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    【题目】下列哪项不是细胞衰老的特征（ ）

    A. 细胞内水分减少 B. 细胞不能继续分化

    C. 细胞代谢缓慢 D. 细胞内色素积累较多

    【答案】B

    【解析】衰老细胞内水分减少，酶活性降低，导致代谢减慢，色素积累。不能继续分化不代表代谢减慢，不是细胞衰老的特征，选B。

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    【题目】蛋白质具有而糖类不具有的功能是

    A. 调节细胞代谢 B. 构成细胞膜

    C. 构成遗传物质 D. 主要能源物质

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    【题目】“有氧运动”近年来成为一个很流行的词汇，得到很多学者和专家的推崇，它是指人体吸入的氧气与需求相等，达到生理上的平衡状态．如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系．结合所学知识，分析下列说法正确的是（ ）

    A.AB段为有氧呼吸，BC段为有氧呼吸和无氧呼吸，CD段为无氧呼吸
    B.C点以后，肌肉细胞CO2的产生量将大于O2消耗量
    C.无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能形式散失，其余储存在ATP中
    D.若运动强度长时间超过C点，会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力

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    【题目】如图表示酶的催化反应过程．有关叙述错误的是（ ）
    A.该酶促反应过程可表示为a+b→c+d
    B.适当增大a的浓度会提高酶促反应的速率
    C.c或d的生成速率可以表示酶促反应的速率
    D.若探究底物浓度对酶促反应速率影响，b的数量就是实验的自变量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究发现两种现象：①动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为浆细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中（ ）

    A．甲是抗体，乙是抗原

    B．甲是抗体，乙是淋巴因子

    C．甲是淋巴因子，乙是抗原

    D．甲是淋巴因子，乙是抗体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】19世纪，科学家提出了细胞学说，其意义在于

    ①认识到细胞的多样性

    ②明确了生物体结构的差异性

    ③揭示出细胞的统一性

    ④标志着生物学研究进入细胞水平

    A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】三磷酸腺苷的分子简式为（ ）

    A. A—P—P—P B. A—P—P～P

    C. A—P～P～P D. A～P～P～P

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某池塘生态系统的一条食物链为：浮游植物→浮游动物→鱼→水鸟。假如水鸟只依靠吃鱼来增加体重，那么水鸟每增加体重1千克，至少消耗该生态系统内的浮游植物的量为（ ）

    A．50千克 B．125千克

    C．625千克 D．1000千克

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在一对相对性状的遗传实验中，性状分离是指（ ）

    A. 纯种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性的后代

    B. 杂种显性个体自交产生显性和隐性的后代

    C. 杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生隐性的后代

    D. 杂种显性个体与纯种显性个体杂交产生显性的后代

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