科目：高中生物 来源：活题巧解巧练（高中生物 上册） 题型：013
对绝大多数生物来说，没有水就不能存活，地球上如果没有水，也就没有生命。有关水的叙述中不正确的是
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A．在光合作用中，光反应阶段有水参与，暗反应阶段有水生成
B．在有氧呼吸的三个阶段中，第二阶段有水参与，第三阶段有水生成
C．在洋葱根尖细胞中，能生成水的细胞器有叶绿体、线粒体和核糖体
D．原始生命诞生的摇篮是原始海洋
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科目：高中生物 来源：2013-2014学年福建福州第八中学高三第二次质检生物卷（解析版） 题型：综合题
课题小组同学为了确定细胞有氧呼吸第二阶段发生场所，进行了如下研究：
作出假设：有氧呼吸第二阶段之发生在线粒体中，不能在细胞质基质（又称为细胞溶胶）中完成。实验过程如下：（8分）
实验结果：1号和2号试管中均检测到CO2 （与预期结果不符）
请分析：
（1）实验步骤（6）依据的原理是_________________________________
（2）实验结果与预期不相符合的原因及改进措施。
原因：_____________________________________________________________
改进措施：_____________________________________________________________
（3）经修改后重新实验，大家都获得了与预期结果相符合的实验结果。为了提高实验的科学性，排除干扰因素带来的实验误差，还要设置对照实验，即：______
（4）本实验确定了细胞有氧呼吸第二阶段发生场所，那么在细胞有氧呼吸的三个阶段中第____阶段产生的能量最多，该阶段的发生场所位于__________。有氧呼吸总反应方程式为____________________________________________。
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科目：高中生物 来源：2014届江西遂川中学高三上期第二次月考生物卷（解析版） 题型：综合题
课题小组同学为了确定细胞有氧呼吸第二阶段发生的场所，进行了如下实验研究过程，请分析回答：
（1）该实验假设是： 。
（2）实验结果与预测结果不相符（1号和2号试管中均检测到CO2），原因是 。
（3）检测CO2除了用澄清的石灰水外，还可以用 ，颜色变化是_________。
（4）在细胞有氧呼吸的三个阶段中,产生能量最多的阶段发生的场所是______ (填细胞器的确切位置)。有氧呼吸总反应式为_______________________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
课题小组同学为了确定细胞有氧呼吸第二阶段发生场所，又进行了如下研究：
作出假设：有氧呼吸第二阶段之发生在线粒体中，不能在细胞质基质（又称为细胞溶胶）中完成。实验过程如下：
实验结果：1号和2号试管中均检测到CO2（与预测结果不相符）。
请分析回答：
（1） 分析实验结果与预期不相符合的原因及改进措施。
原 因：_____________________________________________________________
改进措施：_____________________________________________________________
（2） 实验步骤（6）依据的原理是？
________________________________________________________________
（3） 经同学们分析及对实验个别步骤作出恰当的修改，重新实验，大家都获得了与预期结果相符合的实验结果。最后，老师又提出一个新问题：“假如该实验的时间过长空气中的CO2溶入了样本中的量足以被检测剂检测出。为了提高实验的科学性，排除干扰因素带来的实验误差，你如何解决？
___________________________________________________________________
（4） 本实验确定了细胞有氧呼吸第二阶段发生场所，那么在细胞有氧呼吸的三个阶段中第____阶段产生的能量最多，该阶段的发生场所位于__________。有氧呼吸总反应方程式为____________________________________________。
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