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下列生命系统层次中可能有光、土壤等成分的是(  )
A、细胞B、种群
C、群落D、生态系统
考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
专题:
分析:生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈.其中细胞是最基本的生命系统结构层次,生物圈是最大的结构层次.
①细胞:细胞是生物体结构和功能的基本单位.
②组织:由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成.
③器官:不同的组织按照一定的次序结合在一起.
④系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起.
⑤个体:由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物.
⑥种群:在一定的自然区域内,同种生物的所有个体是一个种群.
⑦群落:在一定的自然区域内,所有的种群组成一个群落.
⑧生态系统:生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体.
⑨生物圈:由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成.
解答: 解:光、土壤等成分属于无机环境,在生命系统的层次中,包括无机环境的是生态系统.
故选:D.
点评:本题知识点简单,考查生命系统的结构层次,只有考生识记相关知识点即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.此类试题,需要考生掌握牢固的基础知识.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

人类历史长河中,每一位科学家取得成功的关键都离不开科学的研究方法.下表中有关科学家、研究成果以及所属的研究方法对应不恰当的是(  )
选项科学家研究成果研究方法
A孟德尔分离和自由组合定律假说-演绎法
B赫尔希和蔡斯证明了DNA是遗传物质放射性同位索标记法
C沃森和克里克DNA双螺旋结构模型物理模型法
D萨顿基因位于染色体上实验和假说-演绎法
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

DNA分子中,下列哪种比例因生物种类不同而不同?(  )
A、
(A+T)
(G+C)
B、
(A+G)
(T+C)
C、
(A+C)
(T+G)
D、
C
G
A
T

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科目:高中生物 来源: 题型:

对下列四种物质的分析,正确的是(  )
甲:DNA      乙:磷脂      丙:核糖核苷酸      丁:葡萄糖.
A、都属于能源物质
B、彻底水解后产物用斐林试剂检测,均出现砖红色沉淀
C、如果丙含有核糖,则丙是甲合成的原料
D、都可在植物细胞内检测到

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞结构的说法中,正确的是(  )
A、各种生物的细胞膜中蛋白质的种类和数量大致相同
B、细胞中具有双层膜结构的细胞器是叶绿体、线粒体和细胞核
C、所有细胞的细胞壁都可以被纤维素酶和果胶酶分解
D、细菌等原核细胞与真核细胞的主要区别是有无细胞壁

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科目:高中生物 来源: 题型:

信使RNA上的三个相邻碱基为AUG,那么此密码子决定的氨基酸是(  )
A、GUA(铬氨酸)
B、CAU(组氨酸)
C、UAC(结氨酸)
D、AUG(甲硫氨酸)

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体细胞中由C、T、U,3种碱基构成的核苷酸共有(  )
A、2种B、4种C、5种D、8种

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据如图所示化合物的结构分析回答:

(1)该化合物由
 
个氨基酸失去
 
个水分子而形成,这种反应叫做
 

(2)该化合物由
 
种氨基酸构成,该化合物名称为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

小陈在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构后得出如下结论,不正确的是(  )
A、液泡是最大的细胞器
B、内质网膜与核膜相连
C、核糖体附着在高尔基体上
D、叶绿体和线粒体都有双层膜

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