A、有丝分裂和减数分裂都有同源染色体联会 |
B、所有生殖细胞都是通过减数分裂产生的 |
C、同源染色体联会的结果是形成四分体 |
D、在有丝分裂中期着丝点分裂产生染色单体 |
比较项目 | 减数分裂 | 有丝分裂 |
染色体复制次数及时间 | 一次,减数第一次分裂间期 | 一次,有丝分裂的间期 |
细胞分裂次数 | 二次 | 一次 |
是否出现联会、四分体 | 出现在减数第一次分裂 | 不出现 |
有无同源染色体分离 | 有;发生于减数第一次分裂后期 | 无 |
着丝点分裂 | 发生在减数第二次分裂后期 | 后期 |
子细胞的名称及数目 | 精细胞四个或卵细胞一个、极体3个 | 体细胞,2个 |
子细胞中染色体变化 | 减半,发生于减数第一次分裂 | 保持不变 |
子细胞间的遗传组成 | 不一定相同 | 一定相同 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、下丘脑既是体温调节的中枢,也是温度感觉的中枢 |
B、下丘脑的神经分泌细胞既能分泌激素同时也能传导神经冲动 |
C、甲状腺激素的含量变化对下丘脑和垂体分泌相关激素进行反馈调节 |
D、下丘脑具有渗透压感受器并能够合成抗利尿激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、①④ | C、②③ | D、④③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体 |
B、四分体就是4条染色单体 |
C、复制后的同源染色体都形成四分体 |
D、四分体时期的下一个时期是联会 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若靶细胞是肾小管细胞,则②是抗利尿激素 |
B、参与②调节过程的激素有生长激素、胰岛素、各种促激素和促激素释放激素等 |
C、若该图表示渗透压调节过程,则只有图中的②、③过程,无①过程 |
D、靶细胞和神经元中的液体环境不属于内环境 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、此方式大大增加了翻译效率 |
B、核糖体移动的方向从右向左 |
C、合成多肽链的模板是mRNA |
D、最终形成的两条多肽链中氨基酸的排列顺序相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、种群Ⅰ在生命早期的死亡率极高,一旦活到某一年龄后,死亡率就变得低而且稳定 |
B、种群Ⅱ在各个年龄段的死亡率基本相等 |
C、种群Ⅲ在早期死亡率极低,绝大多数个体能活到一定年龄后在短期内几乎全部死亡 |
D、种群Ⅲ为衰退型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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