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    【题目】下列有关观察叶绿体和线粒体实验的叙述，错误的是（ ）

    A．在高倍显微镜下，叶绿体和线粒体的结构清晰可见

    B．观察叶绿体时，应保证临时装片中的叶片保持有水状态

    C．健那绿染液可将线粒体染成蓝绿色

    【答案】A

    【解析】

    试题解析：在高倍显微镜下，叶绿体和线粒体的结构不能看到，需要电子显微镜才能观察到，A不正确；观察叶绿体时，既要观察叶绿体的形态，还要观察叶绿体的运动，必须保证细胞是活的才行，临时装片要始终保持有水状态，B正确；健那绿染液可将线粒体染成蓝绿色，C正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某实验小组要探究萌发的小麦种子的呼吸方式，他们将活性良好的小麦种子在水中浸透，然后按如图装置进行实验，实验开始时X液面位置与Y液面位置调至同一水平．下表记录了实验过程中每小时的液面变化情况．请回答下列问题：

    时间（h）

    X液面位置（cm）

    0

    5.0

    1

    7.0

    2

    9.0

    3

    11.0

    4

    13.0

    5

    14.5

    6

    15.5

    7

    15.8

    8

    15.8

    9

    15.8


    （1）装置中X液面升高值表示 ．
    （2）根据表中数据可以判断，实验7h后种子进行的呼吸方式为 ．
    （3）为确保实验结果只是由实验装置中种子的生理活动引起的，除了需要对种子进行处理外，还需设置一个对照组，该装置除试管内金属网上需要放置的同种种子外，其他条件与上图装置相同．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物育种的叙述正确的是

    A. 杂交育种：可获得新的基因和新的性状

    B. 基因工程育种：能让一个物种的基因转移到另一个物种中

    C. 单倍体育种：秋水仙素处理的是单倍体幼苗或萌发的种子

    D. 多倍体育种：需要植物组织培养技术

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用.图中表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程.下列叙述正确的是( )

    A. 图l表示的生理过程是有氧呼吸的第三阶段,产生的大量能量主要用于合成ATP

    B. 图2若是肌细胞内的生物膜,CO2的运输过程为b

    C. 植物根细胞吸收矿质元素离子消耗的能量来源于图3中合成的ATP

    D. 图1-3中生物膜的功能不同,从其组成成分分析,主要原因是含有的蛋白质不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞内合成ATP的叙述，错误的是

    A. 叶绿体在光照条件下才能合成ATP

    B. 有机物的氧化分解与ATP的合成相关联

    C. 有机物氧化分解释放的能量都用于合成ATP

    D. 在有氧和无氧条件下，细胞质基质中都能形成ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表．若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是（ ）

    a

    b

    c

    d

    CO2释放量

    10

    8

    6

    7

    O2吸收量

    0

    3

    4

    7


    A.a条件下，呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸
    B.b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多
    C.c条件下，无氧呼吸最弱
    D.d条件下，产生的CO2全部来自线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据下图回答问题：

    （1）此图表示的规律在遗传学上称为____________________；

    （2）用图中标号表示人体遗传信息的传递过程_______________；

    （3）图中④的生理过程是______，此过程要在______的催化下才能完成；

    （4）若图中基因控制豌豆圆粒和皱粒，显性纯合子和杂合子豌豆由于有一个正常基因A，能表达合成一种蛋白质______________，因而表现为圆粒，而隐性纯合子不能合成该蛋白质，因而表现皱粒，可见基因控制性状的原理是_______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲示动物某一结构模式图，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：

    （1）神经纤维在受到刺激时，细胞膜内外电位变化为___________。因而与邻近未兴奋部位间形成了______，使兴奋依次向前传导。

    （2）乙图是甲图中_________（填字母）的亚显微结构放大模式图，此结构叫___________，当发生反射时，兴奋从A传到B的信号物质是______________。

    （3）兴奋在图乙中传递的方向是单向的，原因是神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜上的________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】从生命活动的角度理解，一株水稻包含的结构层次为（　　）

    A. 原子、分子、细胞器、细胞 B. 个体、种群、群落、生态系统

    C. 细胞、组织、器官、个体 D. 细胞、器官、系统、个体

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