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【题目】为研究酶的特性,进行了实验,基本过程和结果如下表所示。

步骤

基本过程

试管A

试管B

1

加入淀粉溶液

3mL

2

加入蔗糖溶液

3mL

3

加入新鲜唾液

1mL

1mL

4

37℃保温15min,加本尼迪特试剂

2mL

2mL

5

沸水浴2~3min,观察

红黄色沉淀

无红黄色沉淀

据此分析,下列叙述错误的是 (  )

A. 实验的自变量是底物 B. 检测指标是颜色的变化

C. 酶的作用具有高效性 D. 37℃是该酶作用的适宜温度

【答案】C

【解析】根据表格数据分析,该实验的自变量是底物的种类,A正确;该实验检测因变量的检测指标是颜色的变化,B正确;根据实验结果来看,唾液中的酶能分解淀粉为还原糖,不能分解蔗糖,实验目的是验证酶的专一性,不能证明酶的高效性,C错误;该实验的自变量是底物的种类,温度属于无关变量,各组应相同且适宜,根据表格数据来看,37℃是该酶作用的最适温度,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有甲、乙、丙、丁四瓶失去标签的样品,它们是清水、5%淀粉溶液、淀粉酶溶液、蛋白酶溶液。某同学用三氯乙酸(能使蛋白质变性)和碘液鉴别样品,实验方法和现象见下表。据此判断样品甲、乙、丙、丁依次是( )

实验方法

实验现象

四种样品各取1mL,分别滴加碘液34滴后观察

不变蓝

不变蓝

不变蓝

变蓝

四种样品各取1mL,分别滴加三氯乙酸34
滴后观察

浑浊

无变化

浑浊

无变化

再取丙、丁样品各1mL混合,37℃保温10min,加碘液34滴后观察

不变蓝


A.清水、淀粉、蛋白酶、淀粉酶
B.淀粉酶、清水、蛋白酶、淀粉
C.淀粉酶、蛋白酶、清水、淀粉
D.蛋白酶、清水、淀粉酶、淀粉

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】[生物—选修3:现代生物科技专题]

绿色荧光蛋白(GFP)能在绿光的激发下发出荧光,用GFP基因作为目的基因可培育绿色荧光小鼠。请回答问题:

(1)在构建GFP基因表达载体的过程中需要用到______________酶。将基因表达载体导入小鼠受精卵中常用的方法是___________________,然后将导入成功的受精卵在体外培养成早期胚胎。

(2)早期胚胎通过_______________技术移入受体的子宫内继续发育,暂不移入的胚胎可使用_________方法保存。移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是____________________

(3)由于荧光蛋白在自然界中不存在,所以科学家通过蛋白质工程制造出了蓝色荧光蛋白、黄色荧光蛋白等,该工程最终是通过设计________________________序列来完成的。

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【题目】洋葱营养价值高,有蔬菜皇后的美誉。当受到损伤时细胞液中的蒜氨酸酶释放出来,催化细胞质中的ACSOs分解产生硫代丙醛S氧化物、丙酮酸、氨气等一系列挥发性物质。下列哪个措施不缓解切洋葱流眼泪的是(

A.将洋葱放在水里切

B.用开水烫一下切

C.在冰箱里冷藏一段时间后切

D.带上墨镜切

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。下列相关叙述错误的是( )

A. 两者都能产生ATP,但最初的能量来源不同

B. 需氧型生物的细胞均有线粒体,植物细胞都有叶绿体

C. 两者都含有磷脂、DNA和多种酶,叶绿体中还含有色素

D. 两者都有内膜和外膜,叶绿体基质中一般还有基粒

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学尝试在适宜的条件下制作果酒和果醋,在消毒后的锥形瓶中装入新鲜的葡萄汁后封闭通气口,进行自然发酵,发酵初期将温度控制在25~30 ℃,可见溶液中有大量气泡产生;中期可以闻到酒香;后期接种醋化醋杆菌,适当升高温度到30~35 ℃并通气,酒香逐渐变成醋香,分析并回答问题:

(1)自然发酵过程中,酵母菌的作用是______________________________

(2)葡萄汁装入瓶中时要留出大约1/3的空间的目的是______________。在以后的过程中,每隔12小时左右将瓶盖拧松一次(不是打开瓶盖),此后再拧紧,这样做的目的是_____________________

(3)制果酒过程开始阶段酵母菌的细胞呼吸方式为______;制果酒过程后一阶段的反应式为: _______

(4)与酵母菌相比较,醋化醋杆菌结构上的主要特点是_______________。后期接种醋化醋杆菌,适当升高温度到30~35 ℃并通气,可以说明醋化醋杆菌_________________

(5)在制葡萄酒的过程中,一定时间内对发酵液样品进行检测,可以发现发酵液的pH一直下降,原因是____________________________________________________________

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【题目】【生物——选修1:生物技术实践】

利用生物技术可以从生物材料中提取一些特定的有效成分。回答以下相关问题:

(1)植物芳香油的提取方法有____________等,玫瑰精油化学性质稳定,难溶于水,挥发性较强,适宜采用____法进行提取。经上述方法提取后可收集到乳白色的乳浊液,应向乳浊液加入____(填“NaCl”或“无水Na2S04”)使其分层。

(2)提取橘皮精油的方法与玫瑰精油不同,其流程是采用石灰水泡→漂洗→__ →____→静置→再次过滤→获得橘皮精油。

(3)一般来说,原料颗粒小,需要提取的物质就能够充分溶解,萃取效果就好。因此,在萃取胡萝卜素前,要将胡萝卜进行________

(4)B-胡萝卜素在人体肝脏中可被氧化成两分子的____,因此可用于治疗因缺乏该物质引起的夜盲症等疾病。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述,正确的是(  )

A. 葡萄糖、氨基酸和脱氧核苷酸分别是组成多糖、蛋白质和核酸的单体

B. 组成T2噬菌体与大肠杆菌内核糖体的化学元素不同

C. 组成蛋白质的20种氨基酸都能在人体内合成

D. 培养愈伤组织时培养基中加入用32P标记的一种必需化合物,利用放射自显影技术发现放射性物质集中于染色体、线粒体、叶绿体,说明被标记的化合物是胸腺嘧啶脱氧核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在家鼠遗传实验中,一黑色家鼠与白色家鼠杂交(白色与黑色由两对独立遗传的等位基因控制),F1均为黑色.F1个体间随机交配得F2,F2中出现黑色:浅黄色:白色=12:3:1,则F2的黑色个体中杂合子比例为( )

A. 1/6 B. 5/6 C. 1/8 D. 5/8

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