A. | 内含物都相同 | B. | 都具有双层膜结构 | ||
C. | 属于原核细胞的结构 | D. | 具有相同的功能 |
分析 线粒体和叶绿体在结构和功能上的异同点.
1、结构上不同之处:线粒体形状是短棒状,圆球形;分布在动植物细胞中;内膜向内折叠形成嵴;基质中含有与有氧呼吸有关的酶.叶绿体形状是扁平的椭球形或球形;主要分布在植物的叶肉细胞里以及幼嫩茎秆的表皮细胞内;内膜光滑无折叠,基粒是由类囊体垛叠而成;基质中含有大量与光合作用有关的酶.
2、结构上相同之处:都是双层膜结构,基质中都有酶,都含有少量的DNA和RNA.
3、功能上不同之处:线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,是细胞的“动力车间”.叶绿体是绿色植物进行光合作用的主要场所,是植物细胞的“养料制造车间”.
4、功能上相同之处:都需要水作为生理功能的原料,都能产生ATP,都是半自主性细胞器.
解答 解:A、线粒体和叶绿体中的内含物不完全相同,A错误;
B、线粒体和叶绿体都具有双层膜结构,B正确;
C、原核细胞不含线粒体和叶绿体,C错误;
D、线粒体和叶绿体的功能不同,线粒体是有氧呼吸的主要场所,叶绿体是光合作用的场所,D错误.
故选:B.
点评 本题考查细胞结构和功能,重点考查细胞器的相关知识,要求考生识记线粒体和叶绿体的结构、功能,能对两者进行比较,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞内部环境是酶正常发挥催化作用的必要条件 | |
B. | 黑暗中植物叶肉细胞产生ATP的场所只有线粒体 | |
C. | 酶和ATP都被彻底水解可能会有相同的产物 | |
D. | ATP的合成反应需要酶的催化,但酶的合成不消耗ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
结果 处理 | LH含量(mIU/ml) | PRL含量(uIU/ml) | ||
24h时 | 48h时 | 24h时 | 48h时 | |
对照组(只用细胞培养液培养) | 15.79 | 14.78 | 127.74 | 115.61 |
10pg/ml的MLT | 15.28 | 15.51 | 85.77 | 91.55 |
100pg/ml的MLT | 13.40 | 14.39 | 93.53 | 96.32 |
1000pg/ml的MLT | 14.04 | 14.56 | 96.69 | 98.87 |
10IU/ml的hCG | 167.26 26 | 153.55 | 95.21 | 94.50 |
10pg/ml的MLT十10IU/ml的hCG | 149.40 | 165.72 | 74.3 | 88.20 |
100pg/ml的MLT十10IU/ml的hCG | 170.70 | 155.80 | 79.95 | 101.50 |
1000pg/ml的MLT十10IU/ml的hCG | 155.71 | 156.96 | 107.61 | 111.97 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
元素 | C | H | O | N | P | S |
生物甲 | 43.57 | 6.24 | 44.43 | 1.46 | 0.20 | 0.17 |
生物乙 | 55.99 | 7.46 | 14.62 | 9.33 | 3.11 | 0.78 |
A. | 如果它们分别是动物和植物,则甲是动物,乙是植物 | |
B. | 等质量的组织中,甲所含的热量少于乙 | |
C. | 两者体细胞中,乙的染色体和基因比甲多 | |
D. | 两者的含水量比较,可推测甲比乙多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在该生态系统中增加了虚线箭头的关系后,既增强了该生态系统的稳定性,又增大了能量传递效率 | |
B. | 在该生态系统中,各生物之间都是捕食关系 | |
C. | 该生态系统的主要成分是人,因为人在其中起关键作用 | |
D. | 在该生态系统中增加了虚线箭头的关系后,更利于能量流向有益于人的部分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 减少捕食者和寄生生物的数量 | |
B. | 使生产者和消费者数量保持平衡 | |
C. | 增加物种数目 | |
D. | 限制生态因素中某些非生物因素的过度发展 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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