【题目】干扰素是病毒侵入人体后由淋巴细胞产生的一种免疫活性物质，它具有广谱抗病毒的作用。利用现代生物技术生产干扰素的流程如下：
（1）过程①产生的物质A是__________，cDNA文库__________（大于/小于）人的基因组文库。将目的基因导入受体细胞内，并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程称为__________。
（2）过程⑧代表的生物技术是__________，被移植的胚胎能够在受体内存活的依据是_______________。若要同时获得多个转基因动物可以对早期胚胎进行胚胎分割，在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，要注意将__________均等分割。
（3）对于转基因生物，公众在食物安全、__________安全和环境安全方面产生了争论。
【答案】（1）mRNA 小于 转化
（2）胚胎移植 受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应 内细胞团 （3）生物
【解析】（1）分析图形可知，该基因工程中所利用的干扰素基因是由T淋巴细胞中提取的mRNA通过反转录法获得的，因此过程①产生的物质A是干扰素基因的mRNA，②是干扰素基因的mRNA为模板通过反转录法获得目的基因的过程。以cDNA文库小于人的基因组文库；将目的基因导入受体细胞内，并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程称为转化。
（2）图中③是从cDNA文库中获取目的基因的过程，④是构建重组质粒的过程，⑤是将重组质粒导入大肠杆菌细胞的过程，⑥是将重组质粒导入牛受精卵的过程，⑦是对大肠杆菌进行选择培养获得含有目的基因的大肠杆菌（即工程菌）的过程；过程⑧代表的生物技术是胚胎移植，被移植的胚胎能够在受体内存活的依据是受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应。若要同时获得多个转基因动物可以对早期胚胎进行胚胎分割，在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，要注意将内细胞团均等分割。
（3）对于转基因生物，公众在食物安全、生物安全和环境安全方面产生了争论。
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】在对泡菜中亚硝酸盐进行检测时，所用的方法、有关试剂以及颜色分别是（ ）
a．纸层析法 b．比色法 c．显微镜观察法 d．斐林试剂 e．双缩脲试剂 f．对氨基苯磺酸和N1萘基乙二胺盐酸盐 g．砖红色 h．蓝色 i．玫瑰红色
A. a d i B. b e g
C. b f i D. b f g
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某山区坡地生态环境破坏严重，人们根据不同坡度，分别采取保护性耕作、经济林种植和封山育林对其进行了治理。陡坡在封山育林后若干年内，经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段，其典型物种①、②、③的种群密度变化如图所示。相关说法正确的是（ ）
A．c点后，该群落中最终占主导地位的植被类型一定是乔木
B．图中a→b阶段，物种②种群密度上升的原因主要是迁入率大于迁出率
C．图中0→a阶段，群落中不存在分层现象
D．图中b→c阶段，物种②比物种①更能耐受弱光环境
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【题目】血糖平衡是人体进行正常生命活动的前提，下图表示血糖平衡的部分调节过程，请回答下列问题：
（1）当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，使胰岛B细胞分泌功能增强，血糖浓度下降，此过程属于 调节。胰岛B细胞分泌的胰岛素增加，引起靶细胞膜上的葡萄糖转运载体的数量增加，其意义是 ，从而降低血糖浓度。胰岛素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作用，胰岛素的受体分布在靶细胞的 （填“细胞膜上”、“细胞质中”或“细胞核中”）。
（2）I型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起，患病率具有种族差异性，患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞。据此推测：I型糖尿病是由 决定的、针对胰岛B细胞的一种 病；胰岛B细胞的损伤是机体通过 免疫导致的。
（3）胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌，验证此现象的实验思路是：将大鼠随机分成两组，一组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液，另一组施加等量的生理盐水。该实验的观察指标是 。为使实验结果更明显，实验前应使实验大鼠处于 状态。
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【题目】下列有关生命活动调节的叙述，正确的是（ ）
A．细胞外液渗透压升高能促使抗利尿激素释放增加
B．甲状腺激素分泌受下丘脑的直接影响
C．神经递质作用于突触后膜导致电信号向化学信号转变
D．植物生长素从产生部位运输到作用部位直接参与细胞代谢
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【题目】人体内环境稳态的叙述，不正确的是（ ）
A.长跑后肌肉酸痛是因为运动时产生的酸性物质积累所致
B.猪流感病毒的入侵很可能会破坏人体内环境稳态
C.血液中CO2浓度升高会导致呼吸中枢兴奋
D.人体受到寒冷刺激会导致下丘脑中的神经中枢产生冷觉
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【题目】下图中①—④表示人体生命活动调节过程中细胞间信息传递的四种主要方式。请据图回答：
（1）水平衡调节的感受器位于___________,若其靶细胞位于肾小管或集合管，则信息分子的传递方式是_________（填序号），其作用是_____________________________________________________．
（2）当人处于寒冷环境时，体温调节的信息传递方式有___________________（填序号），若靶细胞位于肌肉或肝脏，此过程中起主要作用的两种激素是____________________________。
（3）人进餐半小时后，________________分泌的胰岛素通过方式①作用于靶细胞，促进组织细胞____________,使血糖浓度降低。
（4）若方式④中靶细胞为被病毒感染的宿主细胞，则免疫细胞是______________,其产生途径有_______________________________________．
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【题目】如图一表示植物生命活动受多种植物激素调节的作用机理及示意图，如图二表示棉花的根芽茎在不同生长素浓度下的生长情况。请回答相关问题：
（1）图一中生长素合成过程中有ACC合成酶的合成，而这种酶是乙烯合成所必需的，因此，一定条件下，生长素的合成会促进乙烯的合成。图一中字母表示促进过程的是__________。
（2）结合c、d两过程分析：高浓度生长素条件下，细胞纵向生长受到抑制可能是______________的结果。
（3）比较图二中三条曲线，能说明植物不同器官对生长素的__________________不同。
（4）图二中若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b，则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应为__________（用图中字母回答），两者的生长情况体现了生长素作用的__________。
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