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    将牛奶和姜汁混合，待牛奶凝固便成为一种富有广东特色的甜品一一姜撞奶。某同学用曾煮沸的姜汁重复这项实验，牛奶在任何温度下均不能凝固。将不同温度的等量牛奶中混入一些新鲜姜汁，观察结果如下表：

    温度℃

    20

    40

    60

    80

    100

    结果

    15min后仍未凝固

    14min完全部凝固

    1min内完全凝固

    1min完全部凝固

    15min后仍未凝固

    根据以上结果，下列表述中不正确的是

    A．20℃和100℃时未凝固，是因为酶被分解成了氨基酸

    B．新鲜姜汁可能含有一种酶，该酶能将可溶状态的牛奶蛋白质转化成不溶状态

    C．将等量姜汁在不同温度下保温后再与对应温度的牛奶混合，能够提高实验的准确度

    D．60℃和80℃不一定是酶的最适温度，可设置更多、更小的温度梯度测得最适温度

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    关于内环境稳态调节机制的现代观点是（ ）

    A．神经调节 B．神经、体液调节

    C．体液调节 D．神经﹣体液﹣免疫调节

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    白僵菌高孢粉是国家林业局推广的高效生物杀虫剂之一，应用于多种林木和农作物害虫的防治。白僵菌分生孢子附着在寄主表皮、气孔或消化道上，遇适宜条件开始萌发，生出芽管，同时产生脂肪酶、蛋白酶、几丁质酶等溶解昆虫的表皮，通过芽管入侵虫体，在虫体内生长繁殖，消耗寄主体内养分，产生各种毒素，形成大量菌丝和孢子，布满虫体全身。请回答下面的问题：

    （1）分离白僵菌菌种的培养基属于________培养基。在配制白僵菌培养基时常加入蔗糖、硫酸铵、硝酸钾等成分，蔗糖属于________营养物质。

    （2）白僵菌纯培养常用的接种方法是______________和______________。

    （3）分离与培养过程中，培养基和接种工具都要进行________处理，利用高温可以使微生物的_________________等物质发生变性。

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三8月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是某同学在模拟活动中建立的血糖调节模型，相关叙述正确的是

    A．激素甲是胰高血糖素

    B．激素乙是胰岛素

    C．激素甲能促进葡萄糖的氧化分解

    D．激素乙能抑制肝糖原的分解

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三8月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    雕鸮（鹰类）的下列性状分别由位于两对常染色体上的两对等位基因控制，其中有一对基因具有显性纯合致死效应（显性纯合子在胚胎期死亡）。已知绿色条纹雕鸮与黄色无纹雕鸮交配，F1为绿色无纹和黄色无纹，比例为1∶1。当F1的绿色无纹雕鸮彼此交配时，其后代（F2）表现型及比例均为绿色无纹∶黄色无纹∶绿色条纹∶黄色条纹＝6∶3∶2∶1，下列有关说法错误的是

    A．F1中的黄色无纹个体测交后代比例为1∶1∶1∶1

    B．F1中的绿色无纹个体都是双杂合子

    C．显性性状分别是绿色、无纹

    D．F2中致死的个体所占的比例为1/4

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三8月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于无机盐的叙述，错误的是（ ）

    A．缺铁性贫血是因为人体内缺乏铁，血红蛋白不能合成

    B．Mg2+是叶绿素的成分之一，缺Mg2+影响光合作用

    C．细胞中的无机盐大多数以化合物形式存在，如CaCO3构成骨骼、牙齿

    D．碘是合成甲状腺激素的原料，所以常在食盐中添加碘

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三8月考调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物膜上蛋白质或酶的叙述，错误的是（ ）

    A．植物根细胞膜上存在运输离子的蛋白质

    B．植物叶肉细胞中液泡膜与类囊体膜上的蛋白质不同

    C．光合作用中，催化ATP合成的酶分布在类囊体膜上

    D．呼吸作用中，催化ATP合成的酶分布在线粒体外膜上

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    图1为氨基酸和Na＋进出肾小管上皮细胞的示意图，图2表示甲（核苷酸）、乙（葡萄糖）这两种小分子物质在细胞内外的浓度情况。下列相关叙述中，错误的是（ ）

    A. 图1中氨基酸运入肾小管上皮细胞吸收水的方式为自由扩散

    B. 图1中Na＋运入肾小管上皮细胞的方式为协助扩散

    C. 图2中的甲从胞内运输至胞外的方式可能为协助扩散

    D. 图2中的乙从胞内运输至胞外只受载体蛋白的限制

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    A．9∶3∶3∶1及1∶1∶1∶1

    B．3∶3∶1∶1及1∶1

    C．9∶3∶3∶1及1∶1

    D．3∶1及1∶1

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