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(7分)2012年11月14日第六个“联合国糖尿病日”在北京召开,目前,糖尿病的患病率在全球正处在快速上升期,我国也面临着糖尿病大流行带来的巨大挑战。血糖平衡是由多种激素作用的结果,如图表示胰岛素(一种蛋白质)与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系,当血糖浓度降低时,激素①分泌量增加,请据图分析回答:

(1)激素①是________;正常人饭后血液中明显增多的激素②是由胰岛________细胞分泌的

________。

(2)激素①与激素②之间的相互作用称为________作用,激素②的作用结果会影响激素①的分泌,该调节方式称为________。

(3)有人试图通过研磨胰腺的方法获得激素②,未获得成功,由图可知原因是__________

____________________________。

(4)如果不吃早餐或早餐吃的很少,则不利于身体健康。此时机体会处于饥饿状态,但一般情况下,体内的血糖仍能维持相对稳定,请从体液调节的角度分析原因:

 

(1) 胰高血糖素 B 胰岛素

(2) 拮抗 反馈调节

(3) 激素②的化学本质是蛋白质,会被腺泡细胞分泌的蛋白酶分解

(4) 胰岛分泌胰高血糖素增加,使肝糖原分解成葡萄糖增加,葡萄糖进入血液使血糖维持相对稳定

【解析】

试题分析:

(1)分析题图可知,图中激素①能作用肝细胞,而不作用于肌细胞、肾小管和全身组织,则激素①为胰高血糖素,激素②为胰岛素;正常人饭后血糖浓度升高,胰岛素分泌增多,胰岛素是由胰岛B细胞分泌的。

(2)胰岛素和胰高血糖素之间的相互作用为拮抗作用;胰岛素的作用结果为降糖,当血糖浓度低时又会影响胰高血糖素的分泌,这属于反馈调节。

(3)胰腺的外分泌腺部分能够分泌胰液,胰液中含有蛋白酶,由于胰岛素是蛋白质,则研磨胰腺时,胰岛素被分解而不能获得胰岛素。

(4)如果不吃早餐或早餐吃得很少,血糖偏低,刺激胰岛分泌胰高血糖素增加,促进肝糖原分解成葡萄糖,从而使血糖保持相对稳定。

考点:本题考查血糖调节的有关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
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A.调节作用 B.免疫作用

C.运输作用 D.遗传作用

 

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【实验目的】探究某品牌牛奶中有无蛋白质和还原糖。

【实验原理】利用颜色反应检测牛奶中有无蛋白质和还原糖。

【材料用具】略

【实验步骤】请补充表格中a、b、c、d处内容:

探究目的

探究牛奶中有无还原糖

探究牛奶中有无蛋白质

试管

步骤

A

B

C

D

E

F

第一步

2 mL牛奶

2 mL

蒸馏水

2 mL

葡萄糖样液

2 mL

牛奶

2 mL

蒸馏水

2 mL

__a__样液

第二步

2 mL

斐林试剂

2 mL

斐林试剂

2 mL

斐林试剂

2 mL

NaOH溶液

__b__

2 mL

NaOH溶液

第三步

__c__

水浴加热

水浴加热

__d__

3~4滴

CuSO4溶液

3~4滴

CuSO4溶液

结 果

 

 

 

 

(1)a.________;b.________;c.________;d.________。

(2)请预测A、D两个试管的现象及其结论:

A:_____________________________________________________。

D:_____________________________________________________。

(3)分析该实验设计:

试管A和________构成对照实验,对照组为________,目的是_________________________________。

 

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B.衣藻DNA的主要载体是染色体

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D.衣藻染色体由DNA、蛋白质和少量RNA组成

 

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