分析 根据题意和图示分析可知:
图1中A表示有丝分裂后期,B表示卵原细胞;C表示减数第二次分裂的细胞,即次级卵母细胞或第一极体.
图2中:动物组织切片显微图象表明细胞正在进行减数分裂;甲处于减数第一次分裂中期、乙处于减数第二次分裂后期、丙处于减数第二次分裂前期.在减数分裂过程中,次级卵母细胞分裂时细胞质进行不均等的分裂,产生一个大的卵细胞和一个小的极体.基因型为AaBb的个体经减数分裂能产生四种配子.
解答 解:(1)图1中,由于A细胞中有同源染色体,且着丝点分裂,细胞处于有丝分裂后期,所以数字①表示的生理过程是有丝分裂.
(2)由于雌性动物的体细胞基因型为AaBb,在有丝分裂间期,染色体复制,所以A细胞的基因组成是AAaaBBbb.与图2甲9(处于减数第一次分裂中期)细胞的基因组成相同.雌性动物的卵原细胞经减数第一次分裂,可产生次级卵母细胞和第一极体,所以C细胞的名称是次级卵母细胞或第一极体.E和F是来自同一个卵原细胞的次级卵母细胞和第一极体,若E细胞的基因组成是AB,则D细胞的基因组成为aabb.
(3)图1和图2中的所有细胞中有2个染色体组数的有B(卵原细胞)、甲(处于减数第一次分裂中期)、乙(处于减数第二次分裂后期)细胞.
(4)由于等位基因在减数第一次分裂后期随同源染色体的分离而分离,所以该动物的基因A和a的分离发生在②分裂过程中.
(5)对于有性生殖的生物来说,维持前后代体细胞数目的恒定,除了图1中的减数分裂过程,还需要受精作用.
故答案为:
(1)有丝分裂
(2)AaaaBBbb 甲细胞 次级卵母细胞或极体 aabb
(3)B、甲、乙细胞
(4)②
(5)受精作用
点评 本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南冷水江第一中学高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于生态系统组成成分的叙述,正确的是( )
①凡是细菌、真菌都是分解者 ②凡是自养型生物都是生产者 ③植物都是生产者 ④动物都是消费者 ⑤异养型生物都是消费者
A.② B.②⑤
C.③④ D.②③
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 顶芽不再会产生生长素 | |
B. | 剥圈以下的侧芽部位生长素浓度升高 | |
C. | 剥圈以下的侧芽部位生长素浓度降低 | |
D. | 剥圈以上的侧芽生长素浓度降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乳酸菌、噬菌体等生物没有线粒体,只能进行厌氧呼吸 | |
B. | 巨噬细胞摄取和处理抗原过程中要依赖膜的选择透过性 | |
C. | 膜的基本支架脂双层,两层并不是完全相同的 | |
D. | 肌细胞的细胞膜上有协助甘油跨膜运输的载体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ①②③ | C. | ①②④ | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图示为光学显微镜下的细胞结构 | B. | 图中有两个中心体 | ||
C. | 该细胞不一定是动物细胞 | D. | 大分子不可以出入6结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲<乙<丙 | B. | 甲>乙>丙 | C. | 甲>乙,且乙<丙 | D. | 甲<乙,且乙>丙 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南冷水江第一中学高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关特异性免疫过程的叙述正确的是( )
A.浆细胞和记忆细胞均可由B细胞分裂分化而来,但记忆细胞不能再继续分化
B.病毒侵染机体后最终被细胞免疫清除,在此过程中无抗体产生过程
C.HIV病毒主要攻击效应T细胞,导致靶细胞不能裂解死亡
D.注射抗狂犬免疫球蛋白后机体不会产生相对应的记忆细胞和抗体
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲和乙 | B. | 乙和丁 | C. | 甲和丙 | D. | 丙和丁 |
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