月见草(2n=14)是闭花传粉植物，花色分为红、粉红和白三种。用2个纯合粉红品系进行杂交，F1表现为红色，F2表现为红：粉红：白=9：6：1，相关基因用A，a、B/b表示。请回答：
(1)进行杂交的亲本基因型是________ ，F2粉红花中杂合子所占的比例是________。
(2)F1中偶然出现一株花型瘦小（微型红花）的突变体，推测是因发生了图1或图2所示的变异，该植株的变异类型是_________________。现有多株开红、粉红、白色花的纯合体，请你确定上述推测进行以下遗传实验：（注：各型配子活力相同；控制此性状的某一基因都缺失时，幼胚死亡）
实验步骤：①________。
②观察、统计后代表现型及比例。
结果预测：I．若子代花色的表现型及比例为________，则发生了图1所示变异；
II．若子代花色的表现型及比例为________，则发生了图2所示变异。
(3)月见草种子中含有GLA(
-亚麻酸)，已知GLA的合成与含量受5对独立遗传的等位基因决定，其中C、c分别控制GLA能否合成，D/d……G/g与CLA的含量高低有关，Ccddeeffgg个体GIA含量为1%，且基因型中D/d……G/g每增加一个显性基因，GIA含量增加1%。现有一株CcDdEeFfGg个体，其GLA含量为________，该植株自交后代的表现型有______种。
（1）AAbb、aaBB 2/3
（2）染色体结构的变异（易位）
答案一：该植株与白花个体交配（测交） 红花：白花=1：1 红花：粉红花：白花=1：4：1
答案二：该植株自交 红花：白花=27：7 红花：粉红花=19：15
（3）5% 10
解析试题分析：
（1）由于F1自交后代，F2表现为红：粉红：白=9：6：1，所以F1的基因型为AaBb，由于两个纯合的亲本是粉红色，因此基因型分别为AAbb、aaBB；F2中粉红色的花的基因型为A_bb和aaB_，其中AAbb与Aabb之比为1：2，aaBB：aaBb=1：2，因此杂合子所占比例为2/3。
（2）根据题意可知，A、a和B、b两对等位基因位于两对同源染色体上，观察图1和图2可知，A或a基因与B基因移接到同一条染色体上，这属于染色体结构变异中的易位；为了确定染色体结构变异的两种情况，可以对该植株进行测交或自交。
方案（一）测交法：该植株与白花植株交配，然后统计后代的表现型及其比例，由于图1中植物产生的配子有6种：a、AB、b、AaB、ab、ABb，因此测交后代有6种基因型，aab、AaBb、abb、AaaBb、aabb、AaBbb，表现型有两种红花：白花=1：1；若为图2，植物产生的配子有6种，A、aB、b、AaB、aBb、Ab，测交后代有6种基因型：Aab、aaBb、abb、AaaBb、aaBbb、Aabb，表现型有三种：红花：粉红花：白花=1：4：1。
方案（二）自交法：该植株自交，然后统计后代的表现型及其比例。由于图1中植物产生的配子有6种：a、AB、b、AaB、ab、ABb，根据棋盘法自交后代表现型共2种，红花：白花=27：7；若为图2，植物产生的配子有6种，A、aB、b、AaB、aBb、Ab，根据棋盘法可判断自交后代有两种表现型红花：粉红花=19：15。
（3）根据题意，基因型中D/d……G/g每增加一个显性基因，GIA含量增加1%，由于Ccddeeffgg个体GIA含量为1%，则基因型为CcDdEeFfGg个体，GIA含量为1%+4%=5%；基因型为CcDdEeFfGg个体自交后代，基因型为Ccddeeffgg个体GIA含量为1%，D/d……G/g每增加一个显性基因，GIA含量增加1%，因此GIA含量最多为1%+8%=9%，当基因型含有cc时，GIA不能合成，含量为0，因此表现型共有10种。
考点：本题考查基因的自由组合定律的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
在生态学中，生物种群的年龄结构有两个层次，即个体的年龄组成和组成个体的构件年龄。组成个体的构件年龄是单体生物所没有的。例如，一年生苔草的分枝可以月龄画成椎体，下图是施肥对某种苔草的无性系构件月龄结构的影响。请回答：
(1)与对照组相比，施肥使苔草 的分枝成为优势。此现象说明_______。
(2)苔草的幼枝具有更高的营养价值，它会吸引更多的植食性动物，如五趾跳鼠。若在理想状态下，对苔草施肥后，短时间内五趾跳鼠种群数量的增长将为“ ”型增长，其年龄组成类型最接近于 。
(3)五趾跳鼠是危害三北地区的主要害鼠之一，从环境容纳量的角度思考，提出两种有效控制五趾跳鼠数量的具体措施：
① ______________________________________________________________；
② ______________________________________________________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
四倍体大蒜的产量比二倍体大蒜高许多，为探究诱导大蒜染色体数目加倍的最佳低温，特设计如下实验。
(1)实验主要材料：大蒜、培养皿、恒温箱、卡诺氏液、体积分数为95%的酒精溶液、显微镜、改良苯酚品红染液。
(2)实验步骤：
①取五个培养皿，编号并分别加入纱布和适量的水。
②将培养皿分别放入-4℃、0℃、 、 、 的恒温箱中1 h。
③ _______________________________________________________________。
④分别取根尖 cm，放入 中固定0.5 h～1 h，然后用___________
冲洗2次。
⑤制作装片：解离→ → →制片。
⑥低倍镜检测，________________________________________，并记录结果。
(3)实验结果：染色体加倍率最高的一组为最佳低温。
(4)实验分析：
①设置实验步骤②的目的是 ___________________________________________
_________________________________________________________________ 。
②对染色体染色还可以用 、 等。
③除低温外， 也可以诱导染色体数目加倍，原理是 _______________
_________________________________________________________________ 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病的过程图解。请据图回答：
(1)结构a表示 ；①所示的生物技术名称是 ，该项技术的供体细胞一般都选用传代10代以内的细胞，这是因为 。
(2)结构b表示 ，其在功能上具有 。将健康胰岛B细胞基因导入b之前要构建 ，这是基因工程的核心。
(3)②所示的生物技术名称是 。培养重组细胞B的培养液中，营养成分包括糖、氨基酸、元机盐、 、 、血清或血浆等。
(4)图示方法与一般的异体移植相比最大的优点是 。这种基因治疗所属类型为 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
急慢性胃炎和消化性溃疡的主要致病因素是幽门螺杆菌(Hp)感染。在患者体内采集样本并制成菌液后，进行分离培养。基本步骤如下：配制培养基→倒平板→X→培养→观察。
请回答：
(1)下图表示用_________的方法将聚集的菌种分散到培养基的表面。
(2)在配制培养基时，依据Hp的特殊营养要求要加入尿素，是因为Hp能以尿素作为________。配制培养基过程包括原料称重溶解、_________、灭菌等步骤。
(3)步骤X表示_________。在培养时，需将培养皿倒置并放在________中。若不倒置培养，将导致________。
(4)要分离出Hp产生的某种蛋白或扩增Hp的DNA用于研究，最常用的手段分别是________法和________技术。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图甲表示人类镰刀型细胞贫血症的病因，乙是在一个家族中该病的遗传系谱图（控制基因用B、b）。已知谷氨酸的密码子是GAA、GAG，请根据图回答下面的问题。
（1）图甲中①②表示的遗传信息传递过程分别是① ，② ；①过程发生的时间是 ，主要场所是 。
（2）α链碱基组成 ，β链碱基组成 。
（3）镰刀型细胞贫血症致病基因位于 染色体上，属于 性遗传病。
（4）图乙中，Ⅱ6的基因型是 ，要保证Ⅱ9婚配后代不患此病，从理论上说其配偶的基因型必须为 。
（5）若正常基因片段中的CTT突变成CTC，由此控制的生物性状是否可能发生变化？
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
根据题干要求，回答下列问题。
I、肾上腺素是临床上抢救过敏性休克的首选药物，研究其合适的使用方法一直是医学工作者的重要课题。下表为来自某医院的相关数据，请分析并回答：
(1)过敏性休克是_________(非特异性／特异性)免疫失调引起的疾病。依据表中数据显示，为增加抢救该病有效性，在对患者用药时应注意采取_________________措施。
(2)肾上腺(髓质)能分泌肾上腺素，弥散在全身的_______中，主要与_______素协同升高血糖，与________激素协同升高体温，从而共同调节动物的生命活动。
(3)某些神经元也能分泌肾上腺素。进入突触间隙的肾上腺素，可以与突触后膜受体结合，引发突触后膜_________变化；也可以与突触前膜受体结合，抑制肾上腺素继续分泌，实现_________调节；多数肾上腺素最终又被突触前膜摄取，实现重复利用。
(4)上述事实表明，机体是通过____________调节机制来维持内环境稳态的。
Ⅱ、将蛙脑破坏，保留脊髓，做蛙心静脉灌注，以维持蛙的基本生命活动。暴露蛙左后肢屈反射的传入神经和传出神经，分别连接电位计a和b。将蛙左后肢趾尖浸入0.5％硫酸溶液后，电位计a和b有电位波动，出现屈反射。下图为该反射弧结构示意图。
(1)若通过一次实验来验证“兴奋能在神经纤维上双向传导，而在反射弧中只能单向传递”结论，可以刺激_________。观察到电位计b有电位波动和左后肢屈腿，电位计a未出现电位波动。
(2)若在灌注液中添加某种药物，将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，电位计a有波动，电位计b未出现波动，左后肢未出现屈反射，其原因可能有：
①__________________________；②___________________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
生态护坡是对斜坡或边坡进行保护的一项综合护坡技术。下图为某种泥质海岸生态护坡的模式图。据图分析：
（1）在上图的坡地生态系统中，人们在中低潮带引种一些耐盐的植物，在高潮带和超高潮带则种植一些相对耐干旱的植物，这些不同植物的分布差异主要体现了群落的 结构。
（2）人们通过对沙滩培土、引种等措施，使寸草不生的荒滩短期内出现物种比较丰富的坡地生物群落，从演替的角度分析，这说明人类活动可改变 。
（3）灌草丛带中的几种生物种群所构成的食物网如上图，图中字母代表生物种群所固定的能量值，则b～e中能确定大小关系的是 ，图中能量从第一营养级到第二营养级的传递率是 （用图中字母表示）。若要调查沙氏变色蜥的种群数量，应采用 法。为模拟该调查方法，生物小组同学使用玻璃球进行实验。小组同学先从布袋里的白玻璃球中随意抓出一把（经清点共15个)，并换成相应数量的红玻璃球放回布袋，摇匀后再抓出一把，经清点共个16（其中红色球4个），则布袋中原有玻璃球_______个，其中将白球换成红球相当于 。
（4）研究人员向此坡地引入沙棘种植在海挡林带和灌草丛带，结果沙棘在灌草丛带的长势明显好于海挡林带，经分析两地带中土壤肥力和土壤含水量如下表：
| 地点 | 土壤肥力 | 土壤含水量 | |
| 有机质含量% | 氮含量% | 表层～60 cm% | |
| 海挡林带 | 0.595 | 0.015 | 7.0 |
| 灌草从带 | 0.202 | 0.003 | 15.0 |
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图是人体胃酸分泌的部分调节途径，其中幽门粘膜G细胞（一种内分泌细胞）能合成分泌胃泌素，作用于胃粘膜壁细胞，促进其分泌胃酸。请分析回答：
（1）幽门粘膜G细胞分泌物发挥作用具有微量和高效、 、 的特点。
（2）通过“①→②→胃粘膜壁细胞”（途径1）促进胃酸分泌过程中，兴奋在①和②神经元之间传递时，信号发生的变化是 ，作用于胃粘膜壁细胞的信号物质是 。
（3）通过“③→④→⑤→胃粘膜壁细胞”（途径2）促进胃酸分泌的调节方式是 。与途径1相比较，反应速度 、作用时间 。
（4）研究发现，当胃酸分泌增加后会引起胃壁扩张，后者又会加强胃泌素的分泌，胃泌素的这种分泌调节机制称为 。
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