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    如图表示生长素对植物某营养器官的影响，“低浓度促进、高浓度抑制”一句中，高浓度、低浓度分别指（  ）

    A．大于A的浓度、小于A的浓度
    B．大于C的浓度、小于C的浓度
    C．大于B的浓度、小于B的浓度
    D．大于A的浓度、小于C的浓度

    B

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    如图表示生长素对植物某营养器官的影响，“低浓度促进、高浓度抑制”一句中，高浓度、低浓度分别指(　　)

    A．大于A的浓度、小于A的浓度

    B．大于C的浓度、小于C的浓度

    C．大于B的浓度、小于B的浓度

    D．大于A的浓度、小于C的浓度

     

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    科目：高中生物 来源：2013届湖北省高二上学期期中考试生物试卷 题型：选择题

    如图表示生长素对植物某营养器官的影响，“低浓度促进、高浓度抑制”一句中，高浓度、低浓度分别指(　　)

    A．大于A的浓度、小于A的浓度    B．大于C的浓度、小于C的浓度

    C．大于B的浓度、小于B的浓度    D．大于A的浓度、小于C的浓度

     

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    科目：高中生物 来源：2013届江苏省扬州市高二上学期期中考试生物试卷 题型：选择题

    如图表示生长素对植物某营养器官的影响，“低浓度促进、高浓度抑制”一句中，高浓度、低浓度分别指

    A．大于A的浓度、小于A的浓度    B．大于B的浓度、小于B的浓度

    C．大于C的浓度、小于C的浓度    D．大于A的浓度、小于C的浓度

     

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    科目：高中生物 来源：2013届四川省高二上学期期中考试生物试卷 题型：选择题

    如图表示生长素对植物某营养器官的影响，“低浓度促进、高浓度抑制”一句中，高浓度、低浓度分别指（   ）

    A．大于A的浓度、小于A的浓度

    B．大于C的浓度、小于C的浓度

    C．大于B的浓度、小于B的浓度

    D．大于A的浓度、小于C的浓度

     

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    科目：高中生物 来源：2010年山西省高二12月月考生物试卷 题型：选择题

    如图表示生长素对植物某营养器官的影响，“低浓度促进、高浓度抑制”一句中，高浓度、低浓度分别指(　　)

    A．大于A的浓度、小于A的浓度

    B．大于C的浓度、小于C的浓度

    C．大于B的浓度、小于B的浓度

    D．大于A的浓度、小于C的浓度

     

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