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    15．二倍体生物细胞正在进行着丝点的分裂，下列叙述正确的是（　　）
    A．着丝点分裂一定导致DNA数目加倍
    B．细胞中一定不存在同源染色体
    C．细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍
    D．染色体DNA一定由母链和子链组成

    分析 二倍体生物细胞正在进行着丝点的分裂，则该细胞可能处于有丝分裂后期，此时细胞中存在同源染色体，且染色体数目和核DNA数都是体细胞的2倍；该细胞也可能处于减数第二次分裂后期，则此时细胞中不存在同源染色体，且染色体数目和核DNA数目都与体细胞相同．据此答题．

    解答 解：A、着丝点分裂一定会导致染色体数目加倍，但不会导致DNA数目加倍，A错误；
    B、若处于减数第二次分裂后期，则细胞中不存在同源染色体，B错误；
    C、若处于减数第二次分裂后期，则细胞中染色体数目与体细胞相同，C错误；
    D、DNA复制方式为半保留复制，因此染色体DNA一定由母链和子链组成，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列生物群体中属于种群的是（　　）
    A．一个湖泊中的全部鱼B．一个森林中的全部蛇
    C．卧龙自然保护区中的全部大熊猫D．一间屋中的全部蟑螂

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    6．利用传统发酵技术制作食品历史悠久，下列与果酒、果醋和腐乳制作有关叙述正确的是（　　）
    A．参与果酒发酒和果醋发酵及腐乳制作的微生物都含有线粒体
    B．果酒制成后只需将装置移至温度较高的环境中即可制作果醋
    C．使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA
    D．果酒制作过程中，应先除去葡萄枝梗，然后反复冲洗，直到彻底的干净

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤，下列叙述不正确的是（　　）
    A．③需移植到同期发情的母牛子宫内发育
    B．A细胞不一定是受精卵细胞
    C．分割针应均等分割内细胞团
    D．图中a过程包括卵裂、囊胚和原肠胚等阶段

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化，下列分析错误的是（　　）
    A．甲→乙的过程中细胞内消耗大量的核糖核苷酸、脱氧核苷酸和氨基酸
    B．甲→乙过程中细胞体积增大，细胞与外界的物质交换速率减慢
    C．图中染色体的形态变化可发生在任何细胞分裂过程中，乙→丁过程中可发生同源染色体联会
    D．观察染色体形态和数目通常在丁时期，同源染色体分离可发生在丙→戊过程中

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    20．红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，子一代全为红眼，这些果蝇交配产生的子二代中，红眼雌果蝇占$\frac{1}{2}$，红眼雄果蝇占$\frac{1}{4}$，白眼雄果蝇占$\frac{1}{4}$．下列叙述，错误的是（　　）
    A．红眼对白眼是显性，眼色的遗传遵循分离定律
    B．眼色和性别表现为自由组合
    C．子二代白眼雌果蝇与雄果蝇杂交，后代出现白眼雌果蝇的概率$\frac{1}{8}$
    D．子二代红眼雌果蝇有两种基因型

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（　　）
    A．线粒体、叶绿体、核糖体中均含有DNA
    B．内质网膜与核膜、高尔基体膜之间直接相连
    C．细胞核内的核仁，与核糖体的形成有关
    D．蓝藻没有叶绿体，不可以进行光合作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．治疗性克隆是指把患者体细跑的细胞核移植到去核卵母细胞中，构建形成重组胚胎，体外培养到一定时期分离出ES细胞，获得的ES细胞定向分化为所需的特定类型细胞（如神经细胞、肌肉细胞和血细胞），用于治疗．请回答下列问题：
    （1）ES细胞是胚胎干细胞的简称，在形态上，表现为体积小、细胞核大、核仁明显；在功能上，具有（发育的）全能性．将重组胚胎培养到囊胚时期，从该时期的内细胞团中进行分离，从而获得ES细胞．
    （2）在培养液中加入分化诱导因子可诱导ES细胞定向分化成所需的各种特定类型细胞，细胞分化的本质原因是基因选择性表达的结果．
    （3）科学家将患者的体细胞核植入去核的卵细胞中，而不是直接用体细胞进行细胞培养的原因是体细胞核在体细胞中不能表现全能性，而卵细胞的细胞质可以给它提供表达全能性的环境．
    （4）某次科学家将体外培养的ES细胞进行诱导使其定向分化为胰岛B细胞，并进行了胰岛素释放实验：控制培养液中葡萄糖的浓度，检测细胞分泌的胰岛素的量，如图为实验结果：
    据此分析确认ES细胞诱导成功．得到此结论的依据是在糖浓度高时，胰岛素分泌多，在糖浓度低时，胰岛素分泌量减少．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．利用基因工程生产蛋白质药物的方法指引是将人的基因转入动物体内，再饲养这样转基因动物，从动物乳汁或尿液中提取药物，这一过程不涉及（　　）
    A．DNA按照碱基互补配对原则自我复制
    B．以DNA一条链为模板合成RNA
    C．按照RNA密码排列顺序合成蛋白质
    D．RNA以自身为模板自我复制

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