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13.如图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图.有关叙述正确的是(  )
A.利用此过程获得的试管苗可能为杂合子
B.①过程发生的是细胞分化
C.多倍体植株的培育需经过如图所示过程
D.此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性

分析 分析题图:图示为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图,其中①表示脱分化过程,②表示再分化过程.

解答 解:A、利用此过程获得的试管苗的基因型与亲本相同,可能为杂合子,A正确;
B、①为脱分化过程,②为再分化过程,这两个过程中都会发生细胞的增殖,②过程也会发生细胞的分化,但①过程不会发生细胞的分化,B错误;
C、多倍体植株的培育不需要采用植物组织培养技术,C错误;
D、此过程需要采用植物组织培养技术,该技术的原理是细胞的全能性,D错误.
故选:A.

点评 本题结合将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图,考查植物组织培养的相关知识,要求考生识记植物组织培养的过程、原理及条件,能正确分析题图,再结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图为植物有丝分裂示意图(此植物体细胞有6条染色体),根据图回答:

(1)用图中字母排出有丝分裂细胞各时期的顺序C、A、E、B、D.
(2)写出字母对应的细胞分裂时期:B为后期,E为中期.
(3)图中细胞内有6条染色体的时期是ACDE.
(4)B 图中的染色体数是12条;染色单体数是0条,DNA数是12个;
(5)若要观察此植物的染色体形态,需要制作临时装片,制作装片过程中,主要操作步骤的正确顺序应该是A
A.解离、漂洗、染色、制片    B.漂洗、解离、染色、制片
C.解离、染色、漂洗、制片    D.漂洗、染色、解离、制片.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列属于减数分裂过程所特有的现象是(  )
A.有纺锤体出现B.有染色体出现
C.染色体移向两极D.同源染色体分开,分别移向两极

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.有关生物进化和物种形成的叙述正确的是(  )
A.是否形成新物种是生物进化的标志
B.生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生
C.环境条件保持稳定,种群的基因频率不会发生变化
D.共同进化指生物与生物之间的联系和进化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于遗传信息的内容正确的是(  )
A.不同DNA分子中$\frac{(A+T)}{(C+G)}$比例是不变的
B.DNA分子的每个碱基上均连接一个磷酸和一个脱氧核糖
C.DNA分子中磷酸和脱氧核糖交替连接储存足够量的遗传信息
D.来自同一玉米果穗的籽粒遗传信息不一定相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于乙型肝炎病毒的说法正确的是(  )
A.能在人体血浆中增殖B.细胞中蛋白质由自身的核糖体合成
C.核酸中含5种含氮碱基D.不能寄生在呼吸道黏膜

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

5.H.水稻非糯性基因(R)对糯性基因(r)是显性,黄胚乳基因(D)对白胚乳基因(d)是显性,这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上.R和r表承该基因所在染 色体发生部分缺失(缺失区段不包括R和r基因),缺失不影响减数分裂过程.染色体缺失的花粉不育,而染色体缺失的雌配子可育.请回答下列问题:
(1)通过正反交可验证“染色体缺失的花粉不育,而染色体缺失的雌配子可育”的结论,正交:Rr(♀)×rr(♂),反交Rt(♂)×rr(♀),若正交子代表现型为非糯性:糯性=1:1,反交子代表现型为全为糯性,则结论正确.
(2)基因型为Rr_Dd的个体产生可育雄配子的类型为RD、Rd,该个体作为父本与基因型为R_rdd的个体作为母本杂交,请在答题纸上用遗传图解表示后代的其比例.

(3)某科研小组获得一种显性突变的水稻植株FFHH.F、H基因位于非同源染色体上,只有F或H基因的胚胎致死.若纯合的香稻(FFHH)与野生型雌蚊(ffhh)交配,F1群体中F基因频率是$\frac{1}{2}$,F2群体中F基因频率是60%.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图是植物体内几项生理活动关系示意图,请回答:

(1)通过[①]把[A]光能转变成储存在有机物中的稳定的化学能.
(2)影响[②]的生态因素主要是氧气和温度,(答出两点)能量B中约有40.45%(保留小数点后两位)转移到ATP中.
(3)在碳循环中,通过细胞呼吸不能将碳归还无机环境的是③(填序号).
(4)在啤酒生产中,酵母菌大量繁殖时,通过上图中②(填序号)获得能量;发酵时,通过④(填序号)(获得能量).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下面是某细胞进行有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化的图解(如图),下列有关的叙述中,正确的是(  )
A.在AB段主要进行蛋白质的合成,控制蛋白质合成的所有基因在这时都要表达
B.该细胞在完成分裂分化后,其细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等由膜围成的细胞器所形成的结构体系构成其生物膜系统
C.若该细胞是植物细胞,在CD段该细胞中央平面将出现赤道板
D.该细胞中,在BC段始终有染色单体存在

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