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15. (2014 .湖南省十三校联考) 下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述,正确的是()

   A. 给小鼠注射加热杀死的S型细菌,小鼠不死亡是因为S型细菌DNA加热后变性

   B. 给小鼠注射加热杀死的S型细菌和R型活细菌,小鼠死亡,从死亡的小鼠体内可分离出活的S型细菌

   C. 用32P标记噬菌体的侵染实验中,可以通过长时间保温减少上清液的放射性

   D. 噬菌体侵染细菌实验中也可用14C和18O分别标记蛋白质和DNA

15. B

15. B解析:加热杀死的S型细菌不具有致病 作用,小鼠不会死亡,A错误;给小鼠注射 加热杀死的S型细菌和R型活细菌,小鼠 死亡,小鼠体内同时存在S型细菌和R型 细菌,所以可分离出S型细菌,B正确;如 侵染时间过长,会导致细菌破裂把子代噬 菌体释放出来,增加了上清液的放射性,C 错误;蛋白质和DNA中都有C和0. 标记 后无法区分,D错误。

题目来源:2016年轻巧夺冠直通书系周测月考直通高考高中生物必修2人教版 > 周测月考卷5 期中综合测试(二)

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

12. 某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、DNA的知识点,其中错误的是()

   A. 次级精母细胞中的DNA分子正好和正常体细胞的DNA分子数目相同

   B. 减数分裂第二次分裂后期,细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数

   C. 初级精母细胞中染色体的数目正好和DNA分子数目相同

   D. 任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点数目相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

8. (2014 •吉林白山第一中学期末) 如果用3H、15N、35S、32P标记噬菌体后,让其侵染细菌,在产生的子代噬菌体的 组成成分中,能够找到的放射性元素为()

   A. 可在外壳中找到15N、35S、3H   B. 可在DNA中找到3H、15N、32P

   C. 可在外壳中找到15N和35S   D. 可在DNA中找到15N、35S、32P

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科目:高中生物 来源: 题型:

3. 放射性同位素示踪法在生物学研究中具有广泛的用途,下列是生物学发展史上的几个重要实验,其中没有应用放射性同位素示踪或荧光标记技术的是()

   A. DNA半保留复制的实验证据   B. 噬菌体侵染细菌的实验

   C. 艾弗里所做的肺炎双球菌的转化实验   D. 现代分子生物学技术确定基因在染色体上位置

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科目:高中生物 来源: 题型:

10. (2012 •安徽怀宁二中期末考试) 关于右图的说法,正确的是()

   A. 此细胞是初级卵母细胞 

   B. 此细胞中有染色单体4个

   C. 此细胞中含同源染色体2对,DNA分子4个,染色单体0个

   D. 此细胞分裂产生的子细胞是卵细胞和极体

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科目:高中生物 来源: 题型:

20. 下列有关生物体内基因与酶关系的叙述,正确的是()

   A. 绝大多数酶是基因转录的重要产物

   B. 基因指导酶合成过程中,翻译阶段需要的物质或结构有mRNA、氨基酸、tRNA、核糖体、RNA聚合酶、ATP等

   C. 细胞中有控制某种酶合成的基因,不一定有它的等位基因

   D. 细胞中有控制某种酶合成的基因,就一定有相应的酶

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4. (2013 •广东) 1953年,Watson和Crick构建了 DNA双螺旋结构模型,其重要意义在于()

①证明DNA是主要的遗传物质②确定DNA是染色体的组成成分③说明DNA如何存储遗传信息④为 DNA复制机制的阐明奠定基础

   A. ①③   B. ②③   C. ②④   D. ③④

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21. (11分) 下图是DNA分子复制图解,据图回答下列问题:

(1) 写出数字所示名称。

,② ,③ ,④

(2) 图中一表示 ;二表示以母链为 ,在酶的作用下,链上的碱基按照与周围环境中游离的 进行配对。

(3) DNA分子复制发生在细胞有丝分裂 期,之后两个新的DNA分子随着 的分开而分配到子细胞中去。

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17. (2014 •山东淄博抽测) 假设a、B为玉米的优良基因。现有AABB、aabb两 个品种,控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上。右图表示不同 的培育方法,相关叙述正确的是()

   A. ①过程的育种原理是基因突变,定向产生新基因

   B. 过程②③④的育种原理是基因重组,基因型为aaB-的类型经④后,子代 中aaBB所占比例是5/6

   C. ⑤和⑦过程是用秋水仙素处理萌发的种子

   D. ②过程是将优良基因集中于同一生物体

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