A、1500 | B、2000 |
C、2500 | D、6000 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、与艾滋病人共同进餐 |
B、触摸艾滋病患者摸过的门把手 |
C、使用艾滋病患者用过的冲水马桶 |
D、与艾滋病患者共用剃须刀 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、控制排尿反射的高级神经中枢位于大脑皮层 |
B、大脑皮层言语区的V区受损患者不能写字 |
C、温度感受器都位于下丘脑 |
D、下丘脑不参与血糖平衡的调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、遗传密码具有简并性 |
B、突变产生的隐性基因在杂合子中不能表现 |
C、自然选择淘汰部分突变个体 |
D、生物发生了基因突变就导致生殖隔离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
待测物质 | 检测试剂 | 预期显色结果 | |
① | 葡萄糖 | 苏丹红 | 红色 |
② | 脂肪 | 苏丹Ⅲ | 橘黄色 |
③ | 淀粉 | 斐林试剂 | 蓝色 |
④ | 蛋白质 | 双缩脲试剂 | 紫色 |
A、②④ | B、②③ | C、①④ | D、①③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在碳循环过程中,同时伴随着能量流动 |
B、由于某种原因造成图中E生物数量大量减少,推测短期内与之相邻的两个营养级生物数量发生的变化是D增加,F减少 |
C、该生态系统的消费者包括图中的D、E、F |
D、A→C过程中碳流动形式主要以含碳有机物形式进行,F→B以CO2形式进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、K值是环境容纳量 | ||
B、在K值时,种群的增长速率为0 | ||
C、在
| ||
D、捕捞后维持在
|
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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