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根据所学生物学知识回答以下问题:
(1)一分子二氧化碳从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来,进入一相邻细胞的叶绿体基质,共穿越的生物膜层数是
 
层.
(2)如图是植物细胞部分膜结构示意图,它们分别属于哪部分,按①②③④顺序依次是
 

(3)某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成.该蛋白质至少有氧原子的个数是
 

(4)从生命系统的结构层次来分析,下列结构属于器官层次的有
 

①受精卵  ②树叶 ③心脏 ④一块骨骼肌 ⑤血液 ⑥筛管 ⑦一个酵母菌 ⑧池塘中的所有金鱼 ⑨某山上的所有生物  ⑩一片森林?一个池塘?一只小白鼠?某农场的所有水稻?市场上卖的一个西瓜
(5)某50肽中有丙氨酸(NH2CHCH3COOH)2个,现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图乙)得到几种不同有机产物,其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在.该过程产生的全部有机物中氧原子数目增加
 
个.
考点:细胞膜系统的结构和功能,蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
专题:
分析:细胞结构分类:双层膜:线粒体、叶绿体、核膜;
单层膜:高尔基体、内质网、液泡、溶酶体、细胞膜;
无膜:核糖体、中心体.
氨基酸脱水缩合过程中的有关计算:
(1)脱去的水分子数=形成的肽键数=氨基酸个数n-链数条数m; 
(2)蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数-水的个数×18;
(3)蛋白质含氧原子个数=各氨基酸中氧原子总数-脱去水分子数.
解答: 解:(1)一分子CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来,进入一相邻细胞的叶绿体基质内,需经过线粒体内膜→线粒体外膜→细胞膜→细胞膜→叶绿体外膜→叶绿体内膜,共穿越过的生物膜层数6层
(2)①结构具有双层膜,且内膜光滑,属于叶绿体膜;②结构具有单层膜,最可能是液泡膜或细胞膜;③结构具有双层膜,且内膜向内折叠,属于线粒体膜;④结构具有双层膜,且膜上有孔,属于核膜.
(3)根据氨基酸的结构通式可知:每个氨基酸至少含一个羧基(-COOH),所以n个氨基酸至少含2n个氧原子;m条肽链、n个氨基酸组成的蛋白质,在脱水缩合过程中脱去水分子数=氨基酸数目-肽链数=n-m,每分子水含1个O;蛋白质含氧原子个数=各氨基酸中氧原子总数-脱去水分子数=2n-(n-m)=n+m.
(4)①受精卵为一个细胞  ②树叶为植物的器官  ③心脏属于器官  ④一块骨骼肌属于器官 ⑤血液属于结缔组织  ⑥筛管属于细胞 ⑦一个酵母菌属于细胞和个体层次  ⑧池塘中的所有金鱼属于一个种群  ⑨某山上的所有生物属于生物群落   ⑩一片森林属于一个生态系统?一个池塘属于一个生态系统?一只小白鼠属于个体?某农场的所有水稻属于种群?市场上卖的一个西瓜属于器官
故属于器官的有:②③④?
(5)该多肽水解需要水解4个肽键;水解四个肽键,就需要4个水分子参加,会形成4个氨基和4个羧基,同时氢原子数目增加8个,氧原子数目增加4个.
 故答案为:
(1)6
(2)叶绿体膜、液泡膜(或溶酶体膜或细胞膜)、线粒体膜、核膜
(3)n+m
(4)②③④?
(5)4
点评:本题综合考查了细胞的结构、生命系统的结构层次、氨基酸脱水缩合形成蛋白质过程中的相关计算,意在考查考生理解所学知识要点的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断;能用文字及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在蝌蚪密度大的池塘里,蝌蚪能分泌有毒物质使小蝌蚪死亡率增加,对此,最好的解释是(  )
A、竞争
B、种内斗争有利于种族生存
C、种内斗争不利于种族生存
D、种内互助有利于种族的生存

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正常情况下如图可能发生等位基因分离的是(  )
A、
B、
C、
D、

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用0.3g/mL的蔗糖溶液可以使洋葱表皮细胞发生质壁分离,在发生质壁分离的原生质层和细胞壁之间充满的物质是(  )
A、蔗糖溶液B、水
C、细胞液D、空气

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(1)如图甲为某种核苷酸的分子结构,已知分子结构式的右上角部分为腺嘌呤碱基.请仔细观察分析后回答下列问题:该核苷酸的生物学名称为
 

(2)研究细胞内各种细胞器的组成成分和功能,需要将这些细胞器分离出来,常用的方法是
 

(3)科学家在研究分泌蛋白的合成和分泌时,曾做过这样一个实验:他们发现在豚鼠的胰脏腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸,3min后,被标记的氨基酸出现在附着有核糖体的内质网中,17min后,出现在高尔基体中,117min后,出现在靠近细胞膜内侧的运输蛋白质的小泡中,以及释放到细胞外的分泌物中.这个实验说明分泌蛋白质在附着于内质网上的核糖体中合成之后,是按照内质网→高尔基体→细胞膜的方向运输的.科学家所用的这种方法称为
 

(4)用动物受精卵细胞按如图乙所示做三个实验:
①提取受精卵的核单独培养,不久退化消失,说明细胞核离开细胞质不能单独生存.
②把去掉核的细胞质单独培养,不久也消失,说明
 

③给去掉核的受精卵的细胞质移上新核,进行培养,不仅能正常生活,而且能进行细胞分裂,说明
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

形成蛋白质分子结构的层次,从小到大依次是(  )
①氨基酸      ②元素      ③一条或多条肽链连接在一起      ④多肽      ⑤蛋白质.
A、②一①一③-④一⑤
B、①-②-③一④一⑤
C、②-①一③一⑤一④
D、②一①一④一③一⑤

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在人体的内环境中可以发生的生理过程是(  )
A、丙酮酸的氧化分解
B、记忆细胞增殖分化成浆细胞、特异性抗体与抗原结合
C、DNA转录形成信使RNA的过程
D、食物中的淀粉经过消化分解成葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪一项不属于细胞膜的功能(  )
A、实现细胞间的信息交流
B、维持细胞形态
C、维持细胞内部环境的相对稳定
D、控制某些离子或分子进出细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列选项中,属于植物细胞所特有的糖类是(  )
A、葡萄糖、核糖、脱氧核糖
B、淀粉、果糖、麦芽糖
C、淀粉、脱氧核糖、乳糖
D、麦芽糖、果糖、乳糖

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