(10分)小麦有大、小穗和抗虫、不抗虫两对相对性状,控制两对性状的基因(分别用A、a和B、b表示)独立遗传,现有两组杂交的情况如下表,请分析回答:
组合 序号 | 杂交组合 | 子代的表现型和植株数目 | |||
小穗 不抗虫 | 小穗 抗虫 | 大穗 不抗虫 | 大穗 抗虫 | ||
1 | 大穗不抗虫(甲)×小穗不抗虫 | 753 | 251 | 762 | 248 |
2 | 大穗不抗虫(乙)×小穗抗虫 | 0 | 0 | 1508 | 1529 |
(1)大穗、不抗虫 (2)基因重组 (3)AaBb、AaBB (4)大穗不抗虫乙 (5)60%
解析试题分析:(1)相对形状的两个亲本杂交,后代只表现一种性状,该性状为显性性状,由组合2可以判断,大穗是显性性状。相同性状的两个亲本杂交,后代出现新的性状,新出现的性状为隐性性状,由组合1可以判断,不抗虫是显性性状。(2)组合1中亲本是大穗不抗虫和小穗不抗虫,子代中出现小穗抗虫和大穗抗虫,原因是发生了基因重组。(3)组合1中亲本的基因型是AaBb、aaBb,子代中大穗不抗虫植株的基因型是AaBB 、AaBb。(4)若要获得可稳定遗传的大穗抗虫小麦AAbb,最简单的方法是利用亲本中的大穗不抗虫乙:AABb自交。(5)亲本中A的基因频率为40%,a的基因频率则是60%。由于子一代中所有个体全部存活,又没有发生进化,该群体的基因频率不会发生改变,即a的基因频率是60%。
考点:本题考查自由组合的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
科目:高中生物 来源:2011届江苏省南京六中高三下学期期中考试生物试卷 题型:综合题
小麦有大、小穗和抗虫、不抗虫的两对相对性状,控制两对性状的基因独立遗传,穗大小和抗虫与否的基因可分别用A、a和B、b表示,请分析回答:
组合序号[来源:Z|xx|k.Com] | 杂交组合 | 子代的表现型和植株数目 | |||
小穗不抗虫 | 小穗 抗虫 | 大穗 不抗虫 | 大穗 抗虫 | ||
1 | 大穗不抗虫(甲)×小穗不抗虫 | 753 | 251 | 762 | 248 |
2 | 大穗不抗虫(乙)×小穗抗虫 | 0 | 0 | 1508 | 1529 |
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科目:高中生物 来源:2011届江苏省南京六中高三下学期期中考试生物试卷 题型:综合题
(10分)小麦有大、小穗和抗虫、不抗虫两对相对性状,控制两对性状的基因(分别用A、a和B、b表示)独立遗传,现有两组杂交的情况如下表,请分析回答:
组合 序号 | 杂交组合 | 子代的表现型和植株数目 | |||
小穗 不抗虫 | 小穗 抗虫 | 大穗 不抗虫 | 大穗 抗虫 | ||
1 | 大穗不抗虫(甲)×小穗不抗虫 | 753 | 251 | 762 | 248 |
2 | 大穗不抗虫(乙)×小穗抗虫 | 0 | 0 | 1508 | 1529 |
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科目:高中生物 来源:2011届河北省保定市高三上学期摸底统考生物卷 题型:综合题
(5分)小麦有大、小穗和抗虫、不抗虫的两对相对性状,控制两对性状的基因独立遗传,穗大小和抗虫与否的基因可分别用A、a和B、b表示,请分析回答:
组合序号[ | 杂交组合[ | 子代的表现型和植株数目 | |||
小穗不抗虫 | 小穗 抗虫 | 大穗 不抗虫 | 大穗 抗虫 | ||
1 | 大穗不抗虫(甲)×小穗不抗虫 | 753 | 251 | 762 | 248 |
2 | 大穗不抗虫(乙)×小穗抗虫 | 0 | 0 | 1508 | 1529 |
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年河北省保定市高三上学期摸底统考生物卷 题型:综合题
(5分)小麦有大、小穗和抗虫、不抗虫的两对相对性状,控制两对性状的基因独立遗传,穗大小和抗虫与否的基因可分别用A、a和B、b表示,请分析回答:
组合序号[ |
杂交组合[ |
子代的表现型和植株数目 |
|||
小穗不抗虫 |
小穗 抗虫 |
大穗 不抗虫 |
大穗 抗虫 |
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1 |
大穗不抗虫(甲)×小穗不抗虫 |
753 |
251 |
762 |
248 |
2 |
大穗不抗虫(乙)×小穗抗虫 |
0 |
0 |
1508 |
1529 |
(1)上述两对性状中, 是显性性状。
(2)杂交组合1的子代中出现小穗抗煦和大穗抗虫植株的原因是 。
(3)杂交组合1的子代中大穗不抗虫植株的基因型是 。
(4)若要利用亲本中的小麦品种获得可稳定遗传的大穗抗虫小麦,最简单的方法是
利用 自交。
(5)已知题中所给杂交组合1、2的亲本中A的基因频率为40%,若它们的子一代中所有个体全部存活无一被淘汰,鲻子一代群体中a的基因频率是 。
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