合子比例占
 

Ⅱ、苯丙酮尿症(简称PKU)患者的血液中苯丙酮酸含量超标.为了检测某新生儿的血液中苯丙酮酸是否超标,请根据提供的实验材料和用具,设计相关的实验步骤并预期实验结果得出结论.
实验原理:枯草杆菌在含有其生长抑制剂的培养基上不能正常生长.若用滤纸吸取PKU患儿血液,干燥成血斑,再将带有血斑的滤纸覆盖于含有枯草杆菌生长抑制剂的培养基上,因苯丙酮酸含量超标,枯草杆菌生长抑制剂分解,枯草杆菌可生长.
材料用具:带有待测新生儿血液血斑的滤纸、带有健康新生儿血液血斑的滤纸、枯草杆菌菌种、枯草杆菌生长抑制剂、培养基、接种环、培养箱等.
实验步骤:
①取两个相同的已经灭菌培养基标号,A、B(其中B为对照组),分别加入
 

②在无菌条件下,分别在A、B培养基上
 

③将带有
 
覆盖于A培养基上;将带有
 
覆盖于B培养基上;
④将A、B培养基在37℃的培养箱培养24h,观察枯草杆菌的生长情况.
预期实验结果、得出结论:
 

 

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