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    在一个生态系统中，对甲、乙两种动物种群数量变化进行研究后得到如图所示的结果。请分析：

    （1）甲、乙两种群的关系是＿＿＿＿＿。在相当长的时间内，两种群的密度维持着这种动态平衡，这说明，生态系统自身具有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿能力。
    （2）三、四月份期间，甲种群数量下降，很可能是由于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
    （3）种群数量变化的周期是＿＿＿＿＿。
    （4）若该系统属草原生态系统，甲种群为初级消费者，与乙种群处于同一营养级的生物 很少，乙种群若灭绝，草原植被将＿＿＿＿＿。

    （1）捕食；一定的调节能力；（2）乙种群的数量的增加；（3）一年；（4）被破坏。

    解析

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    科目：高中生物 来源： 题型：071

    在一个生态系统中，对甲、乙两个动物种群的数量进行研究后，得到如下图的数据。请分析：

    （1）甲、乙两个种群之间的关系是________________________。

    （2）每年4月份甲种群数量下降，很可能是由于________________________。

    （3）种群数量变化的周期是____________。

    （4）若甲种群是草原上的野兔，人为消灭乙种群，将会导致甲种群在今后数量的变化趋势是__________________________________，造成这种现象的原因是

    ________________________________________________________________________

     

     

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    科目：高中生物 来源：2010年内蒙古高二下学期期中试题生物卷 题型：综合题

    在一个生态系统中，对甲、乙两种动物种群数量变化进行研究后得到如图所示的结果。请分析：

    （1）甲、乙两种群的关系是＿＿＿＿＿。在相当长的时间内，两种群的密度维持着这种动态平衡，这说明，生态系统自身具有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿能力。

    （2）三、四月份期间，甲种群数量下降，很可能是由于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    （3）种群数量变化的周期是＿＿＿＿＿。

    （4）若该系统属草原生态系统，甲种群为初级消费者，与乙种群处于同一营养级的生物 很少，乙种群若灭绝，草原植被将＿＿＿＿＿。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一个生态系统中，对甲、乙两种动物种群数量变化进行研究后得到如图所示的结果。请分析：

    （1）甲、乙两种群的关系是＿＿＿＿＿。在相当长的时间内，两种群的密度维持着这种动态平衡，这说明，生态系统自身具有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿能力。

    （2）三、四月份期间，甲种群数量下降，很可能是由于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    （3）种群数量变化的周期是＿＿＿＿＿。

    （4）若该系统属草原生态系统，甲种群为初级消费者，与乙种群处于同一营养级的生物 很少，乙种群若灭绝，草原植被将＿＿＿＿＿。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一个生态系统中，对甲、乙两个动物种群的数量进行研究后，得到下图的数据。相关分析正确的是

    A．甲、乙两个种群之间的关系是竞争

    B．3、4月份甲种群数量下降的原因最可能是甲的食物减少

    C．种群数量变化的周期是一年

    D．若人为消灭乙种群，则甲种群数量将不断增加

     

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