A、甲状腺被切除的患者,可通过口服甲状腺激素来治疗 |
B、使用某种性引诱剂吸引雄性害虫并捕杀,影响了该种群的出生率 |
C、对某些患者进行急救时,可注射一定量肾上腺素 |
D、注射进人体内的激素只运输给靶细胞 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、参与ATP形成的元素包括C、H、O、N、P |
B、ATP的A代表腺嘌呤,T代表三个,P代表磷酸基团 |
C、洋葱表皮细胞产生ATP的结构是细胞质基质和线粒体 |
D、叶绿体中ADP由叶绿体基质向类囊体膜运动,ATP则是向相反方向运动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、斐林试剂的甲液和乙液可直接用于蛋白质的检测 |
B、双缩脲试剂A液与B液须混合均匀后才能加入样液 |
C、检测还原糖时,在加入斐林试剂甲液摇匀后才能加乙液 |
D、脂肪的检测需借助显微镜才能看到橘黄色的脂肪颗粒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、 表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系 |
B、 如图所示物质运输是主动运输 |
C、 表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系,a点时产生ATP最多 |
D、 表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲、乙、丙 |
B、乙、丙、甲 |
C、乙、甲、丙 |
D、甲、丙、乙 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因重组必然改变种群的基因频率,导致生物进化 |
B、二倍体西瓜与四倍体西瓜存在生殖隔离,不是同一物种 |
C、人工诱导多倍体最有效的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
D、诱变育种通过提高基因突变频率,在较短时间内定向改良生物性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、16848 |
B、16828 |
C、16830 |
D、16846 |
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