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真核细胞直径一般在1O~1OOum之间,生物体细胞的体积趋向于小的原因是(  )
①受细胞所能容纳的物质制约    
②相对面积小,有利于物质的迅速转运和交换
③受细胞核所能控制的范围制约  
④相对面积大,有利于物质的迅速转运和交换.
A、①②B、③④C、①④D、②③
考点:探究细胞表面积与体积的关系
专题:
分析:细胞表面积与体积的比值叫做相对面积,细胞越小该比值越大,越有利于细胞与外界的物质交换,利于细胞的生长.细胞趋向于小,细胞与外界的物质交换就越方便,对于大型生物而言,这就能够尽可能保证身体细胞的物质需求,也就利于生物自身.
解答: 解:①细胞大小受细胞所能容纳的物质制约,表明细胞不是越小越好,这不是细胞体积趋于小的原因,①错误;   
②细胞越小,其相对面积越大,②错误;
③受细胞核所能控制的范围制约,这是细胞体积趋向于小的原因之一,③正确;
④细胞小,则其相对面积大,有利于物质的迅速转运和交换,④正确.
故选:B.
点评:本题考查细胞不能无限长大的原因,要求考生识记相对表面积的含义,明确细胞的相对表面积与其体积及物质运输能力的关系,此外还要求考生明确细胞也不是越小越好,属于考纲理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

人的红细胞和精子的寿命都比较短,这一事实体现了(  )
A、环境因素的影响
B、功能对寿命的决定
C、核、质的相互依存关系
D、遗传因素的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器,下列相关叙述正确的是(  )
A、蓝藻、绿色植物都能进行光合作用,所以他们的细胞中都有叶绿体
B、大肠杆菌、鸟的胸肌细胞都能进行有氧呼吸,这些细胞中均有线粒体
C、两者都含有磷脂、DNA和多种酶,叶绿体中还含有水溶性的色素
D、两种细胞器都有内膜和外膜,都含有基质

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,大肠杆菌DNA中有a、b、c等基因,下列有关叙述中不正确的是(  )
A、组成a、b、c的基本单位相同
B、a、b、c中都有非编码区和编码区
C、若利用某药物阻止a基因的表达,则b、c也不能表达
D、a、b、c基因的遗传不遵循孟德尔遗传规律

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科目:高中生物 来源: 题型:

高致病禽流感病毒H5N1属于RNA病毒.下列与H5N1病毒相关的叙述中,正确的是(  )
A、组成H5N1病毒的遗传物质共包含8种核苷酸、5种碱基
B、家禽接种H5N1疫苗可以预防“禽流感”,因为疫苗可以消灭侵入家禽体内的病毒
C、培养H5N1病毒应选用碳源、氮源、生长因子、水、无机盐等营养全面的培养基
D、H5N1病毒通过蛋白质和核酸的组装实现大量增殖

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科目:高中生物 来源: 题型:

在群落的演替过程中,各种昆虫及其他小动物开始进入生物群落的阶段是(  )
A、地衣阶段B、苔藓阶段
C、草本阶段D、灌木阶段

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科目:高中生物 来源: 题型:

人们受古希腊哲学家亚里士多德的影响,一直认为构成植物的物质来自土壤.1642年,比利时医生海尔蒙特进行了一项著名的柳树实验.如图所示.他在一个花盆里栽种了一棵2.3kg的柳树.栽种前,花盆里的泥土经过烘干后称重为90.8kg.以后的5年中,海尔蒙特只给柳树浇灌雨水.5年后,他将柳树和泥土分开称重,发现柳树的重量变成了76.7kg,而土壤重量只比原来减少了57g.
(1)本实验研究的问题是:
 

(2)土壤中的无机盐只有在土壤溶液中形成
 
才能被根细胞吸收,此吸收过程是一个
 
过程.生理学的研究表明,植物从土壤吸收的矿质元素种类及比例与土壤的成分及比例并不成正相关,这也说明细胞膜是一种
 
膜.人们通常选择透气性能良好的陶盆栽培植物,这其中的道理是
 

(3)海尔蒙特针对自己的实验结果得出的结论是:柳树是从水中取得生长所需的物质的.对此,你的评价是(请评价其结论是否合理恰当,并说明你的理由):
 

(4)影响植物干物质(有机物)积累的环境因素有很多,除了水分、矿物质的供应以及适宜的生存温度外,还包括:(要求答出三点)
 
等.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲为人的手背皮肤(A)接受一定刺激后引起肱二头肌(E)发生收缩而产生屈肘动作的神经传导路径示意图.请据图回答下列问题:

(1)B的神经纤维在A中的细小分枝叫做
 
.用针刺A时,引起E收缩而产生屈肘动作的过程被称为
 

(2)用针刺A后,兴奋传导至D时神经细胞膜内局部电流的方向为
 

(3)乙图对应于甲图的
 
处,在该处发生的信号转变是
 
,③部位的液体叫做
 

(4)现切断Ⅰ处,在Ⅱ处施加适宜的电流刺激,则在A、B、C、D、E中能测到电位变化的有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面关于细胞分化的叙述中,不正确的是(  )
A、在正常情况下,细胞分化是不可逆的
B、癌细胞是异常分化的结果
C、记忆细胞具有分裂、分化的潜能
D、高度分化的动、植物细胞仍具有发育的全能性

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