A、AaaXb、Y、Y |
B、aXb、Y、Y |
C、AaY、AaY、AAaXb |
D、Xb、AaY、AaY |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、感受光剌激的部位是胚轴切段的顶端部分 |
B、单侧光照引起生长素分布不均匀 |
C、生长素只能由形态学上端向下端运输 |
D、一定浓度生长素能促进胚轴切段生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、自由扩散 2 |
B、自由扩散 3 |
C、主动运输 2 |
D、主动运输 3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、淀粉、蛋白质、蔗糖、葡萄糖 |
B、蛋白质、淀粉、葡萄糖、蔗糖 |
C、蔗糖、淀粉、蛋白质、葡萄糖 |
D、葡萄糖、蔗糖、蛋白质、淀粉 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④⑤ | B、④③② |
C、⑤④③② | D、④⑤①③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、有丝分裂的全过程都能看到染色体 |
B、在细胞周期中,染色单体数量随着染色体数量的增加而增加 |
C、细胞分裂后期和末期核DNA分子数与染色体数相同 |
D、有丝分裂的全过程中核DNA和染色单体的数量始终保持一致 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
生物 | 氨基酸差别 | 生物 | 氨基酸差别 |
黑猩猩 | 0 | 金枪鱼 | 21 |
猕猴 | 1 | 鲨鱼 | 23 |
袋鼠 | 10 | 天蚕蛾 | 31 |
狗 | 11 | 小麦 | 35 |
马 | 12 | 脉胞菌 | 43 |
鸡 | 13 | 酵母菌 | 44 |
响尾蛇 | 14 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、其生活的极端环境类似于早期地球的,在生物进化上有重要地位 |
B、为基因工程提供特异性的基因资源,具有潜在的实用价值 |
C、为微生物学乃至生命科学的研究提供新的课题和材料 |
D、其属于原核生物,为研究生物固氮和光合作用等提供材料 |
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