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    如图是酵母菌细胞内某基因控制下合成的mRNA示意图．已知AUG为起始密码子，UAA为终止密码子，该mRNA控制合成的多肽链为“甲硫氨酸一亮氨酸-苯丙氨酸一丙氨酸一亮氨酸一亮氨酸一异亮氨酸一半胱氨酸”．

    （1）合成上述多肽链时，转运亮氨酸的tRNA有
     
    种．
    （2）在转录过程中，由于某种原因导致该mRNA中一个碱基（图中↓处）缺失，则碱基缺失后的mRNA控制合成的多肽链的氨基酸序列是
     
    ．
    （3）该基因的碱基数远大于该mRNA的碱基数的两倍，其原因是
     
    ．
    考点：遗传信息的转录和翻译
    专题：
    分析：据图分析，碱基中含有U，则为mRNA示意图，基本单位是核糖核苷酸；密码子是mRNA上编码一个氨基酸的相邻的三个碱基，其中AUG为起始密码子，则图中开始2个碱基-GC-不决定氨基酸，其中决定的亮氨酸有3个，但对应密码子有：CUA、UUG，只有2种．
    解答： 解：（1）根据题图结合题意可知，图中亮氨酸的密码子有：CUA、UUG，所以合成上述多肽链时，转运亮氨酸的tRNA有2种．
    （2）根据氨基酸是由mRNA上的密码子决定的．密码子是mRMA上能决定一个氨基酸的三个连续的碱基．图中的密码子依次为：由于某种原因导致该mRNA中一个碱基（图3中↓处）缺失，则碱基缺失后的mRNA的碱基顺序为GCAUGCUAUUUGCUUGCUAAUUUGCUAA，控制合成的多肽链的氨基酸序列是：甲硫氨酸一亮氨酸一苯丙氨酸-丙氨酸-半胱氨酸．
    （3）转录是以DNA的一条链为模板，按碱基互补配对原则，合成MRNA的过程；基因中的非编码区不能转录形成MRNA，内含子虽然能转录，但在后期加工为成熟MRNA时被剪切下来，故基因的碱基数远大于该mRNA的碱基数的两倍．
    故答案为：
    （1）2
    （2）甲硫氨酸一亮氨酸一苯丙氨酸-丙氨酸-半胱氨酸
    （3）基因中有许多非编码序列，不能转录形成mRNA
    点评：本题考查基因控制蛋白质合成的相关知识，意在考查考生从题干中获取有效信息的能力；理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体某细胞生长发育各个阶段的示意图，图中①⑦为不同的细胞，ac表示细胞所进行的生理过程．据图分析，下列叙述正确的（　　）
    A、a过程是细胞的分化，b过程是细胞的增殖
    B、与⑦细胞相比，⑥细胞运输物质的效率更高
    C、形成②③④细胞的过程会出现染色单体的分离
    D、进入c过程的细胞凋亡主要是由于外界不良环境的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    “DNA的粗提取与鉴定”实验中，A、B、C、D、E五个小组除下表中所列处理方法不同外，其他操作步骤均相同，而且正确，但实验结果却不同．
    组别实验材料提取核物质时加入的溶液去除杂质时加入的溶液DNA鉴定时加入的试剂
    A鸡血蒸馏水95%的酒精（25℃）二苯胺
    B菜花蒸馏水95%的酒精（冷却）双缩脲
    C血浆蒸馏水95%的酒精（冷却）二苯胺
    D猪血2mol/L NaCl0.14mol/L NaCl双缩脲
    E鸡血蒸馏水95%的酒精（冷却）二苯胺
    （1）实验材料选择错误的组别是
     
    ，其原因是
     
    ．
    （2）B组实验不成功的最主要原因是
     
    ．
    （3）沸水浴后试管颜色变蓝的组别是
     
    ；蓝色较淡的是
     
    ，其原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    能源甘蔗是生产燃料酒精的优质原料，可通过下图过程快速繁殖；为了提高酒精产量，还需要耐高糖和耐酸性的酵母菌菌种．请回答下面的问题：

    （1）对甘蔗外植体常用
     
    和
     
    进行消毒；对培养用的器皿常用
     
    方法进行灭菌．
    （2）在组织培养过程中发现培养基上感染了几种细菌．若在以尿素为唯一氮源的培养基中加入
     
    指示剂培养几种菌后，指示剂变红就可以鉴定其中含有能分解尿素的细菌；若在以纤维素为唯一碳源的培养基中加入
     
    染料培养几种菌，培养基中出现
     
    ，就可以鉴定其中含有能分解纤维素的细菌．
    （3）为了获得理想的酵母菌菌种，所用的培养基要额外添加
     
    ，凋低
     
    ．从功能上说，此培养基属于
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的．现有AABB、aabb两上品种，为培育出优良品种AAbb、可采用的方法如图所示：
    （1）由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为
     
    ．若经过②过程产生的子代总数为1552株，则其中基因型为AAbb的个体，理论上有
     
    株．基因型为Aabb的类型经过过程③，子代中基因型为AAbb与aabb的数量比是
     
    ．
    （2）过程⑤常采用
     
    ，由AaBb得到Ab个体．与过程①②③的育种方法相比，过程⑤⑥的育种优势是
     
    ．
    （3）过程④在完成目的基因与运载体的结合时，必须用到的工具酶是
     
    ．与过程⑦的育种方式相比，过程④育种的优势是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇多是有翅的，但后来产生了残翅的类型，这些类型的个体在森林中难以生存，但在海岛上生活得很好，这说明（　　）
    A、突变是有害的
    B、突变的有利和有害决定于环境条件
    C、突变是有益的
    D、环境条件的变化对突变题都是有利的

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    关于生物的生殖，下列的一些说法正确的是（　　）
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    D、生物无性生殖产生后代的过程中不会发生基因重组，所以产生的后代与亲本在性状上相比一定是完全一样的

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    下列属于遗传病的是（　　）
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    C、一男子40岁发现自己开始秃发，据了解他的父亲在40岁左右也开始秃发
    D、一家三口，由于未注意卫生，在同一时间内均患有甲型肝炎病

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