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下列关于激素使用的相关说法错误的是(  )
A、甲状腺被切除的患者,可通过口服甲状腺激素来治疗
B、使用某种性引诱剂吸引雄性害虫并捕杀,影响了该种群的出生率
C、对某些患者进行急救时,可注射一定量肾上腺素
D、注射进人体内的激素只运输给靶细胞
考点:动物激素的应用
专题:
分析:阅读题干可知本题涉及的知识点是甲状腺激素、性外激素、肾上腺素等激素的生理作用,明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答: 解:A、甲状腺激素是氨基酸衍生物,属于小分子物质,因而可以通过口服甲状腺激素来补充和治疗,A正确;
B、使用某种性引诱剂吸引雄性害虫并捕杀,直接影响害虫的交尾和繁殖,进而影响该种群的出生率,B正确;
C、肾上腺素能使心脏收缩力上升、兴奋性增高、传导加速,心输出量增多,因而对某些患者进行急救时,可注射一定量肾上腺素,C正确;
D、注射进人体内的激素可运输到全身,但只有靶器官,靶细胞有激素受体才会有作用,D错误.
故选:D.
点评:本题考查动物激素的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图1表示科学家研究蛋白质合成过程中的相关实验,请回答:

(1)①→②过程中利用3H-尿嘧啶合成放射性物质的过程称为
 
 
酶参与此过程.
(2)放射性RNA与DNA杂交依据
 
原则.检测各组放射性强度经计算后绘制出如图2,曲线
 
(填图2字母)最可能表示放射性RNA与大肠杆菌DNA杂交的结果,出现该趋势的原因可能是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于ATP、ADP的说法中错误的是(  )
A、参与ATP形成的元素包括C、H、O、N、P
B、ATP的A代表腺嘌呤,T代表三个,P代表磷酸基团
C、洋葱表皮细胞产生ATP的结构是细胞质基质和线粒体
D、叶绿体中ADP由叶绿体基质向类囊体膜运动,ATP则是向相反方向运动

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验操作步骤的叙述中,正确的是(  )
A、斐林试剂的甲液和乙液可直接用于蛋白质的检测
B、双缩脲试剂A液与B液须混合均匀后才能加入样液
C、检测还原糖时,在加入斐林试剂甲液摇匀后才能加乙液
D、脂肪的检测需借助显微镜才能看到橘黄色的脂肪颗粒

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列可用于染色体结构和数目观察的材料是(  )
①洋葱鳞茎表皮细胞   ②小麦的根尖   ③杂交瘤细胞   ④鼠的神经细胞.
A、②③B、①②C、③④D、②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

对各曲线含义描述不正确的是(  )
A、
表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系
B、
如图所示物质运输是主动运输
C、
表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系,a点时产生ATP最多
D、
表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

图为三种蜂的生存曲线.叶蜂产卵于叶上;泥蜂储存其他昆虫的幼虫作为子代的食物;蜜蜂的幼虫由工蜂直接喂养.这三种蜂的生存曲线依次是(  )
A、甲、乙、丙
B、乙、丙、甲
C、乙、甲、丙
D、甲、丙、乙

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物进化和育种的叙述,正确的是(  )
A、基因重组必然改变种群的基因频率,导致生物进化
B、二倍体西瓜与四倍体西瓜存在生殖隔离,不是同一物种
C、人工诱导多倍体最有效的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
D、诱变育种通过提高基因突变频率,在较短时间内定向改良生物性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示一个由153个氨基酸残基构成的蛋白质分子,每个氨基酸的平均分子量是128,则此蛋白质的分子量是(  )
A、16848
B、16828
C、16830
D、16846

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