分析 分析题图:外源DNA分子上含有限制酶BamHⅠ、HindⅢ、MboⅠ、HindⅢ的识别序列和切割位点,且限制酶BamHⅠ和MboⅠ的识别序列相同,用限制酶HindⅢ、MboⅠ和HindⅢ切割都会破坏目的基因.①表示获取目的基因的过程;②表示基因表达载体的构建过程;③表示将基因表达载体中的目的基因切开;④表示采用PCR技术体外扩增目的基因.
解答 解:(1)培育转基因奶牛时,根据基因的选择性表达原理,需要在生长激素编码序列前插入乳腺蛋白基因的启动子,使生长激素编码序列只在乳腺组织细胞中表达.
(2)因为基因中启动子的碱基序列不能被转录,所以由基因表达产物无法推知启动子碱基序列.
(3)含有目的基因的外源DNA分子上含有限制酶BamHⅠ、HindⅢ、MboⅠ、HindⅢ的识别序列和切割位点,但是用限制酶HindⅢ、MboⅠ和HindⅢ切割都会破坏目的基因,所以过程①应选择限制酶BamHⅠ.而限制酶BamHⅠ和MboⅠ的识别序列相同,所以过程③中要将基因表达载体中的目的基因切开,应选择位于目的基因上的另一个限制酶HindⅢ.过程④表示采用PCR技术体外扩增目的基因的过程,该过程在高温条件下进行,因此需要使用耐高温的DNA聚合酶(Taq酶).
(4)过程④中可以根据基因编码序列两端的部分碱基序列设计引物进行扩增.PCR技术的产物是DNA,因此原料是四种脱氧核苷酸.PCR过程示意图为:
.由此可见,扩增过程中,在第三轮循环产物中开始出现两条脱氧核苷酸链等长的DNA片段.
(5)因为基因中相邻的3个碱基决定一个密码子,所以过程⑤中将克隆的启动子与外源基因编码序列连接时,原引物a所在的P片段的碱基对数目应是3的整数倍,目的是保证外源基因编码序列编码正确的氨基酸序列.
故答案为:
(1)乳腺蛋白基因
(2)基因中启动子的碱基序列不能被转录
(3)BamHⅠHindⅢ耐高温的DNA聚合酶(Taq酶)
(4)引物 脱氧核苷酸 三
(5)保证外源基因编码序列编码正确的氨基酸序列
点评 本题结合克隆启动子的流程图,考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理及操作步骤,能正确分析图解,并从中获取有效信息准确答题,属于考纲理解和应用层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016河北武邑中学高二下第一次月考(3月)生物卷(解析版) 题型:选择题
在应用农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的常规实验步骤中,不需要的是( )
A、用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞
B、用选择培养基筛选导入目的基因的细胞
C、用聚乙二醇诱导转基因细胞的原生质体融合
D、用适当比例的生长素和细胞分裂素诱导愈伤组织生芽
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科目:高中生物 来源:2015-2016山西沂州一中高二上期末生物补考试卷(解析版) 题型:选择题
乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次,其目的是( )
A.使机体积累更多数量的疫苗
B.使机体产生更多数量的效应T细胞
C.使机体产生更多数量的记忆细胞
D.使机体产生更强的非特异性免疫
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有选择地繁殖某一性别的家畜 | B. | 繁殖家畜中的优秀个体 | ||
C. | 用于保护濒危物种 | D. | 改变动物的基因型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两个女儿都是纯合子 | B. | 致病基因位于X染色体上 | ||
C. | 两个女儿的基因型相同 | D. | 两个女儿都是杂合子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人类活动可以使群落演替的方向和速度发生改变 | |
B. | 从“弃耕的农田→草原→灌木”演替过程中,生态系统的抵抗力稳定性增强 | |
C. | 森林火灾后和森林被火山岩全部覆盖后的演替类型不同 | |
D. | 演替总是向群落结构复杂、资源利用率提高的方向进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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