练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】植物细胞工程中，当原生质体融合成一个细胞后，需要诱导产生细胞壁，参与这一过程的细胞器是（ ）

    A．叶绿体，高尔基体 B．线粒体，叶绿体

    C．线粒体，内质网 D．线粒体，高尔基体

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：植物原生质体融合成功的标志是再生出新的细胞壁，而植物细胞壁形成与高尔基体有关，合成大分子物质需消耗细胞内能量，能量主要由线粒体通过有氧呼吸产生．故选：D。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲显示了脑、脊髓及手臂上的神经的位置关系及①②③④四个位点，图乙是某一反射弧中某一结构的亚显微结构模式图。根据图示回答下列问题：

    （1）图甲中，如果在③处给予适宜刺激，产生的兴奋沿传出神经传到突触前膜，释放的神经递质与突触后膜上的受体结合后，可引起突触后膜出现 状态，即可在肌膜上引起 并传播到肌纤维内部时，最终引起肌肉收缩。

    （2）图甲所示的①、②、③、④为麻醉剂阻断神经冲动的四个可能位点。若刺激病人手指，病人手能动但却没有感觉，那么可能被阻断的位点是 。

    （3）人的手指意外触到火焰会缩手，该缩手反射的神经中枢在 。而消防队员在火海中救人时双手虽触碰火焰，却不会发生缩手反射，这说明 。伤害性刺激产生的信号传到 会形成痛觉。

    （4）图乙是 的亚显微结构模式，图乙中兴奋在图乙所示结构中的传导方向是 ，并请解释一下为什么在此结构中只能按照这种方向传导 。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】不食不洁生水和生贝壳类海产品是防止霍乱发生的有效措施之一，可推断霍乱弧菌的传播方式是（ ）
    A.空气传播
    B.接触传播
    C.媒介物传播
    D.病媒传播

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是

    A．正常生理情况下，人体分解乙醇的速率与环境温度呈正相关

    B．哺乳动物成熟的红细胞只能进行无氧呼吸

    C．长跑时，人体产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物

    D．无氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不属于氧化反应

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】手背上的血管夏天要比冬天更为明显，这可体现人体为了维持体温恒定而引发（ ）
    A.血管扩张，减少产热
    B.血管收缩，增加散热
    C.血管扩张，增加散热
    D.血管收缩，减少产热

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】按操作目标，使用下列试剂处理组织或细胞恰当的是（ ）

    A．观察植物细胞的有丝分裂：DNA连接酶

    B．处理用于细胞培养的动物细胞：胰蛋白酶

    C．处理用于细胞融合的动物细胞：CaCl2

    D．处理用于细胞融合的植物细胞：盐酸

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于遗传变异和育种叙述正确的是

    A．依据突变和基因重组原理获得的新品种都是可遗传的变异

    B．单倍体育种可以通过花药离体培养技术最终获得单倍体

    C．非姐妹染色单体之间交叉互换是实现基因重组手段之一

    D．突变和基因重组都会引起种群基因频率的定向改变

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在基因工程中用来修饰改造生物基因的工具是（ ）

    A．限制酶和DNA连接酶 B．限制酶和水解酶

    C．限制酶和运载体 D．连接酶和运载体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用高倍镜观察绿色植物根尖细胞的有丝分裂中期的细胞，①~⑦中能够被观察到的结构有几个？

    ①细胞壁②染色体③四分体④中心体⑤核膜⑥赤道板⑦叶绿体

    A.2个 B.4个 C.6个 D.7个

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案