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【题目】在电子显微镜下,大肠杆菌和酵母菌细胞中都能观察到的结构是( )

A. 核糖体和叶绿体 B. 内质网和高尔基体

C. 细胞壁和拟核 D. 核糖体和细胞膜

【答案】D

【解析】大肠杆菌是原核生物,细胞内没有叶绿体、内质网和高尔基体等细胞器,故A、B项错误;酵母菌是真核生物,细胞内有以核膜为界限的细胞核,不具有拟核,C项错误;原核细胞核真核细胞内都有核糖体和细胞膜,故D项正确。

练习册系列答案
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【题目】下列有关图中所示多肽的叙述中,正确的是

A. 有游离的氨基和羧基各1个

B. 由5个氨基酸缩合而成

C. 该多肽在形成过程中失去了3分子水

D. 有4种不同的侧链基团

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【题目】若双链DNA分子一条链中A∶T∶C∶G=1∶2∶3∶4,则另一条链相应的碱基比是:

A. 1∶2∶3∶4 B. 4∶3∶2∶1 C. 1∶1∶1∶1 D. 2∶1∶4∶3

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【题目】下列关于细胞的结构和功能的叙述,错误的是

A. 核膜是双层膜,其外膜与内质网膜相连

B. 功能越复杂的细胞膜,其蛋白质的种类和数量越多

C. 只有相邻的两个细胞才会发生信息交流

D. 细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构

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【题目】某昆虫的红眼与朱红眼、有眼与无眼分别由基因A(a)、B(b)控制,其中有一对基因位于XY染色体上,且存在两对隐性基因纯合致死现象。一只红眼雌性个体与一只朱红眼雄性个体交配,F1雌性个体中有红眼和无眼,雄性个体全为红眼。让F1雌雄个体随机交配得F2,F2的表现型及比例如下表。

回答下列问题:

(1)红眼对朱红眼为_______性,控制有眼与无眼的B(b)基因位于_______染色体上。

(2)若要验证F1红眼雄性个体的基因型,为什么不能用测交的方法_______。可以选择F1的雌性个体多次杂交,若子代有无眼出现,则可确定F1红眼雄性个体的基因型为_______

(3)F2红眼雄性个体有_______种基因型,让其与F2红眼雌性个体随机交配,产生的F3_______种表现型。

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【题目】已知三对基因在染色体上的位置情况如图所示,且三对基因分别单独控制三对相对性状,则下列说法正确的是

A.三对基因的遗传遵循基因的自由组合定律

B.基因型为AaBbDd的个体能产生8种类型的配子

C.AaBb个体与隐性个体杂交,子代出现4种表型且比例为1111

D.基因型为AaBbDd的个体自交后代会出现4种性状组合,比例为9331

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【题目】某学校研究小组利用叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别进行了以下两组实验(假设两组实验在相同且适宜的温度下进行,且忽略光照对呼吸作用的影响):

实验一:将A、B两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中,给予充足的光照,利用红外测量仪每隔5min测定小室中的CO2浓度,结果如图1所示。

实验二:给予不同强度的光照,测定A、B两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量,结果如图2所示。

请据图分析回答:

(1)实验一中固定CO2能力较强的植物是________,其固定CO2的场所为__________________;实验过程中,若突然降低光照强度,则叶绿体中ADP、C3和C5___________的量会短时间增加。

(2)实验一25~40min期间两个密闭小室内CO2含量相对稳定的原因是______________________

(3)实验二中,A、B两种植物叶片达到光饱和点之后光合速率基本不变,限制其变化的内部因素主要为_____________(写出一点即可);从实验二结果看,若单独种植A、B两种植物,种植密度过大,则净光合速率下降幅度较大的植物是_______

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【题目】甲状腺激素几乎作用于体内所有细胞,在大脑中,可以影响神经细胞的结构和突触传导,影响学习记忆。

(1)甲状腺激素在细胞内与受体结合,通过影响基因表达发挥生理作用。当全身多数细胞甲状腺激素受体异常时,患者表现出甲减症状。但若受体异常只发生在垂体和下丘脑,则会导致甲状腺激素分泌过量,原因是___________________________________

(2)研究发现,甲状腺激素可以促进海马区神经营养因子BDNF的合成。BDNF可以选择性的引起神经元Na+通道开放,导致神经细胞膜两侧电位转变为__________。BDNF也可以促进突触前膜释放_______,增强兴奋的传递过程,从而促进学习记忆。

(3)长期高脂肪膳食会使甲状腺激素分泌减少,使学习能力下降。蔬菜水果中富含槲皮素。科研人员利用小鼠研究了槲皮素对高脂膳食危害的影响。实验处理及结果如下表所示:

处理

BDNFmRNA(相对值)

BDNF(pg/mg pr)

______

1.00

26

高脂膳食

0.65

19

高脂膳食+槲皮素

0.95

25

表中横线处的处理为__________________________。分析上表数据可知_________________________________________

(4)甲状腺激素有T4和T3两种形式,主要以T4的形式分泌。在脱碘酶的作用下T4转变为T3并发挥生理作用。为进一步研究槲皮素的作用机理,研究人员分别取高脂膳食组、高脂膳食+槲皮素组小鼠的_______,测定T4、T3和TSH(促甲状腺激素)浓度,结果如下图所示

结合相关信息和上图结果,推测槲皮素的作用机理是________________________

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【题目】下图为生物体内细胞呼吸过程示意图,下列相关叙述错误的是(

A.在有氧条件下,过程③或④将会受到抑制

B.能进行过程②的生物体内不一定含有线粒体

C.人体在长跑运动时,所需能量主要由过程①、④提供

D.导致过程③、④不同的原因是生物体内酶的种类不同

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