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2.下列各项中,有关减数分裂的描述错误的是(  )
A.染色体复制一次,细胞分裂两次
B.等位基因分离一般发生在减I后期
C.基因重组只发生在减I后期
D.一个精原细胞减数分裂能产4个精细胞

分析 减数分裂:
1、概念:细胞连续分裂两次,而染色体在整个过程只复制一次的细胞分裂方式.    
2、减数分裂是特殊的有丝分裂,其特殊性表现在:
①从分裂过程上看:(在减数分裂全过程中)连续分裂两次,染色体只复制一次     
②从分裂结果上看:形成的子细胞内的遗传物质只有亲代细胞的一半 
③从发生减数分裂的部位来看:是特定生物(一般是进行有性生殖的生物)的特定部位或器官(动物体一般在精巢或卵巢内)的特定细胞才能进行(如动物的性原细胞)减数分裂.     
④从发生的时期来看:在性成熟以后,在产生有性生殖细胞的过程中进行一次减数分裂.3、减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制.
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.

解答 解:A、减数分裂过程中,染色体复制一次,细胞连续分裂两次,A正确;
B、减数第一次分裂后期,等位基因随着同源染色体的分开而分离,B正确;
C、基因重组可以发生在减数第一次分裂前期,也可以发生在减I后期,C错误;
D、一个精原细胞减数分裂能产4个精细胞,D正确.
故选:C.

点评 本题考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律,能结合所需的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图是关于生物膜系统的示意图,据图回答:

(1)图1中1为核膜,2为细胞器膜,3为细胞膜,6为囊泡,8为类囊体(薄膜).
(2)从5到3的过程中需要图1的[4]线粒体提供能量,该细胞器通过内膜向内折叠形成嵴的方式来增大膜面积.
(3)图2体现了图1中3(填数字)的(功能).
各种生物膜的结构和化学成分相似,但功能差别较大的原因是膜上蛋白质的种类和数量不同.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.埃博拉病毒侵入人体时机体的免疫类型及免疫应答的叙述正确的是(  )
A.体液免疫B细胞增殖分化成浆细胞B.体液免疫浆细胞分裂并分泌抗体
C.细胞免疫T细胞分泌淋巴因子D.细胞免疫B细胞分泌淋巴子

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图所示为高等动、植物细胞亚显微结构图,根据图回答(在方括号内写上相应的数字,在横线上填写相应的文字):
(1)高等植物细胞特有的结构是[③]液泡和[⑥]细胞壁.                                      
(2)占成熟的植物体积90%,而在动物中不明显的细胞器是[③]液泡;在玉米和蝗虫细胞中都有,但功能不同的细胞器是[⑦]高尔基体;与动物细胞有丝分裂有关的细胞器是[⑤]中心体.
(3)细胞内的“动力工厂”是[②]线粒体,它是细胞进行有氧呼吸的主要场所.
(4)将无机物合成有机物,并将光能转变成储存在有机物中的化学能的细胞器是[①]叶绿体.
(5)与动物胰岛素细胞合成和分泌胰岛素(化学本质为蛋白质)有关的细胞器主要是[④]核糖体和[⑦]高尔基体.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.图A是细胞膜结构模式图,图B表示分泌蛋白的合成、加工、分泌过程,a、b、c、d表示细胞器.请回答下列问题:

(1)图A表示细胞膜的流动镶嵌模型示意图.
(2)细胞膜的基本支架是图中的[②]磷脂双分子层.
(3)①所在的一侧为细胞膜的外侧(填内或外).
(4)各种生物膜的结构和化学成分相似,但功能差别较大,主要是因为组成膜的蛋白质的种类和数量不同.
(5)研究图B所示生理过程一般采用的方法是(放射性)同位素标记法.
(6)图B中属于生物膜系统的细胞器有bcd(填图中字母).
(7)要提取纯净的细胞膜,一般选用人或哺乳动物成熟的红细胞 做实验材料,原因是没有细胞核和众多的细胞器.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关物质在生物体内的运输的说法中正确的是(  )
A.细胞呼吸时丙酮酸要转运到线粒体内才能进一步反应
B.一种氨基酸只能由一种tRNA物运
C.衰老细胞的细胞膜通透性改变,导致物质运输功能减弱
D.主动运输使细胞膜内外离子浓度趋于一致

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.肺牵张反射是调节呼吸的反射之一,图(a)为肺牵张反射示意图.该反射的感受器位于肺中.深吸气后肺扩张,感受器兴奋,神经冲动经传入神经传入脑干,抑制吸气,引起呼气.回答下列问题:
(1)图(a)中a、b、c、d是反射弧的组成部分,
a是神经中枢,b是传入神经,c是传出神经,d是效应器.
(2)人体要屏住呼吸必须受到图(a)中大脑皮层的调控.
(3)图(a)中神经元①和②之间形成的突触(放大后的突触如图(b)所示)中,突触小体是神经元①的轴突(填“轴突”、“树突”或“细胞体”)末端膨大形成的,突触后膜位于神经元②的细胞体(树突或胞体)(填“轴突”、“树突”或“细胞体”).
(4)兴奋在神经元①和②的传递只能是单方向的原因是递质只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜兴奋在神经纤维上传导时,膜外电流方向与兴奋传导方向相反.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于噬菌体的叙述,正确的是(  )
A.RNA是噬菌体的遗传信息的主要载体
B.噬菌体寄生在酵母菌和大肠杆菌中
C.噬菌体可利用寄主细胞体内的脱氧核苷酸大量增殖
D.噬菌体的各个组成成分里都含有S元素

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.种群密度的取样调查对于不同种类的生物采用的方法存在着差异.
(1)植物--样方法.某同学采用样方法对一种植物进行计数,如图是其中一个样方中该植物的分布情况(注:图中黑点表示该种植物),对该样方中该种植物进行计数时,应记录的数目是8.
(2)动物--标志重捕法.在对某池塘内鲫鱼种群数量调查时,第一次捕获鲫鱼200尾,全部进行标志后放回;第二次捕获160尾,其中被标志的鲫鱼有10尾,则该池塘内鲫鱼的总数为3200尾.
(3)我国生态工作者对某草原进行调查时,将不同调查面积的物种数量进行了统计,结果如下:
调查面积cm210×1020×2040×4080×8090×90100×100110×110120×120130×130140×140
物种数量3569111313131313
①据图分析,最佳取样面积是100×100cm2
②计数每个样方内该植物的个体数.若计数结果由多到少依次为N1、N2、N3、N4、N5,则种群密度为$\frac{{N}_{1}{+N}_{2}{+N}_{3}{+N}_{4}{+N}_{5}}{5}$.

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