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    糖类是生物体的重要构成物质和能源物质，下列有关糖类的叙述正确的是( )

    A.在ATP 、RNA、噬菌体和叶绿体中均含有核糖

    B.所有糖类都是生物体的主要能源物质

    C.在细胞膜上糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白

    D.葡萄糖是构成麦芽糖、纤维素、淀粉和糖原的基本单位

    D

    【解析】

    试题分析：噬菌体中只有蛋白质和DNA组成，其中蛋白质中没有核糖，DNA中只有脱氧核糖，A错。核糖和脱氧核糖、纤维素等都是细胞的构成物质，一般不作为能源物质，B错。细胞膜上少数糖类与磷脂结合形成糖脂，C错。麦芽糖、纤维素、淀粉和糖原的基本单位都是葡萄糖，D正确。

    考点：本题考查糖类的有关知识，意在考查学生对相关知识要点的理解能力和把握知识的内在联系能力。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年内蒙古赤峰市宁城县高三3月统一考试（一模）生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (11分)右图甲是某草原生态系统的食物网结构图，图乙是该生态系统的碳循环示意图。据图回答以下问题：

    （1）图甲中属于次级消费者的生物有____________________________。

    （2）用标志重捕法调查鼠种群密度时，在2hm2范围内，第一次捕获40只鼠，第二次捕获30只，其中有标记的是15只，则该鼠的种群密度是____________只／h m2。若标记的鼠有部分被捕食掉，则会导致鼠种群密度的估算结果______________（“偏高”或“偏低”）。

    （3）流经该生态系统的总能量是______________。若蛇取食鼠的比例由1／4调整到3／4，从理论上分析，改变取食比例后，若蛇种群密度变化不大，人比原来从该食物网中获取的能量将______________。（增加、不变或减少）

    （4）图乙中，碳元素主要由B通过______________过程进入A。碳元素在A、C、D之间以______________形式传递。图乙中的生态系统组成成分未在图甲中体现的是______________（填字母）。

    （5）给牧草施加32P标记的复合肥后，检测32P在食草昆虫和蟾蜍体内的放射性强度，结果见图丙。 图中曲线Ⅱ表示______________体内的放射性强度。若实验再增加对蛇体内放射性强度的检测，则其达到最高峰时的强度应________________（“高于” 或“低于”）曲线Ⅱ的峰值。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年安徽省皖北协作区高三3月联考理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    I(16分）果蝇是研究遗传学的常用材料。

    （1）现有一果蝇种群，已知基因D、d控制体色，基因G、g控制翅型，两对基因分别位于不同的常染色体上。下表为果蝇不同杂交组合及其结果。

    亲本性状

    表现型及比例

    杂交组合1

    黑身长翅X黑身长翅

    黑身长翅：黑身残翅=3:1

    杂交组合2

    灰身残翅X灰身残翅

    灰身残翅：黑身残翅=2:1

    杂交组合3

    灰身残翅X黑身长翅

    灰身长翅：黑身长翅=1:1

    ①杂交组合2的F1中,灰身残翅和黑身残翅的比例为2:1,其原因最可能是_______________

    ②杂交组合3中亲本灰身残翅果蝇与黑身长翅果蝇基因型分别为 ;选择该组合F1中的灰身长翅雌雄果蝇彼此交配，F2中灰身长翅果蝇所占比例为 。

    （2）某突变体果蝇的X染色体上存在CLB区段(用XCLB表示),B为控制棒眼的显性基因, L基因的纯合子在胚胎期死亡(XCLBXCLB与XCLBY不能存活)，CLB存在时，X染色体间 非姐妹染色单体不发生交换。正常眼果蝇X染色体无CLB区段(用X+表示)。请回答下列问题：

    ①基因B中一条脱氧核苷酸链内相邻碱基A与T通过 _________连接（填化合物名称)；基因B表达过程中，RNA聚合酶需识别并结合 才能催化形成mRNA。

    ②基因型为XCLBX+的果蝇可用于检测果蝇X染色体上正常眼基因是否发生隐性突变 (正常眼基因突变成隐性基因），此法称CLB测定法。此测定法分为三个过程，分别 用①②③表示。如图所示：

    a、过程③产生F2中雌果蝇的表现型及比例是____。

    b、若X射线处理导致P中部分X染色体上正常眼基因发生隐性突变，可根据上图F2中_____________ 计算隐性突变频率；但若从上图F1中选择X+X?与X+Y进行杂交，而后根据F2计算隐性突变频率则会因________________而出现误差。

    Ⅱ(6分）我国科学家利用转基因技术把水母体内的荧光蛋白基因导入到猪的纤维细胞 内，培育出了可发出红、黄、绿、青4种荧光的转基因猪。这是国际上首次获得能同时表达四种荧光蛋白的转基因克隆猪。

    （1）获取水母的荧光蛋白基因后还需釆用PCR技术对其进行扩增，该过程除需要模板、原料、相关的酶以外，还需加入_________。PCR技术搡作步骤中包括两次升温和一次降温，其中降温的目的是__________________________________。

    （2）把水母荧光蛋白基因导入猪的纤维细胞内釆用的方法是 。对荧光蛋白进行改造，可以让猪发出特殊的荧光。对蛋白质的设计改造，最终还必须通过________来完成。

    （3）科学家正试图利用转基因技术对猪的器官进行改造，培育出没有 的转基因克隆猪,以解决人体移植器官短缺的难题。转基因克隆猪的获得除利用基因工程、 细胞工程外，还需利用________________等技术。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年安徽省蚌埠市高三第二次教学质量检查理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物体内化合物说法错误的是

    A．ATP的合成一般与放能反应相联系

    B．核糖体上合成的蛋白质都应具有相应的结构与功能

    C．甲状腺激素受体和溶菌酶可以在人体同一个细胞中产生

    D．激素、酶和神经递质都必须与特定的分子结合后才能发挥作用

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江省诸暨市高三上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将一份刚采摘的新鲜蓝莓用高浓度的CO2处理48h后，贮藏在温度为1℃的冷库内。另一份则始终在l℃的冷库内贮藏。从处理后算起每10天取样一次，测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量，计算二者的比值得到右图所示曲线。下列结论不正确的是（ ）

    A．10天后，CO2处理组和对照组的蓝莓既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸

    B．第20天对照组蓝莓产生的乙醇量高于CO2处理组

    C．贮藏蓝莓前用CO2短时处理，能抑制其在贮藏时的无氧呼吸

    D．第40天对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江省温州市高三第一次适应性测试（一模）理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （18分）现有若干能正常繁殖且未交配过的果蝇（甲、乙、丙、丁)，眼色中正常眼（B）对褐眼（b）显性，体色中灰体（E）对黑体（e）显性，两对基因分布情况如下图所示，所有个体的非同源染色体在减数分裂过程中自由组合。

    请回答：

    （1）乙果蝇减数第一次分裂后期细胞的染色体组数为 ，减数第二次分裂后期细胞的基因型为 。

    （2）若想在F1中获得基因型BbEe的比例最高，应选用的亲本杂交组合为 。若乙和丁杂交，则F1中正常眼灰体雄果蝇所占比例约为 。B基因表达过程中，其转录产物RNA的加工场所在 。

    （3）丙果蝇的变异来源是 。果蝇产生的配子中若没有控制眼色或体色的基因，均会引起受精后发育的幼体致死，则甲与丙杂交产生的后代中存活个体所占比例约为 ，请用遗传图解予以解释（要求写出配子，无需标出具体表现型，只需标明后代存活情况）。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江省温州市高三第一次适应性测试（一模）理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    现从萤火虫体内分离得到荧光素和荧光素酶，在有氧条件下，只要再加入一定量的ATP，荧光素就能发出对应强度的荧光。下列相关叙述中，错误的是

    A．萤火虫发光的直接能源是ATP

    B．有氧条件是为确保需氧呼吸供能

    C．在发光过程中荧光素酶会与荧光素结合

    D．荧光素和荧光素酶可用于ATP的定量检测

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江省丽水市高三下学期第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示动物细胞间相互识别、相互反应和相互作用的机制，则与该机制相符的是

    A．信号细胞与靶细胞膜上一定都有受体

    B．①一定通过胞吐进入组织液

    C．若靶细胞为神经细胞，②一定为通道蛋白

    D．若信号细胞为胰岛B细胞，则靶细胞一定为肝细胞

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年内蒙古包头市高三上学期期末考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以下关于植物激素的叙述，正确的是：

    A．生长素是一种信息分子，不能直接参与植物的新陈代谢

    B．去掉番茄的雌蕊，喷洒一定浓度的生长素类似物溶液，可获得无子番茄

    C．激素在植物体内含量较少，但有高效的生物催化作用

    D．乙烯只由发育的果实合成，并促进果实发育成熟

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