分析 分析题图:图甲表示细胞分裂过程中染色体的形态变化,①→②表示间期染色体的复制;②→③表示前期染色体的出现;
乙图表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA的含量变化,其中a表示间期期,b表示有丝分裂的前、中、后期,C表示末期;
丙图中:④是根毛细胞,含有大液泡;⑤是伸长区细胞;⑥是分生区细胞,分裂能力旺盛.
解答 解:(1)甲图中染色体的主要成分是DNA和蛋白质,①→②过程发生在乙图的a间期阶段,②→③是染色体的出现过程发生在乙图b前期阶段,
(2)分裂期的前期和中期DNA分子数:染色体数=2:1,后期着丝点分裂,DNA分子数:染色体数=1:1,分析乙图中DNA含量的变化,可推知乙图中b阶段的细胞中有染色体20或40条.
(3)图丙中洋葱根尖的④⑤⑥区域细胞形态结构不同,根本原因是发生了细胞的分化,基因的选择性表达,用洋葱根尖观察细胞有丝分裂时,制作临时装片的操作步骤是解离→漂洗→染色→制片,应选择丙图中的分生区区域的细胞进行观察.因为该区域分裂能力旺盛,能找到分裂期的细胞.
故答案为:
(1)DNA和蛋白质 a 前
(2)20或40条
(3)基因的选择性表达 漂洗 ⑥
点评 本题结合题图,考查有丝分裂过程及其变化规律、细胞分化、诱变育种等知识,要求考生识记根部结构,能准确判断甲图中各细胞所在的部位;识记有丝分裂过程及其变化规律,能准确判断乙图各阶段所代表的时期;识记有丝分裂过程中染色体形态变化规律.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物质是能量流动的载体,能量是物质循环的动力 | |
B. | 无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用 | |
C. | 通过绿色植物的光合作用,可完成生态系统碳循环 | |
D. | 食物链和食物网是能量流动和物质循环的渠道 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都产生CO2 | |
B. | 酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都产生酒精 | |
C. | 澄清的石灰水检测是否产生CO2 | |
D. | 酸性重铬酸钾溶液检测是否产生了酒精 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若切断②处,刺激④处,⑤处仍能出现反射活动 | |
B. | 刺激⑤处,④处会有电位变化 | |
C. | 在②所在的神经元上,完成了电信号→化学信号的转换 | |
D. | ④所在的神经元的神经末梢构成效应器 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示曲线表示一只成年雄性家兔血液中两种激素的含量变化,下列分析正确的是
①a物质可能是由下丘脑分泌的
②a、b两种物质的化学本 质都是蛋白质
③b的变化对a有反馈调节作用
④b物质是由睾丸分泌的
A.都正确
B.①②③正确
C.①③④正确
D.②③④正确
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东汕头高中高二教学质量监测生物试卷 (解析版) 题型:综合题
Rag2基因缺失小鼠不能产生成熟的淋巴细胞。科研人员利用胚胎干细胞(ES细胞)对Rag2基因缺失小鼠进行基因治疗。其技术流程如下图:
(1)步骤①中所选的卵母细胞应处于__________________期。
(2)步骤②中,分离出ES细胞比体细胞全能性________。
(3)步骤③中,首先要获取目的基因,以下几种方法中需要模板的是___________
A.从基因组文库中获取目的基因
B.利用PCR 技术扩增目的基因
C.构建cDNA 文库
D.通过DNA 合成仪利用化学方法人工合成目的基因
(4)步骤③中,需要构建含有Rag2基因的______________。
(5)为检测Rag2基因的表达情况,可提取治疗后小鼠骨髓细胞的蛋白质,用抗Rag2蛋白的抗体进行________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东临沂第一中学高一10月阶段性质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
水是生命之源,下列有关细胞内自由水、结合水与细胞新陈代谢及抗性之间关系的叙述,错误的是( )
A、细胞内的水自由水的含量大于结合水的含量
B、细胞内自由水向结合水转化时,细胞的抗寒性增强
C、人的红细胞置于质量分数为1.5%氯化钠溶液中,红细胞内的结合水的量不变
D、种子储存前,晒干是为了减少结合水的含量,降低种子的代谢速率
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