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    17．器官移植受到供体器官的短缺和排斥反应两个重要问题的制约．而治疗性克隆能最终解决这些问题．下图是治疗性克隆的过程图解：

    （1）正常情况下，去核的卵细胞取自女性排卵后在输卵管中处于MⅡ（减数第二次分裂中）期的卵细胞．
    （2）对重组细胞培养的过程中，为了防止培养过程中杂菌的污染，需要在培养液中加入一定量的抗生素；培养液中加CO2的作用是维持培养液的PH．
    （3）治疗性克隆所用到的技术名称是核移植技术，要想获得基因型完全相同的两个胚胎，可采用胚胎分割技术．
    （4）已知患者是红绿色盲的女性，图中提供卵细胞的为完全正常的年轻女性．移植器官后，该患者所生育子代患红绿色盲的情况是男孩都患红绿色盲，女孩不一定．

    分析 分析题图：图示为治疗性克隆的过程图解．克隆人体早期胚胎涉及核移植、动物细胞培养等技术．

    解答 解：（1）正常情况下，去核的卵母细胞取自女性卵巢排卵后在输卵管中减数第二次分裂中期的卵母细胞．
    （2）细胞开始分化发生在囊胚期．
    （3）对重组细胞培养的过程中，为了防止培养过程中杂菌的污染，需要在培养液中加入一定量的抗生素；培养液中加CO2的作用是维持培养液的PH．
    （4）红绿色盲是X染色体上隐性基因控制的，病人是红绿色盲的女性，图中提供卵母细胞的为完全正常的年轻女性．移植器官后，该病人所生育子代男孩红绿色盲，女孩不一定，要看父亲的基因型．
    故答案为：
    （1）MⅡ（减数第二次分裂中）  
    （2）抗生素   维持培养液的PH
    （3）核移植技术   胚胎分割    
    （4）男孩都患红绿色盲，女孩不一定

    点评 本题结合治疗性克隆的过程图解，考查动物体细胞克隆、伴性遗传等知识，要求考生识记动物体细胞核移植的概念，掌握生殖性克隆和治疗性克隆的区别，能合理解释反对生殖性克隆的原因；掌握伴性遗传病的特点，能根据子代推断亲代的基因型，再判断子代的情况

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列对“人类胚胎干细胞”这一概念的理解，正确的一项是（　　）
    A．人类胚胎干细胞即人类胚胎发育早期囊胚外表的扁平细胞和囊胚腔内侧的内细胞群
    B．人类胚胎干细胞就是人类胚胎发育早期囊胚腔内侧的内细胞群
    C．人类胚胎干细胞是人类囊胚中可发育成胎盘、肝、肺、骨骼、皮肤等的全能性细胞
    D．人类胚胎干细胞不仅指人类囊胚中未分化的细胞，也指成人身上的成年干细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列生产措施或生活现象所涉及的细胞呼吸知识，解释不正确的是（　　）
    A．提倡慢跑，可防止无氧呼吸产生乳酸使人体肌肉酸胀
    B．零度以上低温贮存果蔬，可降低呼吸酶活性，减少有机物的分解
    C．应用乳酸菌制酸奶，应先通气，后密封，利于乳酸菌发酵
    D．作物种子贮藏前需要干燥，主要是通过减少水分以抑制细胞有氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于酶的叙述，正确的是（　　）
    A．有氧呼吸三个阶段所需酶的种类相同，体现了酶的专一性
    B．果胶酶能分解果肉细胞壁中的果胶，提高果汁产量
    C．在任何条件下，酶的催化效率一定比无机催化剂高
    D．在最适宜温度下，随反应物浓度增大，酶催化效率一定加大

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图为细胞内DNA分子复制简图，请据图回答下列问题：
    （1）图示过程表示DNA复制，需要解旋酶、DNA聚合酶等酶的作用．
    （2）该过程发生的时间为细胞周期的分裂间期．
    （3）DNA分子复制时，在有关酶的作用下，以母链为模板，以游离的脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，合成与母链互补的子链．
    （4）若亲代DNA分子中A+T占60%，则子代DNA分子中A+T占60%．
    （5）若将含14N的细胞放在只含15N的环境中培养，使细胞连续分裂n次，则最终获得的子代DNA分子中，含14N的占$\frac{2}{{2}^{n}}$，含15N的占100%，这说明DNA的复制特点是半保留复制．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．生物技术的广泛应用，不仅带来了较好的经济效益和社会效益，更使人们的生活变得丰富多彩．请回答下列相关问题：
    （1）果酒的制作离不开酵母菌．酵母菌是兼性厌氧 微生物，在无氧条件下，酵母菌能进行酒精发酵；在缺氧、呈酸性 的发酵液中，酵母菌可以生长繁殖，而绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到抑制．
    （2）醋酸菌是一种好氧细菌，只有当氧气充足时，才能进行旺盛的生理活动．当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛 变为醋酸．
    （3）毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可将脂肪水解为甘油和脂肪酸．在多种微生物的协同作用下，普通的豆腐转变成风味独特的腐乳．
    （4）制作泡菜时，所用盐水煮沸，其目的是除杂菌．为了缩短制作时间，有人还会在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液，加入陈泡菜液的目的是提供菌种．制作泡菜的过程中会产生亚硝酸盐，亚硝酸盐在特定的条件下会转变为亚硝胺，引起生物致癌．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图象（D中细胞取自猪的血液），据图回答：

    （1）科学家依据有无核膜包被的细胞核将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是B、E（填字母），它们的遗传物质可能存在于拟核部位．
    （2）C细胞质中遗传物质是DNA，其复制时，碱基互补配对的原则是A与T配对、G与C配对．
    （3）B类生物一般含叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用，故其是自养（自养/异养）生物．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．图1表示人体内某些淋巴细胞的分化，图2表示免疫过程，X表示抗原，数字表示过程，m、n代表场所，其余字母表示细胞或物质．请分析回答下列问题：

    （1）图1中属于免疫活性物质的有f、Y（填字母），与其合成分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体．
    （2）图1中不能识别抗原的细胞是d（填字母）
    （3）图2所示的免疫过程中，参与A→B过程的有图1中的e细胞（填字母）．
    （4）利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点，人们常用减毒、杀死的病原微生物制成疫苗．注射疫苗一段时间后，当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时，相应的记忆细胞，例如图1中k（填字母）能迅速增殖、分化产生效应B细胞、快速产生大量抗体，增强机体的免疫力．

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江杭州第一中学高二上学期月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰仓鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰仓鼠做好标记后在原地放生，5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了42只，其中有上次标记的个体13只。由于灰仓鼠被捕一次后更难捕捉，因此推测该草场中灰仓鼠的种群数量最可能是

    A．小于92只 B．大于92只

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