A. | 无论生产哪种发酵产品,原料和器具都必须做严格的灭菌处理 | |
B. | 腐乳制作中,加盐、加酒都可以抑制各种微生物生长 | |
C. | 泡菜制作过程中,适当提高温度可以抑制杂菌生长 | |
D. | 果醋发酵过程中,因为有醋酸产生,所以通入的空气无需消毒 |
分析 1、参与腐乳制作的微生物主要是毛霉,其新陈代谢类型是异养需氧型.腐乳制作的原理:毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可将脂肪分解成甘油和脂肪酸.
2、参与泡菜制作的微生物是乳酸菌,泡菜制作的原理:
(1)乳酸菌在无氧条件下,将糖分解为乳酸.
(2)利用乳酸菌制作泡菜的过程中会引起亚硝酸盐的含量的变化.
3、醋酸菌好氧性细菌,当缺少糖源时和有氧条件下,可将乙醇(酒精)氧化成醋酸;当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸;醋酸菌生长的最佳温度是在30℃~35℃.
解答 解:A、传统发酵技术都巧妙地利用了天然菌种,生产所用的原料都不需要严格的灭菌,A错误;
B、腐乳制作中,加盐、加酒都可以抑制各种微生物生长,B正确;
C、泡菜制作过程中,适当提高温度有利于乳酸菌发酵,缩短泡菜成熟时间,C错误;
D、果醋发酵过程中,通入的空气需要消毒,D错误.
故选:B.
点评 本题考查果醋、腐乳、泡菜的制作,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选用的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物体只有高度分化的体细胞才具有发育成完整个体的潜能 | |
B. | 植物体内某些体细胞没有表现出全能性,其原因是所含基因不同 | |
C. | 植物体细胞杂交技术与植物细胞的全能性没有直接关系 | |
D. | 高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 哺乳动物卵泡的形成是在初情期 | |
B. | 排卵是指卵子从卵泡中排出 | |
C. | 卵子形成时的分裂过程均在卵巢内完成 | |
D. | 精子入卵后被激活的卵子完成减数第二次分裂,排出第一极体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 骨折时造成的细胞死亡 | |
B. | 皮肤上皮每天都会有大量细胞死亡脱落 | |
C. | 蝌蚪变态发育过程中尾部消失 | |
D. | 被病原体感染的细胞的清除 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大气中的CO2主要通过光合作用进入生物群落 | |
B. | 蝙蝠通过自身发出声波,对目标进行“回声定位” | |
C. | 在草→昆虫→青蛙这条食物链中,昆虫是初级消费者、第二营养级 | |
D. | 植物残枝败叶中的能量被分解者分解而释放出来 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 使用已灭菌的接种环、培养皿,操作过程中还需要灭菌 | |
B. | 打开含菌种的试管需要通过火焰灭菌,取出菌种后不能马上塞好棉塞 | |
C. | 用记号笔标记培养皿中的菌落时,应标记在皿底 | |
D. | 划线操作时,将沾有菌种的接种环插入培养基 |
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