A. | 经过低温处理后,大蒜所有细胞染色体数目都加倍 | |
B. | 只有大蒜根尖的分生组织,才可能有染色体数目加倍的细胞 | |
C. | 把处于休眠状态下的大蒜放在低温下,大蒜细胞染色体数目也能加倍 | |
D. | 低温处理的大蒜置于常温下,理论上染色体加倍的细胞能进行正常分裂 |
分析 1、低温诱导染色体数目加倍实验的原理:低温能抑制纺锤体的形成,使子染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍.
2、该实验的步骤为选材→固定→解离→漂洗→染色→制片.
3、该实验采用的试剂有卡诺氏液(固定)、改良苯酚品红染液(染色),体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液(解离).
解答 解:A、经过低温处理后,在显微镜下观察,发现只有少部分细胞的染色体数目加倍,而不是所有细胞染色体数目都加倍,A错误;
B、大蒜具有分生能力的组织,都可能有染色体数目加倍的细胞,B错误;
C、处于休眠状态下的细胞不进行分裂,所以把处于休眠状态下的大蒜放在低温下,大蒜细胞染色体数目不能加倍,C错误;
D、低温处理的大蒜置于常温下,理论上染色体加倍的细胞能进行正常分裂,D正确.
故选:D.
点评 本题考查低温诱导染色体数目加倍实验,对于此类试题,需要学生注意的细节较多,如实验的原理、实验选择的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③⑥⑦⑧ | B. | ①②③④⑤⑥ | C. | ①②③⑤⑥⑧ | D. | ②③④⑤⑥⑦ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016浙江名校协作体高二第二学期起始考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为无土栽培的南瓜幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图。下列叙述正确的是
A.温室栽培该植物,为获得最大经济效益,应控制的最低温度约为30℃
B.温度大于20℃,光合速率开始下降
C.图中光合酶对温度的敏感度比呼吸酶强
D.图中B、D点光合作用和细胞呼吸强度相等
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科目:高中生物 来源:2016届海南文昌中学高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
为培育具有优良性状的农作物、家畜和家禽等新类型,我国育种工作者发现并应用了多种育种方法。
(1)茄子的早期栽培品种为二倍体,在细胞有丝分裂过程中,能够在显微镜下看到染色单体的时期是 ,育种专家利用秋水仙素处理二倍体茄子的 ,选育出了四倍体茄子。秋水仙素的作用机理是 。
(2)我国有一半以上的稻田种植的是杂交水稻。杂交育种是将 ,再经过选择和培育,获得新品种的方法。其遵循的遗传学原理是 。
(3)返回式卫星搭载的辣椒种子经地面种植,能选育出多个新品种。这是因为太空环境中的各种物理因素能提高 。
(4)各种育种方法中,能在较短年限内获得能稳定遗传的新品种的育种方法是 ,其遵循的遗传学原理是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在育种时,科研人员无法让水稻产生定向突变,这体现了基因突变的低频性 | |
B. | 进行“IR8水稻”的育种时,应用的原理是基因突变 | |
C. | “IR8水稻”拥有抗倒伏的性状,根本原因是体内赤霉素含量较低影响植株的生长 | |
D. | SW1基因通过控制酶的合成,间接控制了生物的性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 遗传物质也要复制 | B. | 低等生物细胞特有的分裂方式 | ||
C. | 分裂过程中不出现纺锤丝 | D. | 分裂过程中不出现染色体的变化 |
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