科目:高中生物 来源:吉林省长春市十一中2012届高三上学期期中考试生物试题 题型:013
用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交所得的子一代植株开花后,经适当处理,则
A.能产生正常配子,结出种子形成果实
B.结出的果实为六倍体
C.不能产生正常配子,但可形成无籽西瓜
D.可证明四倍体和二倍体是同一物种
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科学家做了两项实验:
(1)用适当浓度的生长素溶液处理没有接受花粉的番茄雌蕊柱头,子房发育成无子番茄。
(2)用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交,获得三倍体无子西瓜。
下列有关叙述正确的是( )
A.上述两种植物的无子性状都能够遗传
B.若取上述无子番茄进行无性繁殖,长成的植株所结果实有种子
C.若取上述无子西瓜进行无性繁殖,长成的植株所结果实有种子
D.上述两种无子植物的培育,利用的原理都是染色体变异
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用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交所得的子一代植株开花后,经过适当处理,则( )
A.能产生正常配子,结出种子形成果实 B.结出的果实为五倍体
C.不能产生正常配子,但可形成无籽西瓜 D.结出的果实为三倍体
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科目:高中生物 来源:2015届吉林实验中学高二上期模块生物卷(解析版) 题型:选择题
用适宜浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄花蕾,子房发育成无子番茄;用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交,获得三倍体西瓜,给三倍体西瓜植株的雌蕊授以二倍体西瓜花粉,子房发育成无子西瓜。若用此无子番茄和无子西瓜的果肉细胞分别进行组织培养,从理论上分析,都受以二倍体的花粉,所得植株的果实依次为
A.无种子,有种子 B.有种子,无种子
C.有种子,有种子 D.无种子,无种子
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科目:高中生物 来源:2013届甘肃省天水市高二上学期第二学段期末考试生物(理)试卷 题型:选择题
农业科技人员做了两个实验(1)用适当浓度的生长素溶液处理末授粉的番茄花蕾子房,获得无籽番茄。(2)用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交,获得三倍体西瓜植株,给其雌蕊授以二倍体西瓜花粉,子房发育成无籽西瓜。下列有关叙述正确的
A.上述无籽番茄性状能遗传
B.若取无籽番茄植株无性繁殖,长成的植株所结果实中有种子
C.上述无籽西瓜无性繁殖后,无籽性状不能遗传
D.若取上述无籽西瓜无性繁殖,长成的植株子房壁细胞含有4个染色体组
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