精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
8.如图表示发生在真核生物细胞中的某些生理过程,下列相关叙述错误的是(  )
A.a是核糖体,b是mRNA,过程①是翻译
B.r-蛋白含量过多时,过程②可阻滞过程①
C.细胞核中的核仁与过程④的进行密切相关
D.过程③是转录,过程④是翻译,都需要酶参与

分析 1、根据题意和图示分析可知:a代表的结构是核糖体,b代表的分子是mRNA,c代表的分子是DNA.
2、过程①表示翻译,在核糖体中以mRNA为模板,按照碱基互补配对原则,以tRNA为转运工具、以细胞质里游离的氨基酸为原料合成蛋白质的过程;过程③表示转录形成rRNA;过程④表示形成核糖体,而核仁与某种RNA(rRNA)的合成以及核糖体的形成有关.

解答 解:A、a是核糖体,b是mRNA,过程①是翻译,合成r-蛋白,A正确;
B、r-蛋白含量过多时,能与mRNA结合,使核糖体不能与mRNA结合,说明过程②可阻滞过程①,B正确;
C、过程④表示形成核糖体,细胞核中的核仁与过程④的进行密切相关,C正确.
D、过程③是转录,产物是RNA,过程④表示形成核糖体,D错误;
故选:D.

点评 本题考查核糖体的形成和核仁的功能等相关知识,意在考查学生识图和理解能力,难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图为某二倍体生物的细胞分裂图象,有关该细胞的叙述错误的(  )
A.该细胞产生的子细胞为体细胞B.1号与4号染色体互为同源染色体
C.1号与5号染色体属于姐妹染色单体D.该细胞中4对同源染色体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列实验过程中,所用的植物细胞必须一直处于生活状态的是(  )
①观察叶绿体和细胞质环流现象       
②观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原
③光合色素的提取和分离             
④检测生物组织中的糖类、蛋白质和油脂
⑤观察DNA和RNA在细胞中的分布.
A.①③⑤B.①②C.①②⑤D.①④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.观察图,回答问题:
(1)每一个突触是由相邻神经元的轴突和细胞体或树突形成,并由[④]突触前膜、[⑤]突触间隙、[⑥]突触后膜三部分组成.
(2)传递过程:神经冲动通过电信号传导到突触小体,其内的神经递质释放到突触间隙,通过扩散作用与突触后膜上的特性性受体结合,引发突触后膜电位变化,产生新的神经冲动,这样,兴奋就从一个神经元通过突触传递到了另一个神经元.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.温度对发酵过程的影响,不正确的是(  )
A.温度过高,发酵周期缩短,产量降低
B.温度不影响生物合成的途径
C.温度能影响菌种对营养物质的吸收
D.菌体生长和产物合成所需的最适温度不一定相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

13.某植株的一条染色体发生缺失突变,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b(如图).如以该植株为父本,测较后代中部分表现为红色性状,下列解释不可能的是(  )
A.减数分裂时染色单体1或2上的基因b突变为B
B.减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4自由分离
C.带B基因的染色体与其他染色体间发生了易位
D.减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.关于几种育种方法的叙述,不正确的是(  )
A.多倍体育种中,常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
B.单倍体育种中,常先筛选F1的花粉再进行花药离体培养
C.诱变育种中,获得的突变体不一定能表现出优良性状
D.杂交育种中,用于大田生产的优良品种不一定都要经过连续自交

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.测定饮用水中大肠杆菌的数目可用(  )
A.选择培养基B.鉴别培养基C.基础培养基D.加富培养基

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关说法,正确的是(  )
A.细胞中染色体数目增多时并不一定是发生了染色体变异
B.基因型为DdTt的一个卵原细胞进行减数分裂时,可能产生4种配子
C.基因重组可以产生新的基因
D.没有外界不良因素的影响,生物不会发生基因突变

查看答案和解析>>

同步练习册答案