A. | 由单体形成生物大分子的过程中有水的生成 | |
B. | 生物大分子彻底水解可能获得一种或多种不同的产物 | |
C. | 多肽在核糖体上一旦形成便具备了一定的生物活性 | |
D. | 组成生物体的大分子并不是每一种都具有物种特异性 |
分析 组成细胞的化合物中核酸是由核苷酸聚合形成的多聚体,蛋白质是由氨基酸聚合形成的多聚体,多糖是由葡萄糖聚合形成的多聚体,核苷酸、氨基酸、葡萄糖都是以碳原子为核心元素,因此说,生物大分子以碳链为骨架.
解答 解:A、由单体形成生物大分子的过程中均有水的生成,A正确;
B、生物大分子彻底水解可能获得一种或多种不同的产物,如多糖水解只能得到葡萄糖,蛋白质水解可以得到多种氨基酸,B正确;
C、多肽在核糖体上形成后需要经过内质网、高尔基体的加工才具备了一定的生物活性,C错误;
D、组成生物体的大分子并不是每一种都具有物种特异性,如多糖,D正确.
故选:C.
点评 本题考查了单体和多聚体的有关知识,生物大分子以碳链为骨架,对于相关知识点的综合理解是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种植→自交→F1→选出双隐性个体→纯合体 | |
B. | 种植→秋水仙素处理→纯合体 | |
C. | 种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合体 | |
D. | 种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①的主要成分是RNA和蛋白质 | B. | ②能够控制合成某种RNA | ||
C. | DNA可以由④结构进入细胞质 | D. | ③是含有两层磷脂分子层的膜结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 清水中的保卫细胞因失水导致气孔 | |
B. | 可以通过显微镜观察蚕豆叶表皮细胞和保卫细胞中的叶绿体 | |
C. | 清水中的保卫细胞很快出现质壁分离后自动复原 | |
D. | 蔗糖溶液中的保卫细胞因失水导致气孔关闭影响光合作用的暗反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人想吃梅子就会流口水,因而可以达到止渴的目的 | |
B. | 学生通过对重点知识反复阅读来加强记忆 | |
C. | 车祸中受害者大脑皮层言语区的S区受损而不会讲话 | |
D. | 某市领导在主持会议期间出现的憋尿现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不自主颤抖是受大脑皮层调控的结果 | |
B. | 面色苍白与皮肤的毛细血管收缩有关 | |
C. | 该过程血液中促甲状腺激素含量会增加 | |
D. | 该过程血液中胰高血糖素的含量会增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细菌为单细胞生物,只属于结构层次中的① | |
B. | 最大的生命系统是⑥ | |
C. | 绿色开花植物无结构层次③ | |
D. | SARS病毒属于最基本的生命系统 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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