项目 | 减数第一次分裂 | 减数第二次分裂 | |
A | 染色体间期是否复制 | 复制 | 不复制 |
B | 着丝粒变化 | 不分裂 | 分裂 |
C | DNA数目变化 | 2N→4N | 2N→N |
D | 染色体数目变化 | 2N→N | N→2N→N |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 1、减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
2、减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律:
减数第一次分裂 | 减数第二次分裂 | |||||||
前期 | 中期 | 后期 | 末期 | 前期 | 中期 | 后期 | 末期 | |
染色体 | 2n | 2n | 2n | n | n | n | 2n | n |
DNA数目 | 4n | 4n | 4n | 2n | 2n | 2n | 2n | n |
解答 解:A、染色体复制只发生在减数第一次分裂间期,A正确;
B、减数第一次分裂发生同源染色体分离,减数第二次分裂发生着丝点分裂,B正确;
C、减数第一次分裂过程中,DNA数目变化是4N→2N;减数第二次分裂过程中,DNA数目变化是2N→N,C错误;
D、减数第一次分裂过程中,染色体数目变化是2N→N;减数第二次分裂过程中,染色体数目变化是N→2N→N,D正确.
故选:C.
点评 本题考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 进入M期的细胞在大量合成整个分裂期所需的蛋白质 | |
B. | M期出现纺锤丝的作用是使染色体数目加倍 | |
C. | DNA聚合酶的合成发生在②时期 | |
D. | 处于G1、G0、①、②时期的细胞中都可能出现DNA解螺旋现象 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变一定能够改变生物的表现型 | |
B. | 基因突变是广泛存在的,并且对生物自身大多是有害的 | |
C. | 基因重组可以产生新的性状 | |
D. | 基因突变的随机性表现在一个基因可以向不同的方向发生突变 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 影响AB段反应速率的主要因素是底物浓度 | |
B. | 若增加酶量可提高BC段反应速率 | |
C. | 主要是温度导致了曲线Ⅰ和Ⅱ的反应速率不同 | |
D. | 曲线Ⅰ显示,该酶促反应的最适温度是37℃ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1种五碳糖 | B. | 5种含氮碱基 | C. | 5种核苷酸 | D. | 8种核苷酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 形成该蛋白质分子时相对分子质量减少了684 | |
B. | 该蛋白质分子中含有两个竣基和两个氨基 | |
C. | 图中氨基酸间的“-”(化学键)是在内质网中形成的 | |
D. | 氨基酸的排列顺序是由基因的碱基序列决定的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | YYRR 315粒 | B. | yyrr 70 粒 | C. | YyRr 140粒 | D. | yyRr 35 粒 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com