【题目】由苯丙氨酸羟化酶基因突变引起的苯丙氨酸代谢障碍,是一种严重的单基因遗传病,称为苯丙酮尿症(PKU),正常人群中每70人有1人是该致病基因的携带者(显、隐性基因分别用A、a表示)。图1是某患者的家族系谱图,其中Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ3及胎儿Ⅲ1(羊水细胞)的DNA经限制酶Msp处理,产生不同的片段(kb 表示千碱基对),经电泳后用苯丙氨酸羟化酶cDNA探针杂交,结果见图2。请回答下列问题:
(1)Ⅰ1、Ⅱ2 的基因型分别为 。
(2)Ⅲ1 长大后,若与正常异性婚配,生一个正常孩子的概率为 。
(3)若Ⅱ2 和Ⅱ3生的第2 个孩子表型正常,长大后与正常异性婚配,生下 PKU 患者的概率是正常人群中男女婚配生下 PKU 患者的 倍(保留到小数点后两位)。
(4)已知人类红绿色盲症是伴 X 染色体隐性遗传病(致病基因用 b 表示),Ⅱ2 和Ⅱ3色觉正常,Ⅲ1 是红绿色盲患者,则Ⅲ1两对基因的基因型是 。 若Ⅱ2 和Ⅱ3再生一正常女孩,长大后与正常男性婚配,生一个红绿色盲且为 PKU 患者的概率为 。
【答案】
(1)Aa、aa
(2) 279/280
(3)46.67
(4)AaXbY 1/3360
【解析】(1)由系谱图分析可知该病为常染色体隐性遗传病,说明I1和I2都是杂合子,即都是Aa,II1应为aa。
(2)由电泳图分析可知III1基因型为Aa,正常异性是携带者的概率是1/70,所以生一个正常孩子的概率是1-1/70*1/4=279/280。
(3)II2和II3基因型都是Aa,生下孩子表现型正常但基因型有1/3AA和2/3Aa,长大后与正常异性婚配孩子患PKU的概率是2/3*1/70*1/4=1/420,正常人生下PKU的概率是1/4*1/70*1/70=1/19600,所以是正常人的46.67倍。
(4)由题意可知II2和II3色觉正常,III1是红绿色盲患者,其只能是男性,说明其母亲II3是色盲基因携带者,其基因型是AaXbY。它们再生一个正常女孩,是色盲携带者的概率是1/2,长大后与正常男性婚配,患PKU的概率是2/3*1/70*1/4,患色盲的概率是1/2*1/4,二者都患的概率是1/3360.
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【题目】某课外活动小组用淀粉酶探究pH对酶活性的影响,得到下图所示的实验结果。请回答
相关问题:
(l)酶活性是指 ,该实验的自变量是 ,以 作为检测因变量的指标。
(2)上图所示的实验结果与预期不符,于是活动小组又进行 (镇“对照”、“对比”或“重复”)实验,得到与上图无显著差异的结果。查阅资料后发现,盐酸能催化淀粉水解。因此推测,该实验中淀粉可能是在 和 的作用下分解的。pH为3条件下的酶活性 (填“小于”、“等于”或“大于”)pH为9条件下的酶活性,原因是
(3)在常温、常压下,与盐酸相比,淀粉酶降低反应活化能的作用更显著,判断依据是
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【题目】下图表示血糖调节的部分过程。A-d表示化学物质,E-K表示生理过程。
(1)据图可知机体血糖调节的方式是____________。物质a、b都可称为___________。
(2)当血糖浓度升高时,②可以是_______(写出一点即可)。过程K所起的作用是______(促进/抑制/促进或者抑制)
(3)下列关于血糖调节的叙述,正确的是( )。(多选)
A.激素c、d之间相互促进
B.下丘脑既能促进激素c的分泌,也可促进肾上腺素的分泌
C.肝细胞有激素c的受体,肌细胞没有
D.过程F、J传递物质a、d的载体是传出神经
(4)研究发现,某糖尿病人胰岛素的含量比正常人高,据图分析此人患糖尿病的原因可能是 ,细胞无法从血液中摄取葡萄糖,从而导致血糖水平升高。
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【题目】在某生态系统的调查中,得到以下信息,请根据相关信息作答:
(1)连线:结合图1,并依据能量传递效率10%-20%,请在图2中,将能量①②③④与ABCDE存在的对应关系,用线段连接起来。
(2)请在图3中,将能量流经D营养级的示意图补充完整。
(3)该生态系统中捕食关系的食物链可以表示为 ;第二营养级到第三营养级能量的传递效率为 %(保留小数点后1位)。
(4)从能量输入和输出角度看,该生态系统输入生物群落的能量将 (选填“增加”、“减少”、“基本不变”),原因是
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【题目】如图为真核细胞内某基因(15N标记)结构示意图,该基因全部碱基中A占30%。下列说法不正确的是( )
A. 该基因不一定存在于细胞核内染色体DNA上
B. 该基因的一条核苷酸链中C+G/A+T为2:3
C. 该基因复制时a部位会被破坏
D. 将该基因置14N培养液中复制3次后,含l5N的DNA分子占1/8
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【题目】
(1)据图1可知,该细胞与蓝藻细胞的主要区别是_______________。
(2)B蛋白为离子通道,其开放时只能让某种离子通过,从分子结构分析是由于B蛋白具有特定的_________。
(3)C蛋白只能与特定的分子结合,从而引起细胞内一系列变化,这能体现细胞膜能_______功能。
(4)已知图2中蛋白质B和C的合成过程与分泌蛋白相似,因此,可推知与蛋白质B、C合成、加工密切相关的细胞器有____________________________________________(写全)。在合成B、C的过程中产生了水,水中的氢是来自于 。
(5)性激素的合成与图1中的__________________(填图中数字)有关。
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【题目】下图是月季离体培养产生花粉植株的两种途径。请据图回答有关问题
(1)选用的材料合适与否是成功诱导出花粉植株的重要因素,一般来说选用 .
期的花粉可提高成功率。培育花粉植株的两条途径之间并没有绝对的界限,主要取决于 __。不管哪种途径,最终获得完整植株后须对其进行 ,才能使其结实产生后代。
(2)剥离花药时,要尽量不损伤花药,否则接种后容易从受损部位长出 ,形成的花粉植株 数目会发生变化,所以需对培养出的植株作进二步的鉴定和筛选。
(3)过程②中脱分化和再分化所用培养基有差异,主要是 的差异。通过②过程产生的细胞与枝条韧皮部细胞形态结构 (相同/不同),其根本原因是 。
(4)无菌技术也是成功诱导出花粉植株的重要因素,请说明下列各项中需要灭菌的有 (填编号),需要消毒的有 (填编号)。①培养基 ②培养皿 ③接种环 ④花蕾 ⑤实验操作者的双手 ⑥三角锥形瓶
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【题目】把豌豆放在26℃的黑暗处培养7天后,从生长状况相同的一些胚芽鞘上分别对应制取三种切段即S1、S2和S3。然后把三种切段分别放在不含IAA和赤霉素、IAA、赤霉素等几种同浓度溶液中,经过3天后观察实验结果,实验结果如下图。
注意:C表示不含IAA和赤霉素,G表示含赤霉素,I表示含IAA
(1)该实验的自变量是___________,无关变量有切断的长度、________ 等(至少答2点)。
(2)该实验的探究目的是__________________________________________________。
(3)生长素促进胚芽鞘生长的原理是____________________________,如果对切段S3分别用DNA合成抑制剂和蛋白质合成抑制剂处理后再进行实验,那么影响实验结果最大的是____________________________(DNA合成抑制剂,蛋白质合成抑制剂)。
(4)由实验结果可知,同一器官不同年龄的细胞对于___________________(生长素、赤霉素)的反应不同。切段S2的细胞对生长素的敏感性要______________(高于、低于)切段S3的细胞。
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【题目】请回答以下有关微生物培养和分离的问题。
(l)微生物培养基的配方中,一般都含有水、 、氮源和无机盐。对微生物培养基进行灭菌的常用方法是
(2)纯化微生物培养的接种方法主要有 和 两种。如图所示,该接种方法统计的菌落数常比实际活菌数量 。
(3)在以尿素为唯一氮源的培养基中加入 ,即可初步鉴定所培养的细菌是否可以分解尿素。
(4)从土壤中筛选纤维素分解菌,需配制加入特殊染料的鉴别培养基。当形成菌落以后可以根据菌落周围是否产生 来筛选纤维素分解菌,这种筛选方法被称为 法。
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