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1.1855年德国学者魏尔肖(R.Virchow)提出“一切细胞来自细胞”的著名论断,即认为个体的所有细胞都是由原有细胞分裂产生的.现在除细胞分裂外还没有证据说明细胞繁殖有其他途径,可以说细胞分裂是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础.以下是与细胞分裂有关的一些图象,请据图回答相关问题:

(1)若图①表示某植株体内的一个正在进行分裂的体细胞,则此细胞的下一个期的主要特点是染色体的着丝点分裂,姐妹染色单体分开,成为两条子染色体,在纺锤丝的牵引下,向细胞两极移动;染色体数目加倍.
(2)若图②表示某高等雄性动物睾丸里的一个正在进行分裂的精原细胞,其细胞内染色体上的基因A、a、B、b分布如图,那么此细胞分裂得到子细胞其基因型是AaBb.
(3)如图③是某高等雌性动物体内的一个细胞,它的名称是卵细胞或极体,该细胞有3条染色体,0条染色单体.
(4)图中④中AB段对应细胞周期的间期期,该时期的主要特点是DNA分子的复制和相关蛋白质的合成.

分析 根据题意和图示分析可知:;图②中有同源染色体,排列在赤道板上,所以细胞处于有丝分裂中期;图③细胞中没有同源染色体,也不含染色单体,属于生殖细胞;图④中AB段表示DNA分子复制,CD段表示着丝点分裂.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.

解答 解:(1)图①中只含3条染色体,且排列在赤道板上,所以细胞处于分裂中期,因此其下一个期的主要特点是染色体的着丝点分裂,姐妹染色单体分开,成为两条子染色体,在纺锤丝的牵引下,向细胞两极移动;染色体数目加倍.
(2)由于图②中有同源染色体,排列在赤道板上,所以细胞处于有丝分裂中期,因此,产生的子细胞的基因型仍为AaBb.
(3)由于图③细胞中没有同源染色体,也不含染色单体,属于生殖细胞;又该细胞是高等雌性动物体内的一个细胞,所以是卵细胞或第二极体.该细胞中有3条染色体,没有染色单体.
(4)曲线④中AB段一条染色体上的DNA发生了加倍,说明该时期为间期,此时细胞中发生了DNA复制和有关蛋白质的合成.
故答案为:
(1)染色体的着丝点分裂,姐妹染色单体分开,成为两条子染色体,在纺锤丝的牵引下,向细胞两极移动;染色体数目加倍
(2)AaBb
(3)卵细胞或极体   3   0
(4)间期   DNA分子的复制和相关蛋白质的合成

点评 本题结合细胞分裂图和曲线图,考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期,能准确判断曲线图中各区段形成的原因或代表的时期;同时还要求考生识记动植物细胞有丝分裂的区别.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列不属于细胞学说的内容的是(  )
A.一切动植物都是由细胞发育而来的B.新细胞可以从老细胞中产生
C.细胞是一个独立的单位D.不同的细胞具有不同的结构与功能

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12.人类的遗传物质是(  )
A.DNAB.RNAC.蛋白质D.葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.果蝇是经典遗传学研究中常用的材料:
1905年,E.B.Wilson发现,雌性个体有两条相同的X染色体,雄性个体有两个异型的性染色体,其中一条与雌性个体的性染色体不同,称之为Y染色体.1909年,摩尔根从他们自己培养的红眼果蝇中发现了第一个他称为“例外”的白眼雄蝇.用它做了下列实验:(注:不同类型的配子及不同基因型的个体生活力均相同)
实验一:将这只白眼雄蝇与正常红眼雌果蝇杂交,结果如图所示.

实验二:将实验一中的F1代红眼雌蝇与最初的那只白眼雄蝇作亲本进行杂交,得到下一代.请分析实验,结合所学知识回答下列问题:
(1)生物可遗传的变异有多种,在光学显微镜下可见的突变是染色体畸变.突变基因的结构有可能发生了碱基对的缺失、增加或替换的变化.
(2)根据实验一的结果判断,果蝇的眼色遗传遵循(填遵循或不遵循)基因的分离定律.判断的主要依据是F1自交的后代发生性状分离,且分离比接近3:1.
(3)在实验一的F2中,白眼果蝇均为雄性,这是孟德尔的理论不能解释的,请你参考E.B.Wilson的发现,提出合理的假设:控制白眼的基因位于X染色体上,Y染色体不含有它的等位基因.
(4)仅从实验二的预期结果看,不能(填“能”或“不能”)说明果蝇眼色的遗传与性别有关.请用遗传图解并配以简要的文字加以说明.(相关基因用A、a表示)
(5)请利用上述实验中得到的材料,设计一个能验证你假设的最佳杂交试验方案:(实验二中的)白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交(只写出杂交方式).

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16.细胞的各种膜结构间相互联系和转移的现象称为膜流,关于膜流的叙述正确的是(  )
A.大肠杆菌和酵母菌均能发生膜流现象
B.膜流的方向只能是内质网→高尔基体→细胞膜
C.膜流可参与细胞不同结构间或细胞内外的物质转运
D.神经递质的释放、质壁分离和吞噬细胞摄取抗原都体现了膜流

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6.如图表示人体内一些生命活动,下列有关说法错误的是(  )
A.癌细胞能进行①过程,且在癌变后细胞周期变长
B.②过程的结果是产生了不同的细胞和组织
C.进行③过程的细胞,细胞核体积增大,但遗传物质并未增加
D.④过程也受基因控制,并且受环境的影响

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13.果蝇的体细胞中有4对染色体,下列相关说法正确的是(  )
A.精细胞中染色体数目为2对
B.神经细胞有染色体8条,染色单体8条
C.初级卵母细胞有染色体8条,染色单体16条
D.次级卵母细胞有DNA分子4个

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.图为人体内某些信息分子作用的示意图,a、b、c、d表示信息分子,据图分析,下列叙述错误的是(  )
A.d表示胰岛素,可通过促进组织细胞加速摄取葡萄糖来降低血糖浓度
B.b表示机体在寒冷刺激下由神经细胞释放的神经递质
C.c是由垂体释放的抗利尿激素,e表示水的重吸收过程
D.a是由垂体分泌的促甲状腺激素,它的分泌只受下丘脑的调节

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图表示生物体内三个重要的生理活动.根据所学知识结合图形,回答下列问题:

(1)甲、乙、丙三图正在进行的生理过程分别是DNA复制、转录、翻译.对于小麦的叶肉细胞来说,能发生乙过程的场所有细胞核、线粒体、叶绿体.
(2)在正常情况下,碱基的排列顺序相同的单链是a和c、b和d.
(3)对于乙图来说,RNA聚合酶结合位点位于分子e上,起始密码子和终止密码子位于分子f上.(填字母)
(4)核酸水解后可以得到核酸的基本组成单位,如果彻底水解就可以得到基本组成单位的各部分组成.图中l彻底水解得到的化合物有6种.
(5)丙图所示的生理过程是从分子l链的A端开始的.如果1链由351个基本单位构成,则对应合成完整的n链,最多需要脱掉116分子的水.

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