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【题目】某兴趣小组用多株发育状况一致的天竺葵植株做有关光合作用和细胞呼吸的实验,实验步骤和分组处理见下表,回答下列问题。

注:表中的“+”表示有该项操作。

(1)步骤①中的“X”处理具体是指_________。本实验的自变量为____________

(2)经过步骤⑤处理后,C组植株的叶片变蓝色,A组和B组植株的叶片均无明显的颜色变化,可能的原因是A组植株__________,B组植株__________

(3)经过步骤④处理后,从C组和D组植株叶片上各取面积为4cm2大小的叶片,测得其干重分别为M克和N克,假设各组实验所用天竺葵植株叶片的呼吸速率相同,则M—N可用来评价单位时间内单位面积的C组植株叶片______(填“积累”、“消耗”或“制造”)有机物的能力。

【答案】 黑暗(无光) 光照强度和CO2浓度 CO2 供应不足,无淀粉合成 光合作用强度小于或等于呼吸作用强度,无淀粉积累 制造

【解析】试题分析:分析表中信息可知,A、B对照,实验的自变量是小烧杯中液体的种类,A组液体是氢氧化钠,吸收二氧化碳,不能进行光合作用,B组的液体是蒸馏水,能进行光合作用,二者都能进行呼吸作用;B、C、D组对照,实验的自变量是光照强度,C组光照强度强,光合作用强度大,D组光照强度是0,因此不能进行光合作用,只进行呼吸作用

(1)该实验的自变量是光照强度和二氧化碳浓度,目的是探究光照强度、二氧化碳浓度对光合作用强度的影响,因此X处理应该是暗处理,目的是将原有光合作用产生的淀粉运走耗尽

(2)由表格信息可知,A组小烧杯中是氢氧化钠溶液,吸收二氧化碳,因此由于二氧化碳不足,不能进行光合作用产生淀粉,不能变蓝;B组弱光条件下,光合作用强度小,光合作用强度小于呼吸作用强度,无淀粉积累,也不能变蓝

(3)设天竺葵经过24小时“X”处理后,4cm2大小的叶片的干物质量是a,C组光照5小时干物质的量是a+净光合作用强度×5=M,D组不进行光合作用,只进行呼吸作用,因此5小时后干物质的量是a-5×呼吸作用强度=N,则M-N=(a+净光合作用强度×5)-(a-5×呼吸作用强度)=5(净光合作用强度+呼吸作用强度)=5×实际光合作用强度=5小时内有机物合成量

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(1)过滤待测水样需要用到滤杯、滤膜和滤瓶,其中需要经过灭菌处理的是________________。与过滤有关的操作都要在酒精灯火焰旁进行。

(2)待测水样过滤完之后,还有部分细菌吸附在滤杯杯壁上,将这部分细菌也尽可能集中到滤膜上的操作为___________________________

(3)将完成过滤之后的滤膜紧贴在EMB培养基上,这属于微生物培养中的_________操作。从功能上看,EMB培养基属于________培养基。

(4)无菌操作下将90ml无菌水加入到10ml待测水样中,这样就将待测水样稀释了______倍,将稀释后的菌液通过滤膜法测得EMB培养基上的菌落数为45,黑色菌落为5,则1升待测水样中的大肠杆菌数目为________个。

(5)若要测定待测水样中酵母菌的数目,应更换上述过滤装置中的滤膜,选择孔径________(填“更大”或“更小”)的滤膜。

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(2)在图甲所示的免疫过程中,细胞b除了具有________________的功能外,还可分泌___________促进c细胞的增殖和分化。

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(5)若该抗原为HIV,侵入人体后,攻击的主要对象是________细胞(填写图甲中字母),该细胞在____________内分化成熟。

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