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【题目】仙客来是一种适合室内种植的鲜花盆栽,其花色有白色、红色、紫色和深红色,受两对独立遗传的等位基因控制,其中一对等位基因为R和r,R对r为显性,另一对为复等位基因Ⅰ1、Ⅰ2和i,Ⅰ1、Ⅰ2对i为显性,其花色控制途径如下图所示。回答下列问题:

(1)仙客来花色形成的过程体现了基因对性状的控制途径为______________________

(2)现有两株仙客来,其中一株为红色,另一株为紫色,两株仙客来植株杂交,杂交后代的表现型比例为白花植株:红花植株:紫花植株:深红花植株=7:3:3:3,则两亲本植株的基因型分别为___________,后代白花植株中纯合子所占的比例是______________________

(3)某基因型为RRⅠ1i植株,偶然变异为粉花植株。研究表明该植株的花色还和i基因的数量有关,当i基因的数量大于1时,能使所合成的色素减淡。经镜检发现其变异可能属于如图两种情况。

若要判断其类型,可让该植株进行自交,再统计后代表现型比例。若后代的表现型比例为___________,则为情况1;若后代表现型比例为______________________,则为情况2。

【答案】 基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物的性状 RrⅠ1i 和 RrⅠ2i 2/7 粉花:白花=3:1 白花:粉花:红花=1:2:1

【解析】

由题意“受两对独立遗传的等位基因控制”可知:仙客来花色的遗传遵循自由组合定律;据此,从图示中提取有效信息,明辨花色与基因组成的关系,进而围绕自由组合定律、基因对性状的控制途径等相关知识对各问题进行解答。

(1)分析图示可知,仙客来花色形成的过程体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物的性状。

(2)一株红色仙客来(R_Ⅰ1 _)与一株紫色(R_Ⅰ2 _)仙客来植株杂交,后代的表现型比例为白花植株∶红花植株∶紫花植株∶深红花植株=7∶3∶3∶3,而7+3+3+3=16,说明双亲均为双杂合子,各产生四种比值相等的配子,所以两亲本植株的基因型分别为RrⅠ1i 和 RrⅠ2i。后代白花植株中纯合子所占的比例是(1/4RR×1/4ii+1/4rr×1/4ii)÷[(3/4R_×1/4ii)+1/4rr_ _)]=2/7。

(3) 若变异属于情况1,则变异粉花植株的基因型为RRⅠ1ii,产生的配子及其比例为RⅠ1i∶Ri=1∶1,自交后代的表现型及其比例为粉花(1RRⅠ11 ii+2RRⅠ1ii)∶白花(1RRii)=3∶1;若变异属于情况2,则变异粉花植株的基因型为RRⅠ1ii,产生的配子及其比例为Rii∶RⅠ1=1∶1,自交后代的表现型及其比例为白花(1RRiiii)∶粉花(2RRⅠ1ii)∶红花(1RRⅠ11)=1∶2∶1。

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【题目】在退化荒丘上建成的塞罕坝林场是我国荒漠化治理的典范。为更好的管理、利用林木资源,科研人员研究了不同砍伐强度对塞罕坝林场落叶松人工林的林木生物量影响,结果如下表所示。下列相关叙述中错误的是( )

A. 应采用样方法调查不同龄组各砍伐强度下的生物量

B. 各龄组的林木生物量随砍伐强度的变化趋势基本一致

C. 适当砍伐改变了落叶松种群的水平结构,减少了竞争

D. 适度砍伐可以实现经济效益和生态效益的统一

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【题目】某兴趣小组为了探究环境因素对培养液中酵母菌种群数量变化的影响,按下表完成了有关实验,并定期对培养液中的酵母菌进行计数.分析回答:

试管编号

培养液/mL

无菌水/mL

酵母菌母液/mL

温度/℃

A

10

0.1

28

B

10

0.1

5

C

10

0.1

28

(1)该小组研究的课题是

(2)除了表中的变量外,列举两项无关变量

(3)1mL培养液中的酵母菌逐个计数是非常困难的,应采用 的方法进行计数

(4)某同学在用血细胞计数板计数时进行了如图所示的操作:

①微镜下一个中方格中有酵母菌 个.

②他的操作中有一个明显的错误,正确的操作是

③这种错误操作会导致他得到的结果与实际值相比偏

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【题目】科技小组研究某人工池塘中草鱼种群增长速率(△N/△t)的变化规律,结果如图所示,其中t2之前的数据丢失,请据图回答问题:

(1)流经该池塘生态系统的能量主要是____________

(2)调查草鱼的种群数量时,科研小组应采用的方法是_________,若实验得到的种群数量数据比真实值偏高,原因可能是_________。与t2时相比,t4时草鱼种群的数量_________(更多、更少、不变)。

(3)当种群增长速率为m时,池塘中草鱼的年龄组成为__________;图中,捕捞草鱼的最佳时间段是____

(4)人工池塘改良为桑基鱼塘的过程中发生了群落的___________演替;桑基鱼塘虽然有更大的经济效益,但由于___________,所以离不开人的管理。

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【题目】(生物—选修3:现代生物科技专题)

利用核移植技术得到的胚胎干细胞,经诱导分化形成相应的组织器官,可用于组织器官的移植治疗人类某些疾病,操作流程如图所示。请回答:

(1)进行图中过程①时,需将体内取出的卵母细胞在体外培养至___________期,该期卵母细胞核的位置靠近____________,可用微型吸管将之与细胞核一并吸出。

(2)图中过程②表示用物理或化学方法激活重组细胞,重组细胞在体外培养时,培养液中除了加入诱导物和水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸等必需的营养成分外,往往需要特别加入___________,同时在含_______________的无菌、恒温培养箱中进行培养。

(3)图中过程③④表示从囊胚中取出__________细胞,将其培养在饲养层细胞上,形成大量胚胎干细胞的过程。胚胎干细胞一般是从____________中分离出来的一类具发育全能性的细胞。

(4)图中过程⑤表示在培养液中加入____________,就可以诱导胚胎干细胞向不同类型的组织细胞分化,其根本原因是______________

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A. A B. B C. C D. D

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A. 内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁

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C. ②表示重吸收作用

D. Ⅳ表示的器官是皮肤

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A. A B. B C. C D. D

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C. MN段与着丝点断裂有关

D. BC段只包含前期和中期,NE包括后期

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